《小攝影師》課件.ppt

6小攝影師,資料寶袋,高爾基（18681936），是蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家，社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人。自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō)三步曲童年、在人間、我的大學(xué)。高爾基的作品在1907年就開始介紹到中國(guó)，他的優(yōu)秀文學(xué)作品和論著成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的共同財(cái)富。,資料寶袋,高爾基名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。高爾基天才出于勤奮。高爾基世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。高爾基,字詞樂(lè)園,我會(huì)認(rèn),攝影,sh,字詞樂(lè)園,我會(huì)認(rèn),膠卷,jio,字詞樂(lè)園,我會(huì)認(rèn),鞠躬,jgng,字詞樂(lè)園,我會(huì)認(rèn),陽(yáng)光明媚,mi,陽(yáng)光明亮，（結(jié)合語(yǔ)境）帶有感情色彩。,字詞樂(lè)園,我會(huì)認(rèn),秘書,m,掌管文書并協(xié)助機(jī)關(guān)或部門負(fù)責(zé)人處理日常工作的人員。,課件PPT,字詞樂(lè)園,我會(huì)寫,基,j,寫法：“其”撇、捺舒展，下部“土”不宜過(guò)大。,組詞：基礎(chǔ)基金基本,課件PPT,字詞樂(lè)園,我會(huì)寫,突,t,寫法：上部“穴”略短扁，“犬”橫長(zhǎng)，托上，撇、捺舒展。,組詞：突出突然沖突,課件PPT,字詞樂(lè)園,我會(huì)寫,按,n,寫法：“女”要寫正，撇點(diǎn)不要太直，橫長(zhǎng)且平。,組詞：按照按時(shí)按期,課件PPT,字詞樂(lè)園,我會(huì)寫,擺,bi,寫法：左窄右寬。右部要寫緊湊。,組詞：擺攤擺布擺手,課件PPT,字詞樂(lè)園,我會(huì)寫,弄,nng,寫法：下長(zhǎng)橫帶斜勢(shì)含微弧，下部豎撇與豎回環(huán)呼應(yīng)。,組詞：弄好糊弄玩弄,課件PPT,字詞樂(lè)園,我會(huì)寫,準(zhǔn),zhn,寫法：左小右大。右部結(jié)構(gòu)緊湊，“亻”要長(zhǎng)些。,組詞：準(zhǔn)備準(zhǔn)確瞄準(zhǔn),課件PPT,字詞樂(lè)園,我會(huì)寫,備,bi,寫法：上部第二、三筆要寫舒展。,組詞：準(zhǔn)備設(shè)備防備,課件PPT,字詞樂(lè)園,我會(huì)寫,側(cè),c,寫法：左中右比例均勻，中部稍短些。,組詞：側(cè)面兩側(cè)側(cè)身,課件PPT,字詞樂(lè)園,我會(huì)寫,膠,jio,寫法：左部豎撇要直；右部下的撇與捺要伸展有力。,組詞：膠水膠帶如膠似漆,課件PPT,字詞樂(lè)園,我會(huì)寫,卷,jun,寫法：長(zhǎng)斜撇出筆較垂直，捺舒展并包住下部。,組詞：卷發(fā)卷簾卷起,課件PPT,字詞樂(lè)園,我會(huì)寫,輛,ling,寫法：左窄右寬。左部撇折偏左，右部上橫略短。,組詞：車輛,課件PPT,字詞樂(lè)園,我會(huì)寫,秘,m,寫法：“禾”捺變點(diǎn)；“必”長(zhǎng)撇斜插心中，臥鉤弧度適中。,組詞：秘密秘書秘方,課件PPT,字詞樂(lè)園,我會(huì)寫,雜,z,寫法：“九”斜撇較垂直，橫折彎鉤斜勢(shì)較大。,組詞：雜志雜亂復(fù)雜,課件PPT,字詞樂(lè)園,我會(huì)寫,社,sh,寫法：左窄右寬。