2019屆高三語文 課內文言文復習 逍遙游習題教案.doc

2019屆高三語文 課內文言文復習 逍遙游習題教案備課人授課時間課題逍遙游習題教學目標知識與技能夯實基礎，學習做題技巧過程與方法誦讀法、討論法情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)點滴積累的好習慣重難點文言文閱讀解題技巧教 學 內 容活動教學設計一、基礎鞏固1下列詞語中加點字的讀音，全正確的一項是AA鯤鵬(kn) 榆枋(fng) 沮喪(j) 摶扶搖(tun)B坳堂(o) 蟪蛄(g) 斥鷃(n) 惡乎待(w)B、斥鷃yn，C草芥(ji) 蓬蒿(go) 北冥(mng) 蜩與鳩(tio) C、蓬蒿hoD夭閼() 泠然(lng) 椿樹(chn) 決起而飛(xu)，D、泠然lng2下列句中加點詞，古今意義相同的一項是 BA野馬也，塵埃也B辯乎榮辱之境C腹猶果然D眾人匹之，不亦悲乎解析：（A、野馬：古義，游動的霧氣；今義，哺乳動物，體形似家馬，產(chǎn)于我國西北及蒙古。C、果然：古義，很飽的樣子。今義，副詞，表示事實與所說或所料相符。D、眾人：古義，一般人；今義，大家，許多人。）3下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 A、怒：奮發(fā)。A怒而飛，其翼若垂天之云怒：憤怒B而后乃今將圖南南：向南飛C齊諧者，志怪者也志：記載D而控于地而已矣控：投、落下4下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是 DA鵬之徙于南冥也覆杯水于坳堂之上B鵬之徙于南冥也之二蟲又何知C其正色邪！其遠而無所至邪！則其負大翼也無力D而彭祖乃今以久特聞趙王豈以一璧之故欺秦也解析：A、于：介詞“向”；介詞“在”。B、之：取消句子獨立性；代詞“此”。C、其：表選擇的連詞；代詞，代指鵬。D、以：均為介詞“因為”）5下列句中加點詞的活用情況，分類正確的一項是 B而后乃今將圖南水擊三千里彼于致福者齊諧者，志怪者也我騰而上，不過數(shù)仞而下德合一君、而征一國者A/B/C/D/解析：（名詞用作動詞，南：向南飛。上、下：向上飛，落下。水：名詞作狀語，在水面上。使動用法，致：使到來。合：使?jié)M意；征：使信任。怪：形容詞活用為名詞，怪異的事物。）6下列各句句式特點，不同于其他三項的是 D 其他三項均為賓語前置A莫之夭閼者。B之二蟲又何知！C奚以知其然也？D齊諧者，志怪者也。D項是判斷句7、下列加點字的解釋，有誤的一項是（ C ）A摶扶搖而上者 摶：環(huán)旋著往上飛B然后圖南 圖南：計劃向南飛C怒而飛，其翼若垂天之云 怒：憤怒D生物之以息相吹也 息：氣息解析：C 項中“怒”是形容詞作動詞，奮發(fā)，這里指鼓起翅膀二、閱讀下面的文言文，完成1114題。（19分）孫沔，字元規(guī)，越州會稽人。中進士第，補趙州司理參軍。景祐元年，禮院奏用冬至日冊后，沔奏：“喪未祥禫而行嘉禮，非制也?！崩畎彩郎蠒盖谐?，被劾。沔奏：“加罪安世，恐杜天下言者，請勿治?！摈碇馍娇h。道上書言時事，再貶永州監(jiān)酒。所在皆著能跡。時宰相呂夷簡求罷，仁宗優(yōu)詔弗許。沔上書言：“自夷簡當國黜忠言廢直道及以使相出鎮(zhèn)許昌乃薦王隨、陳堯叟代己才庸負重謀議不協(xié)忿爭中堂取笑多士政事寢廢又以張士遜冠臺席，士遜本乏遠識，至隳國事。