九年級政治全冊 第二單元 共同富裕 社會和諧 2.3 共建美好和諧社會學案2 粵教版

2.3 共建美好和諧社會 一 創(chuàng)建和諧社會，維護社會公平正義1、 社會主義和諧社會的內(nèi)涵（特征）特征：民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。民主法治：就是社會主義民主得到充分發(fā)揚，依法治國的基本方略得到切實落實，各方面積極因素得到廣泛調(diào)動。公平正義：就是社會各方面的利益得到妥善協(xié)調(diào)，人民內(nèi)部矛盾和其他社會矛盾得到正確處理，社會公平和正義得到切實維護和實現(xiàn)。誠信友愛：全社會互幫互助，誠實守信，全體人民平等友愛、融洽相處充滿活力：能夠使一切有利于社會進步的創(chuàng)造愿望得到尊重，創(chuàng)造活力得到支持，創(chuàng)造才能得到發(fā)揮，創(chuàng)造成果得到肯定。安定有序：社會組織機制健全，社會管理完善，社會秩序良好，人民安居樂業(yè)，社會保持安定團結(jié)。人與自然和諧相處：生產(chǎn)發(fā)展。生活富裕，生態(tài)良好。 合作探究 仔細觀察，下列圖片反映的內(nèi)容符不符合社會主義和諧社會的要求或特征。思考：校內(nèi)外存在著不和諧現(xiàn)象及影響貧富差距加大浪費嚴重，資源緊張，腐敗現(xiàn)象環(huán)境惡化社會發(fā)展相對滯后，城鄉(xiāng)差距、地區(qū)差距仍在擴大。就業(yè)壓力巨大部分學生考試作弊、作業(yè)抄襲；隨地吐痰、亂扔垃圾、不講衛(wèi)生；吃穿攀比、浪費資源等課堂小結(jié)：1、社會主義和諧社會的內(nèi)涵。2、構(gòu)建和諧社會的意義3、公平正義是中國特色社會主義的內(nèi)在要求二、著力改善民生1、保障與改善民生的重要性是加強社會建設(shè)的重點。2、改善民生的五個重要方面我們應(yīng)該怎樣改善民生問題，分別從國家角度和人民群眾自身角度闡述。1堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持改革開放，大力發(fā)展生產(chǎn)力，為改善民生奠定堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。2堅持黨的正確領(lǐng)導，堅持“三個代表”重要思想和深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持共同富裕。3積極實施再就業(yè)培訓，鼓勵非公有制經(jīng)濟的發(fā)展，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)，不斷解決就業(yè)問題。4 完善我國的分配制度，縮小收入差距，體現(xiàn)社會公平正義。5 實施新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，建立、健全、完善社會保障制度，保障人民生活和健康的需要。6加大教育投入，保障經(jīng)濟困難家庭、進城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育，維護教育公平。7 抑制房價過快上漲，建立廉租住房制度，真正使人民住有所居等。8. 我們既要著眼長遠，又立足當前，要增強主人翁意識，積極參與城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展、社會建設(shè)和管理，以理性合法的形式表達自己的利益訴求，從自己做起，從身邊做起，為創(chuàng)建和諧貢獻自己的一份力量。其他方面：一些社會成員誠信缺失、道德失范；城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟社會發(fā)展不平衡；經(jīng)濟增長與社會事業(yè)發(fā)展相對失衡等我們的調(diào)查1班級中的不和諧現(xiàn)象2 .校園里的不和諧現(xiàn)象3社區(qū)里的不和諧現(xiàn)象 描繪你心目中的“和諧社會”不和諧的社會現(xiàn)象貧富差距加大 煤、電、油浪費嚴重，資源緊張，仍然存在腐敗現(xiàn)象環(huán)境惡化社會發(fā)展相對滯后，城鄉(xiāng)差距、地區(qū)差距仍在擴大。農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱就業(yè)壓力巨大經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不合理3、 促進和諧，人人有責我們怎樣才能構(gòu)建社會主義和諧社會？既著眼長遠，又立足當前，人人負責任、人人有行動、人人作貢獻，和諧社會的目標就能變?yōu)楝F(xiàn)實。 當前社會還存在那些不和諧因素我國：差距依然存在、城鄉(xiāng)地區(qū)發(fā)展不平衡、不合理的開發(fā)、利用資源的現(xiàn)象比較嚴重，環(huán)境形勢嚴峻，違法犯罪現(xiàn)象依然時有發(fā)生，社會主義民主法制不健全，一些社會成員誠信缺失等。如何構(gòu)建社會主義和諧社會？（國家）你打算為家鄉(xiāng)構(gòu)建和諧社會做些什么？總體上：青年學生應(yīng)樹立遠大的社會理想，肩負起時代賦予的崇高使命。發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神，努力學習科學文化知識，提高自身的科學文化素質(zhì)。加強道德修養(yǎng)，遵紀守法，增強環(huán)保意識，愛護環(huán)境，做到德智體等全面發(fā)展。將來走上工作崗位，腳踏實地，埋頭苦干做好本職工作。 具體的：（構(gòu)建和諧社會對我們青少年的要求） 學校生活中：自覺遵守學校的規(guī)章制度，團結(jié)同學，尊敬老師，認真值日，愛護校園環(huán)境，努力學習，不抄襲作業(yè)，考試不作弊。 家庭生活中：尊敬長輩，孝敬父母，對父母有禮貌，不向父母提出過分要求，體貼父母的辛勞，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動等。 社會生活中：自覺遵紀守法，遵守交通規(guī)則，自覺維護社會秩序，愛護城市環(huán)境，不亂扔垃圾，積極參加社會公益活動等。第3題：總體上：青年學生應(yīng)樹立遠大的社會理想，肩負起時代賦予的崇高使命。發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神，努力學習科學文化知識，提高自身的科學文化素質(zhì)。加強道德修養(yǎng)，遵紀守法，增強環(huán)保意識，愛護環(huán)境，做到德智體等全面發(fā)展。將來走上工作崗位，腳踏實地，埋頭苦干做好本職工作。 具體的：學校生活中：自覺遵守學校的規(guī)章制度，團結(jié)同學，尊敬老師，認真值日，愛護校園環(huán)境，努力學習，不抄襲作業(yè)，考試不作弊。家庭生活中：尊敬長輩，孝敬父母，對父母有禮貌，不向父母提出過分要求，體貼父母的辛勞，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動等。社會生活中：自覺遵紀守法，遵守交通規(guī)則，自覺維護社會秩序，愛護城市環(huán)境，不亂扔垃圾，積極參加社會公益活動等。參考答案1、大力發(fā)展經(jīng)濟。堅持效率優(yōu)先兼顧公平的分配原則，調(diào)動一切積極因素，不斷提高人民群眾的生活水平。（3分）2、擴大就業(yè)，完善社會保障體系，進一步完善城市居民最低生活保障制度，切實保障困難群眾的基本生活。（3分）6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375