《回憶我的母親》課件.ppt

文體知識(shí)回憶錄，是傳記的一種，用回憶的形式記敘歷史事件或個(gè)人的真實(shí)生活?；貞涗浘哂腥缦绿攸c(diǎn)：A、用敘述、描寫(xiě)的方法，追記本人或他人過(guò)去有生活經(jīng)歷和社會(huì)活動(dòng)。B、篇幅有長(zhǎng)有短，帶有文獻(xiàn)性質(zhì)。C、要求寫(xiě)真人真事，語(yǔ)言簡(jiǎn)明平實(shí)。,如何讀寫(xiě)人的回憶錄？,1、抓住敘寫(xiě)的主線就等于掌握了理解全文的鑰匙。（因?yàn)榛貞涗浭且赖谝蝗朔Q(chēng)敘寫(xiě)人物的，在閱讀時(shí)應(yīng)沿著敘寫(xiě)的感情主線，如作者描述了哪些具體的事件，進(jìn)而把握所寫(xiě)人物的思想性格、品德、氣質(zhì)。）2、從記敘的字里行間和作者的議論中，弄清作者對(duì)人物的褒貶態(tài)度。（回憶錄的作者常常是帶著感情來(lái)記敘的，不時(shí)還插入議論。）,游子吟孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。,回憶我的母親朱德,朱德（18861976），中國(guó)人民偉大的革命戰(zhàn)士、無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家及黨和國(guó)家卓越的領(lǐng)導(dǎo)仁之一。他曾參加了辛亥革命，1922年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，之后參加了南昌起義?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)后，任八路軍總司令，后任中國(guó)人民解放軍總司令，中華人民共和國(guó)成立后，朱德同志歷任中央人民政府副主席，中華人民共和國(guó)副主席，人大常委會(huì)委員長(zhǎng)，1955年授予元帥軍銜，排十大元帥之首。,朱德同志是中國(guó)人民偉大的革命戰(zhàn)士和無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，是黨，國(guó)家和軍隊(duì)的卓越領(lǐng)導(dǎo)人之一。他的母親鐘太夫人是一位令人尊敬的平凡而偉大的女性。1944年她逝世，朱德同志懷著悲痛心情寫(xiě)下了這篇樸素感人的回憶錄。,黨中央挽聯(lián)：八路公助，大孝為國(guó)，一生勞動(dòng)，吾黨之光。毛澤東同志挽聯(lián)：為母當(dāng)學(xué)民族英雄賢母，斯人不愧勞動(dòng)階級(jí)完人。,一、給下列黑體字注音,佃農(nóng)（)祖籍（）妯娌（）勉強(qiáng)（）遷徙（）慰勉（）溺死（）衙門(mén)（）私塾（）調(diào)料（）不輟勞作（）聊敘（）東挪西借（）,dianjzhul,qingxwimin,nyssh,tiochu,lioxnu,交流收獲。交流句式：,“初讀課文，我讀出了一位母親，她表現(xiàn)在”。,分析課文第一部分：1、本段點(diǎn)明主旨的句子：“得到母親去世的消息，我很悲痛?！?、表明敘事線索的句子：“特別是她勤勞的一生。”3、表明全文感情基調(diào)的句子：“我很悲痛?！薄拔覑?ài)我母親”,課文第二部分：1、作者回憶了母親哪幾方面的事？（勤勞儉樸，寬厚仁慈，對(duì)革命的支持，對(duì)自己的教育和影響。）2、回憶母親勤勞儉樸，寬厚仁慈這兩方面品質(zhì)的有哪些段落？勤勞儉樸：4、5、6、12、13寬厚仁慈：7,理清段落結(jié)構(gòu)（一）（1）痛悼母親逝世引起對(duì)母親一生的回憶。（寄其哀）（二）（215）追憶母親一生的事跡。（述其功）（三）（1617）對(duì)母親的沉痛悼念（頌其德）,有感情讀課文第一段，思考下面問(wèn)題。（點(diǎn)題、引出下文，奠定感情基調(diào)）,1、母親最突出的特點(diǎn)是：2、母親去世時(shí)，“我”的心情是：3、突出我對(duì)母親的感情的一個(gè)詞是：4、總領(lǐng)全文，表明全文線索的句子是：5、點(diǎn)明題目，引出回憶的句子是：,很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的,有感情讀課文第一段，思考下面問(wèn)題。（點(diǎn)題、引出下文，奠定感情基調(diào)）,1、母親最突出的特點(diǎn)是：2、母親去世時(shí)，“我”的心情是：3、突出我對(duì)母親的感情的一個(gè)詞是：4、總領(lǐng)全文，表明全文線索的句子是：5、點(diǎn)明題目，引出回憶的句子是：,勤勞,悲痛,愛(ài),勤勞一生,很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的,讓學(xué)生齊讀第一自然段。思考；這一節(jié)在全文中有何作用？與表現(xiàn)母親的優(yōu)秀品質(zhì)有何作用？,總領(lǐng)全文，點(diǎn)明回憶的內(nèi)容。抒發(fā)作者悲痛的感情，奠定文章的感情基調(diào)。,第二段分為幾層？,第一層：（28）概括家庭情況，著重寫(xiě)母親勤勞儉樸、寬厚仁慈的高貴品質(zhì)。第二層：（913）進(jìn)一步列舉事例，敘述母親堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。第三層:（14-15）概述母親對(duì)我的教育和影響。