孫沔，字元規(guī)，是越州會稽人?？既∵M士，補任趙州的司理參軍。景祐元年，禮院上奏在冬至日這一天冊封皇后，孫沔上 奏說：“喪禮還沒有舉行完，就舉行婚禮，這不合乎規(guī)制?！崩钍腊采蠒肛煶?，（結果）被彈劾。孫沔上奏：“（如果）加罪于李世安，恐怕會拒絕天下上書言事的人，請不要治他的罪?！保▽O沔）被貶為衡山知縣。他在路上上書談論時政大事，第二次被貶為永州監(jiān)酒。他治理的地方，都有很好的政績。當時的宰相呂夷簡請求罷官，仁宗頒下褒獎他的詔書，沒有允許。孫沔上書說：“自從呂夷簡把持朝政以來，廢黜忠誠的言論，廢棄正直的道路，等到他憑借使相的身份出任許昌的長官，才推薦王隨、陳堯叟代替自己。這兩個人才能平庸可是要擔負的責任重大，謀劃事情不相互協(xié)商，在宰相位上相互怨恨爭斗，嘲笑眾多的賢士，政事被擱置荒廢。又讓張士遜位居宰相第一位，張士遜本來就缺乏深遠的見識，以致于破壞國家大事。蓋夷簡不進賢為社稷遠圖，但引不若己者為自固之計，欲使陛下知輔相之位非己不可，冀復思己而召用也?！本觾稍拢w禮部郎中，知慶州。元昊死，諸將欲乘其隙，大舉滅之。沔曰：“乘危伐喪，非中國體。”三司所給特支，物惡而估高，軍士有語，優(yōu)人因戲及之，命斬之徇。明日，給特支，士無敢歡者。遷樞密直學士、知成都府，未至，以母喪罷。服除，為陜西都轉運使。徙秦州，時儂智高反，沔入見，帝以秦事勉之。對曰：“臣雖老，然秦州不足煩圣慮，陛下當以嶺南為憂也。臣睹賊勢方張，官軍朝夕當有敗奏?！眳我暮啿惶岚钨t才，為國家作長遠的考慮，卻引薦不如自己的人，作為鞏固自己地位的計謀，想要讓陛下您知道輔佐朝政的職位非他自己不可，希望您能夠再次想起他自己而被召用。”過了兩個月，孫沔升遷為禮部郎中，主政慶州。元昊死了，諸位將領想趁這個機會，一舉滅了他。孫沔說：“乘人之危，在別國舉喪之時攻打他，不是我中國的作風?！比窘o予的特別賞賜，東西質量不 好但是價格很高，士兵有埋怨之語，藝人于是嘲弄這件事，（孫沔）下令斬殺藝人來示眾。第二天，給予特別賞賜的時候，士兵沒有敢歡呼起哄的。孫沔升遷為樞密直學士，主政成都府，孫沔還沒到任，因為母親逝去，所以罷官歸去。守喪期滿，任職陜西都轉運使。調任秦州，當時儂智高謀反，孫沔入宮覲見，皇上用秦州政事勉勵他。孫沔回答說：“雖然我年老，但是秦州不足以勞煩陛下您擔憂掛慮，陛下您應該把嶺南地區(qū)當做憂心的事情。我看反賊勢力正在擴張，朝廷軍隊早晚會有失敗的消息傳來?！泵魅?，聞蔣偕死，帝諭執(zhí)政曰：“南事誠如沔所料?！庇⒆诩次?，遷戶部。帝與執(zhí)政議守邊者，難其人，歐陽修奏：“孫沔向守環(huán)慶，養(yǎng)練士卒，招撫蕃夷，恩信最著。今雖七十，心力不衰，中間曾以罪廢，然宜棄瑕忘過?！彼煊忠詾橛^文殿學士、知慶州，徙延州，道卒。沔居官以才力聞，強直少所憚，然喜宴游女色，故中間坐廢。 第二天，聽說蔣偕死了，皇帝告訴執(zhí)政說：“南方戰(zhàn)事果真像孫沔預料的那樣?！庇⒆诶^位，孫沔升遷為戶部?；实叟c執(zhí)政討論守邊的人選，苦于沒有合適的人，歐陽修上奏說：“孫沔曾經(jīng)防守環(huán)慶，供養(yǎng)訓練士兵，招安異族，恩德信義最突出。如今他雖然七十歲，精神體力沒有衰減，任職中曾經(jīng)因為罪行被廢免，然而應該不追究缺點和過錯?！庇谑怯肿屗麚斡^文殿學士，主政慶州，調任延州，在路上去世。