九年級物理全冊 第18章 第3節(jié) 測量小燈泡的電功率導學案無答案新版新人教版

第3節(jié) 測量小燈泡的電功率課標要求：1.會測算小燈泡的實際功率和額定功率，進一步練習使用電流表、電壓表和滑動變阻器。2.通過實驗，體驗小燈泡的電功率隨它兩端的電壓的變化而變化的規(guī)律。3.通過實驗認識用電器正常工作與不正常工作對用電器的影響，培養(yǎng)學生科學使用用電器的意識。導學目標：1、知識目標：認識小燈泡電功率與電壓、電流的變化規(guī)律；2、能力目標：會用電流表和電壓表測量小燈泡的電功率.理解額定功率與實際功率.3.情感目標：通過實驗認識用電器正常工作與不正常工作對用電器的影響，培養(yǎng)學生科學使用用電器的意識。導學重難點：重點：用伏安法測量小燈泡實際功率的方法和步驟，區(qū)分額定功率與實際功率以及討論實驗中發(fā)現(xiàn)的新問題難點：學生自己設計實驗方案，實驗步驟并得出結(jié)論。導 法：實驗探究法、討論法導學準備：電源、開關、導線、電壓表、電流表、小燈泡、滑動變阻器教案來源：自撰課 時：1課時導學過程一、課前導學1、電功率的計算公式： 2、由上面的公式可知：用 測出小燈泡兩端的 ，用 測出流過小燈泡的 ，就可以計算出小燈泡的電功率，此方法也稱 法。二、課堂導學1、伏安法測電功率(1)、實驗原理： (2)、需要測量的物理量: (3)、實驗器材： (4)、器材的作用分別是：電壓表： 電流表： 滑動變阻器： (5)、實驗電路(6)、連接電路時應注意的問題有：、 、 、 、 。 (7)、將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表實驗次數(shù)電壓U/V電流I/A電功率P/W燈泡的亮度123(8).分析論證：當U實U額時， P實 P額；當U實U額時， P實 P額；當U實= U額時， P實 P額。2、實驗過程中能將電壓調(diào)到比1.2U額更高嗎？最后需要求電功率的平均值嗎？三、板書設計：（教師引導、學生自我小結(jié)）課堂練習1在做“測小燈泡的額定功率”實驗時，(1)已知小燈泡的額定電壓是3.8V，額定功率小于2W，如圖1所示，請你在實物圖上用筆畫線代替導線連接好（要求正確選擇電壓表和電流表的量程） 圖1(2)某同學在連接滑動變阻器時，由于接線錯誤使滑動變阻器滑片P移動時不能改變小燈泡的亮暗程度現(xiàn)就下面兩種情況，請你判斷該同學是如何連接的?第一種情況：小燈泡較亮時，他是把兩導線的端點分別與滑動變阻器的_連接第一種情況：小燈泡較暗時，他是把兩導線的端點分別與滑動變阻器的_連接(3)在正確連接電路并調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光時，電流表如圖乙所示，其讀數(shù)為_A，則小燈泡的額定功率是_W2.在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10。（1）連接電路時開關應，電流表的量程應選0A。（2）請你用筆畫線代替導線，將圖1中的實物電路連接完整。（3）閉合開關前，圖中滑動變阻器的滑片P應位于（選填“A”或“B”）端。（4）小葉同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖2所示）為V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖1中滑片P向（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V。（5）小向同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖3所示的IU圖像，根據(jù)圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是W。（6）小勇同學在實驗中連接好電路，閉合開關，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是（寫出一種即可）。（7）利用此裝置還可以進行的探究實驗是_。圖1 圖2圖3課后練習1、一位同學測量額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率。（4分）(1)連接電路如圖2所示，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈特別亮，隨即燈絲燒斷。他的實驗操作有錯誤，正確的操作是_。(2)正確連好電路后，閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為_伏時，燈泡正常發(fā)光。燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)為0.3安，請在圖2中畫出電流表指針的位置，計算得出小燈泡的額定功率是_瓦。 圖22在物理課外活動中，李樂同學實地測定了他家里的電冰箱每天消耗的電功具體操作方法是：首先，他用時鐘測出電冰箱在20min內(nèi)持續(xù)工作了6min從而求出了冰箱的“工作時間系數(shù)”（在某段時間內(nèi)電冰箱的實際工作時間與這段時間的比值）=_；然后，計算出這臺電冰箱每天（24h）的工作時間t =_h；最后，根據(jù)電冰箱銘牌上所標明的額定功率P=150W，計算出此冰箱每天消耗的電功W=_度3. 在“測量小燈泡的額定功率”實驗中，已連接的部分電路如圖a所示圖中電壓恒定，小燈泡上只能看到“3.8V”字樣（1）請你用筆畫線代替導線，將圖中的實物電路連接完整（2）正確連接實驗電路后，開關試觸時，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)其故障原因可能是：（3）故障排除后開始實驗，當變阻器滑片滑到圖示位置時，電壓表的示數(shù)為3.0V.接著應將滑片向滑動，直至燈泡兩端電壓為額定電壓，此時電流表的示數(shù)如圖b所示則燈泡的額定功率為W.（4）實驗時某小組學生發(fā)現(xiàn)電流表損壞，他們想設計一個不用電流表測定該小燈泡額定功率的實驗于是向老師要了一個阻值為凡的定值電阻（阻值適當）和一個單刀雙擲開關（符號為：），借助原有的實驗器材，順利完成了實驗假如由你來做該實驗，要求電路只連接一次，請設計實驗方案在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖簡述實驗步驟：（用相應的字母表示測出的物理量）寫出燈泡額定功率的表達式P額（用已知量和測量量表示）6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375