右邊第一橫短，第二橫長(zhǎng)。,組詞：社會(huì)公社社區(qū),課件PPT,字詞樂(lè)園,多音字,卷,jun,jun,（試卷）,（卷發(fā)）,課件PPT,字詞樂(lè)園,多音字,相,xing,xing,（相互）,（相聲）,課件PPT,字詞樂(lè)園,多音字,量,ling,ling,（重量）,（測(cè)量）,課件PPT,字詞樂(lè)園,多音字,當(dāng),dng,dng,（當(dāng)然）,（上當(dāng)）,課件PPT,字詞樂(lè)園,詞語(yǔ)釋義,【明媚】（景物）鮮明可愛(ài)?！緮[弄】反復(fù)撥動(dòng)或移動(dòng)?！就．?dāng)】結(jié)束、妥帖?！巨D(zhuǎn)告】把一方的話傳達(dá)給另一方。,1.自由讀課文，標(biāo)自然段。2.讀準(zhǔn)生字和詞語(yǔ)，畫出生字詞。,預(yù)習(xí)檢查,品讀課文,本文主要講了一名想給?？墒切∧泻?，結(jié)果。但是高爾基希望。,少先隊(duì)員,高爾基拍照,忘帶膠卷了,沒(méi)照成,小男孩再來(lái),3.說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事？,預(yù)習(xí)檢查,親愛(ài)的高爾基同志：我是一名少先隊(duì)員。我想給您照張相，貼在我們的墻報(bào)上。請(qǐng)您讓他們放我進(jìn)去。我照完相，立刻就走。,品讀課文,課文詳解,“是你扔的紙團(tuán)嗎？”高爾基問(wèn)?！笆堑??！毙∧泻⒄酒饋?lái)，鞠了個(gè)躬，“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！”“來(lái)吧，我讓他們放你進(jìn)來(lái)。”高爾基說(shuō)。,當(dāng)高爾基詢問(wèn)小男孩“是你扔的紙團(tuán)嗎？”小男孩是怎么做的？高爾基又是怎么做的？,品讀課文,課文詳解,“是你扔的紙團(tuán)嗎？”高爾基問(wèn)?！笆堑摹！毙∧泻⒄酒饋?lái)，鞠了個(gè)躬，“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！”“來(lái)吧，我讓他們放你進(jìn)來(lái)?！备郀柣f(shuō)。,有禮貌、尊敬高爾基,品讀課文,課文詳解,這時(shí)候小男孩又是怎么做的？他心里在想些什么？為什么咧開嘴笑了？,“咧開嘴笑了”反映了小男孩對(duì)高爾基的崇敬及見到高爾基后的激動(dòng)與驚喜。,過(guò)了一會(huì)兒，小男孩站在高爾基面前了。他仔細(xì)打量著高爾基，咧開嘴笑了，然后手指了指沙發(fā)，說(shuō)：“請(qǐng)您坐在這兒看報(bào)紙?！?品讀課文,課文詳解,高爾基拿了張報(bào)紙，按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久，說(shuō)：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！备郀柣鶄?cè)過(guò)臉，對(duì)著他微笑。,小男孩做事認(rèn)真、態(tài)度謹(jǐn)慎！,品讀課文,課文詳解,（高爾基對(duì)孩子真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)）,高爾基拿了張報(bào)紙，按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久，說(shuō)：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！备郀柣鶄?cè)過(guò)臉，對(duì)著他微笑。