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八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 15 父母的心課件 蘇教版.ppt

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八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 15 父母的心課件 蘇教版.ppt

父母的心,川端康成日本現(xiàn)、當(dāng)代小說(shuō)家。他是日本文學(xué)界“泰斗”級(jí)人物,亞洲第二位獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人。1899年出生在大阪,幼年父母雙亡。后來(lái)祖父母和姐姐又陸續(xù)病故,孤獨(dú)憂郁伴其一生。1926年寫伊豆的舞女而成名。1968年因雪國(guó)千羽鶴古都獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。在榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)三年之后,1972年4月16日,川端康成突然采取含煤氣管自殺的形式離開了人世,未留下只字遺書。,作者介紹,川端康成是個(gè)很有成就的作家。日本評(píng)論家認(rèn)為川端康成是淡紫色的。紫,淡淡的紫,透溢著隱隱的幽謐和淡淡的哀愁。這是川端康成作品的共同風(fēng)格。,瀨()傭()酬()謝艙()襤褸()猶豫()失魂落魄()如數(shù)奉()還,掃除字詞障礙,li,yng,yuy,chu,cng,lnl,p,fng,讀課文,講故事,1、用幾句話簡(jiǎn)要概括故事情節(jié)。2、讀了這個(gè)故事,你感受最深的情節(jié)是什么?,交代故事背景和人物關(guān)系。,想領(lǐng)養(yǎng)孩子。,三次換送子女。,要回女兒。,一家六口團(tuán)聚。,感人情節(jié),送走()()換()()換()要(),一波三折,跌宕起伏,大兒子,二兒子,大兒子,女兒,二兒子,女兒,品細(xì)節(jié),細(xì)體會(huì),找出窮夫婦三次換送子女時(shí)的表現(xiàn),細(xì)細(xì)體會(huì),品細(xì)節(jié),細(xì)體會(huì),夫妻二人眼含熱淚,難舍難分,父親無(wú)精打采,母親不好意思,失魂落魄,夫妻二人痛哭失聲,貧窮,大兒子是接班人,次序不對(duì),二兒子像婆婆,已5歲,太小,與其不如,品細(xì)節(jié),細(xì)體會(huì),眼含熱淚,無(wú)精打采,失魂落魄,痛哭失聲,愛(ài),感悟主題,討論:窮人夫婦一開始為什么不拒絕把孩子送給富太太?,你贊成窮人要回孩子的做法嗎?為什么?,不送,也是一種愛(ài)。,送,是一種愛(ài)。,父母的心,愛(ài)子之心,濃濃的愛(ài)心,淡淡的哀怨,鏈接生活,用精煉的語(yǔ)言說(shuō)出父母對(duì)你關(guān)愛(ài)的親情故事,愛(ài)是人類最偉大的一種情感,爸爸媽媽幾次將孩子送走又要回,無(wú)一不體現(xiàn)出愛(ài)的偉大,古往今來(lái),許多詩(shī)人、作家贊美愛(ài)、歌頌愛(ài),今天在課堂中我們感受到了濃濃的愛(ài),我想請(qǐng)大家結(jié)合自己的體會(huì)將你感受到的愛(ài)表達(dá)出來(lái):,仿寫句子,抒寫感悟,父母的心是一縷春風(fēng),吹暖了我們的心田;父母的心是一條溪流,帶來(lái)了一路的歡歌;_,_;_,_。,世間的愛(ài)千萬(wàn)種,惟有父母之愛(ài)最無(wú)私,時(shí)間的長(zhǎng)河可以帶走一切,但帶不走父母的愛(ài),它已深入我們的骨髓,溶入我們的血液,這愛(ài)留在我們的心中,時(shí)刻溫暖我們的生命歷程。,愛(ài)是相互的,在我們享受父母關(guān)愛(ài)的同時(shí),你有沒(méi)有想過(guò)如何回報(bào)父母呢,比如為他們做一些事情,對(duì)他們說(shuō)一些話,請(qǐng)你來(lái)談?wù)劇?談?wù)勗鯓訉?duì)待父母?,拓展延伸:你能找出贊美父愛(ài)母愛(ài)的詩(shī)歌、諺語(yǔ)、歌曲嗎?說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧!,1、娘想兒,長(zhǎng)江水;兒想娘,扁擔(dān)長(zhǎng)。(中國(guó)諺語(yǔ))2、烏鴉認(rèn)為自己的孩子最優(yōu)秀。(英國(guó)諺語(yǔ))3、父母的美德是兒女最大的財(cái)富。(法國(guó)諺語(yǔ))4、父恩比山高,母恩比水深。(日本諺語(yǔ)),文中說(shuō)“與其舍掉一個(gè)孩子,還不如爹媽兒女一家六口餓死在一起好”,設(shè)想一下,這家人在團(tuán)聚以后命運(yùn)會(huì)怎樣,為文章續(xù)寫一個(gè)結(jié)尾。(字?jǐn)?shù)250左右),作業(yè),真情反饋:1、愛(ài)無(wú)所不在,無(wú)處不有,你感受到了嗎?2、做一張卡片給父母,以表示對(duì)他們的理解和感謝。,

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