八年級(jí)語文上冊(cè) 6 阿長與山海經(jīng)課件1 新人教版.ppt

阿長與山海經(jīng),魯迅,魯迅現(xiàn)代文學(xué)家、思想家和革命家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。第一篇白話小說狂人日記。小說集吶喊、彷徨、故事新編、散文集朝花夕拾、散文詩集野草、雜文集墳、二心集等。,文章主要描寫的對(duì)象是長媽媽，作者幾乎是按生活的原樣，真實(shí)而親切地再現(xiàn)了自己童年時(shí)期與長媽媽相處的情景。找出描寫長媽媽的事件或細(xì)節(jié)，并說說這些事件或細(xì)節(jié)體現(xiàn)了長媽媽什么樣的性情。,長媽媽稱呼的由來.,長媽媽睡覺時(shí)總是“在床中間擺成一個(gè)大字，擠得我沒有余地翻身”（長媽媽睡相不好）,長媽媽“常喜歡切切察察”,5長媽媽一肚子繁瑣的道理,6.長媽媽給我講長毛的故事,8.長媽媽給我買來山海經(jīng),長媽媽地位低下。,長媽媽是一個(gè)粗人。,喜歡饒舌多事。,有著太多的繁文縟節(jié)。,長媽媽是無知而又淳樸的。,4.元旦的古怪儀式,7.長媽媽謀害隱鼠,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.學(xué)習(xí)本文選取典型事例表現(xiàn)人物以及詳略得當(dāng)?shù)膶懛?2.體會(huì)先抑后揚(yáng)的表現(xiàn)手法.3.感受魯迅先生對(duì)一位普通勞動(dòng)?jì)D女的尊敬,感激、懷念之情.,為“我”買回渴慕已久的山海經(jīng)。,5.讀課文，回答下列問題,最讓“我”對(duì)她產(chǎn)生敬意的是什么事情？,她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對(duì)她說了。,我對(duì)從她那里得到山海經(jīng)不抱任何希望，只是說說而已。,當(dāng)阿長問山海經(jīng)是怎么一回事時(shí)，我是怎樣想的？表現(xiàn)了“我”什么心理？,“我似乎遇到一個(gè)霹靂，全體都震悚起來，趕緊去接過來，打開紙包。”“這又使我發(fā)生新的敬意了，-從此完全消失了?！闭婵芍^又驚又喜，感激不盡。,買山海經(jīng)一事寫出了長媽媽熱愛、關(guān)心孩子的美好品質(zhì)。,阿長把山海經(jīng)買回時(shí)，“我”有什么反應(yīng)？體現(xiàn)了怎樣的心情？,為什么在此時(shí)作者認(rèn)為“她確有神力”？這句和前面的阿長講“長毛的故事”時(shí)的“卻不料她還有這樣偉大的神力”有何區(qū)別？,因?yàn)檫@件事“別人不肯做”，誰也沒有阿長那樣知“我”心，誰也沒有阿長那樣熱心；別人也“不能做”，有畫的山海經(jīng)很難找，誰能像阿長這么給“我”操心費(fèi)事，況且阿長不識(shí)字，居然買來了。所以說，阿長“她確有神力”,前一次帶有調(diào)侃的意味，第二次卻含有稱頌的意味。,這里，作者詳細(xì)敘述了長媽媽為“我”買山海經(jīng)的經(jīng)過。請(qǐng)一位同學(xué)來復(fù)述買書的起因、經(jīng)過、結(jié)果。,事情的起因：“我”曾在遠(yuǎn)房的叔祖那里看到過，后來一直渴慕著繪圖的仙海經(jīng)。叫遠(yuǎn)房叔祖那兒已無處可尋，買吧，又沒有好機(jī)會(huì)。因此，“我”對(duì)山海經(jīng)一直念念不忘。,經(jīng)過：阿長向“我”問山海經(jīng)的事，她告假回家以后的四五天，她將山海經(jīng)給“我”買來了。,結(jié)果：“我”深受感動(dòng)，從而不由得對(duì)長媽媽產(chǎn)生了新的敬意。（在“我”渴慕得到繪圖的山海經(jīng)，遠(yuǎn)房叔祖找不到，別人又“不肯真實(shí)地回答我”，自己去買又沒有機(jī)會(huì)的時(shí)候，長媽媽卻神奇般地買到了。這是多么令人驚喜的消息啊!她根本不識(shí)字，她連書名都說不準(zhǔn)，但“別人不肯做，或不能做的事情，她卻能夠做成功”，我們可以想象幼小的魯迅此時(shí)那種激動(dòng)而又敬佩的心情，“新的敬意”自然而然地在心底萌生。文中用一個(gè)“霹靂”的比喻和詞語“震驚”寫出了“我”十分震驚的心理，也表現(xiàn)了“我”對(duì)長媽媽產(chǎn)生“新的敬意”的原因。作者得到繪圖山海經(jīng)的欣喜之態(tài)宛然可見。）