,你從“吩咐”、“微笑”這些詞語(yǔ)中體會(huì)到了,品讀課文,課文詳解,從課文的其他地方還可以看出高爾基喜愛(ài)小男孩，讓我們找出來(lái)讀一讀。,品讀課文,課文詳解,高爾基走到窗口，大聲喊到：“孩子，回來(lái)！我給你膠卷，我這兒有很多膠卷?！?晚上，秘書告訴高爾基：“外面來(lái)了一位攝影師。”“是個(gè)小男孩嗎？”高爾基問(wèn)?！安皇?。是一家雜志社的記者?！薄罢?qǐng)轉(zhuǎn)告他，我很忙。不過(guò)，來(lái)的如果是個(gè)小男孩，就一定讓他進(jìn)來(lái)?！?品讀課文,課文詳解,高爾基拿了張報(bào)紙，按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久，說(shuō)：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！备郀柣鶄?cè)過(guò)臉，對(duì)著他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起來(lái)。“你怎么了？”高爾基不知出了什么事。小男孩哭著說(shuō)：“我把膠卷忘在家里了?！?小男孩為什么哭？他這時(shí)候的心情是怎么樣？,品讀課文,課文詳解,小男孩沒(méi)帶膠卷，為什么哭著離開？,也許是悔恨自己粗心大意，也許是為白白耽誤高爾基那么多寶貴的時(shí)間而羞愧，也許是為白忙活一場(chǎng)，沒(méi)完成任務(wù)而傷心,品讀課文,課文詳解,高爾基趕緊站起來(lái)，小男孩已經(jīng)提著相機(jī)跑出去了。高爾基走到窗口，大聲喊道：“孩子，回來(lái)！我給你膠卷，我這兒有很多膠卷?！毙∧泻⒖拗?，跳上一輛電車。電車馬上開走了。,著急、難過(guò)、傷心、后悔,品讀課文,課文詳解,你從高爾基“問(wèn)”小男孩哭的原因，“喊”小男孩“回來(lái)”體會(huì)到什么？,對(duì)小男孩的疼愛(ài)、關(guān)切之情，從中感受到高爾基多么想留住小男孩，幫助孩子拍成這張照片，實(shí)現(xiàn)他的美好愿望。,品讀課文,課文詳解,高爾基為什么不見記者，卻希望來(lái)的是個(gè)小男孩？,想一想：,體現(xiàn)了高爾基對(duì)少先隊(duì)員的關(guān)懷愛(ài)護(hù)。,品讀課文,課文詳解,一定讓他進(jìn)來(lái),仔細(xì)打量,坐下,擺弄很久,微笑,坐、哭,趕緊站,跳、跑,圖解結(jié)構(gòu),概括主題,課文寫高爾基工作繁忙，不接受任何記者的采訪，卻特許一名小男孩進(jìn)入他的辦公室為他照相的事，表現(xiàn)了高爾基對(duì)少年兒童的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。,小攝影師男孩扔紙團(tuán)擺弄坐哭（明寫）關(guān)心愛(ài)護(hù)高爾基放他進(jìn)微笑站喊（暗寫）,襯托對(duì)比,品讀課文,寫法點(diǎn)撥,我想接著往下寫這個(gè)故事。,小男孩拿來(lái)了膠卷，匆匆趕往高爾基的辦公室，再次見面時(shí)他們會(huì)說(shuō)些什么？做些什么呢？讓我們展開想象，和小伙伴交流一下吧！,續(xù)寫,拓展提升,心靈感悟,高爾基一代文豪，他的工作那么繁忙，時(shí)間那么緊張，他拒絕媒體的宣傳，卻答應(yīng)小男孩的拍攝請(qǐng)求，而且非常配合小男孩，他是多么關(guān)系和愛(ài)護(hù)少先隊(duì)員啊。,隨堂練習(xí),一、看拼音寫詞語(yǔ)。zhnbitrnbinng（）（）（）jiojunzzhsh（）（）,準(zhǔn)備,突然,擺弄,膠卷,雜志社,二、填空。1、高爾基,蘇聯(lián)偉大的家,最著名的作品有自傳三部曲：、我的。2、高爾基名言：是人類進(jìn)步的。高爾基,童年,在人間,大學(xué),書籍,階梯,作家,