八年級生物下冊 第七單元 第三章 第二節(jié) 生物進(jìn)化的歷程課件 新人教版.ppt

第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第三章生物的進(jìn)化第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程,創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課,地球上形形色色的生物，究竟是怎樣由地球上最初的原始生命演變來的呢？,學(xué)案引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)（見學(xué)案）,依據(jù)教材，自主學(xué)習(xí),在規(guī)定的時間內(nèi)解決導(dǎo)學(xué)案中自主學(xué)習(xí)模塊內(nèi)容對學(xué)習(xí)中的問題，及時做好記錄。,1、遺體遺物生活痕跡魚類兩棲類爬行類哺乳類爬行動物鳥類2、標(biāo)準(zhǔn)對照縱向橫向黑猩猩馬果蠅向日葵3、由簡單到復(fù)雜由水生到陸生由低等到高等原始苔蘚裸子植物腔腸動物軟體動物節(jié)肢動物魚類爬行類,合作探究點撥升華,探究點一學(xué)習(xí)研究生物進(jìn)化的方法,不同地層化石模式圖,三葉蟲化石,科學(xué)家采用了,方法,可以推測：,1、A2、A,合作探究點撥升華,探究點二生物進(jìn)化的大致歷程,生物進(jìn)化示意圖,合作探究點撥升華,探究點二生物進(jìn)化的大致歷程,（1）生物進(jìn)化的總趨勢：,3、C4、（1）原始生命原始海洋蕨類植物（2）B節(jié)肢動物E被子植物（3）A爬行動物（4）親緣關(guān)系,知識梳理歸納整合,回顧一下：本節(jié)知識想一想：（1）本節(jié)知識重點、難點。（2）主要知識和知識點間的聯(lián)系。問一問：（1）你的收獲？（2）你的疑惑？理一理：勾勒出知識網(wǎng)絡(luò)。,知識梳理歸納整合,達(dá)標(biāo)檢測鞏固提升（見學(xué)案）,1、D2、C3、C4、A5、D6、B7、D8、B9、B10、C11、D12、B13、（1）原始祖先（2）生物進(jìn)化越近越近黑猩猩酵母菌14、（1）藻類植物（2）苔蘚植物蕨類植物受精水（3）裸子植物被子植物,