,這就是魯迅筆下的長媽媽，她雖然多事饒舌，有些令人厭煩的規(guī)矩，但她真誠、善良、淳樸、關(guān)心孩子，盡自己的可能幫助孩子，這樣的個(gè)人，怎能不讓魯迅深深地懷念呢?,6、提問：文中哪些地方抒寫了作者這種懷念之情?有感情地朗讀出來。,明確：最后兩個(gè)自然段，直接抒發(fā)了對(duì)長媽媽的深切懷念之情。文章最后一句“仁厚黑暗的地母啊，愿在你的懷里永安她的魂靈!”這正是作者深沉懷念的真實(shí)寫照。,7、作者的思想感情有什么變化？找出文中表現(xiàn)作者思想感情變化的句子。,首先寫知道阿長謀害了“我”的隱鼠時(shí)，感情上是“憎惡”她,文章最后以“仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈”結(jié)束，表達(dá)了作者對(duì)阿長的深切懷念之情。,對(duì)于阿長的平常舉動(dòng)，“我實(shí)在不大佩服她”,對(duì)于阿長所懂得的許多規(guī)矩，我”也是不耐煩的”,盡管在阿長給“我”講長毛的故事時(shí)，“我”也曾“發(fā)生過空前的敬意”，但那后來也“逐漸淡漠”了,是因?yàn)榘㈤L給“我”買山海經(jīng)，才真正“使我發(fā)生新的敬意了”，甚至連“謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了”,本文是以作者的思想變化為線索的。,新的敬意,熱愛關(guān)心孩子,為“我”買山海經(jīng),特別的敬意,無知、淳樸,講“長毛”的故事,不耐煩,善良真誠,令人厭煩的規(guī)矩,粗俗、不拘小節(jié),擺成“大”字的睡相,先抑后揚(yáng),不大佩服,饒舌多事,切切察察的毛病,寫作手法,“我”的感情變化,人物性格,事,明確：文章沒有入筆就寫長媽媽這好那好，卻用了近2/3的篇幅來寫長媽媽的“缺點(diǎn)”和“錯(cuò)誤”：饒舌、多事、睡相不好、有許多繁文縟節(jié)、愚昧無知。而在后文又用她給我買三海經(jīng)的事，表現(xiàn)出她爽朗、熱情、樂于幫助別人的性情。這就是采用先抑后揚(yáng)的手法。作者以此凸現(xiàn)出長媽媽淳樸、寬厚、善良、仁慈的美德，表達(dá)自己的深切思念。這樣文章更加真切生動(dòng)，人物形象更為豐滿。,作者從多個(gè)層面、多個(gè)角度刻畫了長媽媽的形象，下面請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真分析歸納，提煉出長媽媽的人物形象。,長媽媽是一個(gè)饒舌、多事、有許多繁文縟節(jié)，但又爽朗、熱情、樂于幫助別人，有著淳樸、寬厚、善良、仁慈的美德的人。,總結(jié)全文：,從整體說來，本文詼諧而富有情趣，但又不失深沉莊重。“切切察察”的神態(tài)，睡相的描寫，吃福橘時(shí)的緊張心情，“長毛”的故事等，讀后令人捧腹開懷，忍俊不禁?？墒?，當(dāng)長媽媽為“我”買回山海經(jīng)后，作者的感情變得深沉莊重，深切懷念之情流露于字里行間，這種色彩的變化，使得作者對(duì)長媽媽的感情表達(dá)得更加真實(shí)感人。,1、課文對(duì)哪些內(nèi)容詳寫?哪些內(nèi)容寫得比較簡(jiǎn)單?,略寫：1阿長的稱呼的來歷2“切切察察”的毛病3擺成“大”字的睡相4元旦的古怪儀式5繁瑣的道理6講長毛的故事7謀害“我”的隱鼠文中詳寫了一件事：阿長買山海經(jīng)，,思考：,2刻畫人物形象，常用的有肖像描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫。指出下列各旬運(yùn)用了什么描寫方法。,（1）她生得黃胖而矮。（）,（2）最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮說些什么事，還豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖。（）,（3）她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的三哼經(jīng)，我給你買來了！”（）,肖像描寫,動(dòng)作描寫,語言描寫、外貌描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫,能力拓展,在你的童年生活中，有沒有像阿長這樣的給你留下深刻印象的普通人？你怎樣看待他們？請(qǐng)用一二百字寫下來。,