2019版高中語文 01 母親學案 蘇教版選修《現(xiàn)代散文選讀》.doc

2019版高中語文 01 母親學案 蘇教版選修現(xiàn)代散文選讀教學目標：1.深入理解課文內(nèi)容，把握文章的寫作特色。2.整體把握作品，從中獲得發(fā)現(xiàn)美、表達美的感受。3.感受作者對母親的感情。教學重點：1.把握文章的寫作特色。2.從事件中提煉感情。教學難點：1、把握文章的寫作特色。2、如何評價母親的教育方式。課時：1課時教學過程： 1、 示標導入1，孟郊的游子吟導入課題。這是一首母愛的頌歌，它親切真淳地吟頌了偉大的人性美母愛。詩中表現(xiàn)了母親對兒子的深篤之情。雖無言語，也無淚水，卻充溢著愛的純情，扣人心弦，催人淚下?！罢l言寸草心。報得三春暉?！睂τ诖喝瞻愕哪笎?，小草似的兒女，怎能報答于萬一呢？ 2，介紹作者、作品和背景。胡適，18911962，原名胡嗣糜，字適之，近代史上名符其實的風云人物，中國新詩的開山鼻祖，他自己戲稱為“新詩老祖宗”。做為中國第一個用白話寫 詩出集的詩人，胡適的詩清新、流暢，頗具大家風范。胡適，世居安徽績溪，民國前二十一年出生于上海，二十歲赴美留學，后來獲得哥倫比亞大學博士學位。民國六年返國，任北京大學教授?？箲?zhàn)期間，曾出任駐美大使，勝利之后為北京大學校長。 旅美期間，先后任教于哈佛大學、哥倫比亞大學、加州大學、普林斯頓大學，民國四十七年回臺主持中央研究院，任院長職。民國五十一年逝世于南港任所，享年七十一歲。對于中國新文學運動，胡適是最重要的啟蒙人。早在民國六年一月，他即發(fā)表文學改良芻議，提出當時文學的八個主張，也就是后來的八不主義。二，討論釋疑1，理清文章脈絡(luò)，用三個詞概括母親形象特點。 2，用三個詞概括作者對母親的感情？你是如何體會到的？三、成果展示：內(nèi)容展示組點評組母親形象作者情感4、 師生點評1、 作者極少用直接抒情的語句，卻能夠字里行間感人至深，他的情感是如何體現(xiàn)的？2、課文標題為"我的母親"，而前三段只有一句提及母親，似與主題無關(guān)，為什么？五，當堂檢測1、請結(jié)合自己的生活實際，談?wù)剬W習本文的收獲，說說自己在哪些方面受到母親的影響。2、積累有關(guān)母愛的名言和詩詞歌曲。3，完成同步練習。