孫沔做官憑借才識能力聞名，剛強正直少有忌憚，可是喜歡宴飲游樂，沉迷美色，所以任職中被廢免官職。 （節(jié)選自宋史孫沔?zhèn)鳎?下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）DA自夷簡當國黜忠言廢直道及以使相出鎮(zhèn)許昌乃薦王隨、陳堯叟代己才庸負重謀議不協(xié)忿爭中堂取笑多士政事寢廢B自夷簡當國黜忠言廢直道及以使相出鎮(zhèn)許昌乃薦王隨、陳堯叟代己才庸負重謀議不協(xié)忿爭中堂取笑多士政事寢廢C自夷簡當國黜忠言廢直道及以使相出鎮(zhèn)許昌乃薦王隨、陳堯叟代己才庸負重謀議不協(xié)忿爭中堂取笑多士政事寢廢D自夷簡當國黜忠言廢直道及以使相出鎮(zhèn)許昌乃薦王隨、陳堯叟代己才庸負重謀議不協(xié)忿爭中堂取笑多士政事寢廢9下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）A進士，指古代科舉殿試及第者，根據(jù)成績分為一甲、二甲、三甲，一甲的第一、二、三名依次叫做狀元、榜眼、探花。B社稷，我國古代稱谷神為社，土神稱為稷，糧食和土地是以農(nóng)為本的中華民族的根本所在，故而人們也用社稷代指國家。解析：古代稱土神為社，谷神為稷C禮部，古代官署，掌管祭祀、典禮、外賓接待等事務，科舉取士、學校事務也歸禮部管轄。禮部的最高長官是禮部尚書。D服除，意思是脫掉喪服，即守喪期滿。根據(jù)傳統(tǒng)孝道觀念，官員遭逢父母去世，一般都要辭官回到祖籍，為父母守制。10下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）AA孫沔為官正直，敢于直言上諫。他曾上奏反對在舉喪期間冊封皇后，并為李安世上書說情，請求赦免，結果李安世還是被貶為衡山縣知縣。B孫沔恪守道義，不乘敵軍之危。西夏國君元昊死去，這本是攻打西夏的良機，可是孫沔認為，在敵國舉辦國喪期間發(fā)動戰(zhàn)爭是不合大國風范的。C孫沔睿智清醒，善于審時度勢。他上書指出呂夷簡主動申請罷相的真實意圖；任秦州長官時又提醒皇帝嶺南一帶敵人氣焰正盛，戰(zhàn)局危急。D孫沔政績突出，辦事能力很強。他所管轄治理的地方都能夠有很好的政績；在他七十高齡的時候，歐陽修還向皇帝推薦了孫沔出任邊境守帥。試題分析：“李安世還是被貶為衡山縣知縣”錯誤，被貶為衡山縣知縣的是孫沔。11把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）孫沔向守環(huán)慶，養(yǎng)練士卒，招撫蕃夷，恩信最著。翻譯：孫沔曾經(jīng)駐守環(huán)慶，供養(yǎng)訓練士兵，招安異族，恩德信義最突出。 （2） 沔居官以才力聞，強直少所憚，然喜宴游女色，故中間坐廢。翻譯：孫沔做官憑借才能聞名，剛強正直，很少有忌憚的，可是喜歡宴飲游樂和美女，所以任職中因為（這些喜好）被免官。 重點詞語：“蕃夷”“著”“強直”“坐廢”。 12用“/”給下面的文字斷句黃帝居軒轅之丘/而娶于西陵之女/是為嫘祖/嫘祖為黃帝正妃/生二子/其后皆有天下/其一曰玄囂/是為青陽/青陽降居江水/其二曰昌意/降居若水/昌意娶蜀山氏女/曰昌仆/生高陽/高陽有圣德焉/黃帝崩/葬橋山/其孫昌意之子高陽立/是為帝顓頊也(節(jié)選自五帝本紀第一) 小結反思