,提問(wèn)：值得“我”回憶的事很多，根據(jù)“預(yù)習(xí)提示”介紹，回憶錄既可以全面系統(tǒng)地寫(xiě)人物的一生，也可以只寫(xiě)人物事跡片段。本文寫(xiě)的“很多事”寫(xiě)的是片段，還是一生？,課文第三部分：?jiǎn)栴}：作者怎樣把對(duì)母親的熱愛(ài)與對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)，對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng)結(jié)合起來(lái)的？給我們什么啟示？這是作者感情的升華，由愛(ài)母親推廣到愛(ài)勞動(dòng)人民，決心盡忠革命事業(yè)的感情上。要博愛(ài)，要有為天下人服務(wù)的意識(shí)。,寫(xiě)作特點(diǎn)：1、以時(shí)間為經(jīng)線，以母親的優(yōu)秀品德為緯線，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。2、語(yǔ)言樸素，簡(jiǎn)潔，字里行間卻流露出一種真摯深沉的愛(ài)。,回憶我的母親整日忙碌勤勞儉樸節(jié)衣縮食寬厚仁慈任勞任怨周濟(jì)窮人退佃搬家反抗壓迫送我讀書(shū)支持革命同情革命堅(jiān)持勞動(dòng),文章寫(xiě)了哪些方面的事情？請(qǐng)你用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括。分別表現(xiàn)了母親什么性格特征和哪些優(yōu)秀品質(zhì)？,第二部分,天不亮就起床，煮飯，種田，養(yǎng)蠶，挑水，用桐子榨油點(diǎn)燈，親手紡線織布，不打罵孩子，周濟(jì)窮人，不許“我們”吸煙喝酒等事,堅(jiān)強(qiáng)不屈、深明大義同情、理解、支持革命,（812）,退佃搬家，送我讀書(shū)，給我慰勉，堅(jiān)持勞動(dòng),回憶我的母親勤勞忙碌儉樸能干節(jié)衣縮食寬厚仁慈任勞任怨周濟(jì)窮人退佃搬家反抗壓迫送我讀書(shū)支持革命同情革命堅(jiān)持勞動(dòng),母親的往事母親的品質(zhì),1、養(yǎng)大八個(gè)孩子2、不和任何人吵架3、希望中國(guó)民族解放的成功4、東挪西借，培養(yǎng)一個(gè)讀書(shū)人來(lái)5、回家繼續(xù)勞動(dòng)，一直到最后6、周濟(jì)比自己更窮的親戚,支持革命性格和藹支持我讀書(shū)勤儉節(jié)約樸素的階級(jí)意識(shí)堅(jiān)持勞動(dòng),通過(guò)對(duì)這些瑣事的回憶，表現(xiàn)了母親身上具有怎樣的高尚品質(zhì)？,勤勞儉樸、寬厚仁慈堅(jiān)韌頑強(qiáng)、任勞任怨,總結(jié)：課文第二部分追憶了母親一生的主要事跡。,分析研討并背誦第三部分（第16、17段）,1.找出回憶結(jié)束，回到現(xiàn)實(shí)的句子。,明確：第16段的第一句。,朱德同志將“用什么方法來(lái)報(bào)答母親的深恩呢”？,作為文章的結(jié)尾表達(dá)了哪幾層意思？,（1、2）痛悼母親的離去（3)對(duì)母親的高度評(píng)價(jià)（4、5、6）決心盡忠革命事業(yè),“創(chuàng)造了”：已經(jīng)創(chuàng)造，總結(jié)過(guò)去“創(chuàng)造著”：正在創(chuàng)造，正進(jìn)行未完成的事業(yè),4、第四句運(yùn)用了什么修辭方法?5、第五句中的破折號(hào)有什么作用？,設(shè)問(wèn)解釋說(shuō)明,3、“創(chuàng)造了”和“創(chuàng)造著”意思有什么不同？,“愛(ài)”是基本感情，是全文的感情基調(diào)。作者懷著對(duì)母親深深的愛(ài)，而哀思母親，敬重母親，歌頌?zāi)赣H，感謝母親，唱出一支對(duì)母親的深情贊歌。,文章的感情基調(diào),學(xué)完這篇回憶錄，我們應(yīng)該向朱德同志學(xué)習(xí)什么崇高品質(zhì)？,明確：愛(ài)母親，并把這種愛(ài)擴(kuò)大到愛(ài)廣大勞動(dòng)人民，并為之奮斗終生的崇高思想品質(zhì)。,總結(jié)文章中心思想,文章回憶了母親勤勞的一生，贊頌了母親勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅(jiān)強(qiáng)不屈的優(yōu)秀品質(zhì)，敘述了母親對(duì)自己的教育和影響，抒發(fā)了對(duì)母親的深深懷念和無(wú)比崇敬的表達(dá)了自己盡忠于民族和人民，盡忠于黨來(lái)報(bào)答母親的決心。,回憶我的母親,母親去世，萬(wàn)分悲痛，寫(xiě)文懷念,母親一生,勤勞儉樸,聰明能干,寬厚仁慈,堅(jiān)強(qiáng)不屈,教育影響,教“我”與困難作斗爭(zhēng),鼓勵(lì)“我”走上革命的道路,懷念崇敬,拓展延伸培養(yǎng)親情,引導(dǎo)：誰(shuí)都有自己的母親。母親的愛(ài)像高山，像海洋，像大地，像陽(yáng)光，母親的愛(ài)最崇高、最偉大、最無(wú)私、最寬廣。我們應(yīng)該像母親愛(ài)我們一樣去愛(ài)她們。,家庭作業(yè)1、收集關(guān)于母親的名言、詩(shī)文，做一個(gè)交流活動(dòng)。自選題：2、親自實(shí)踐：感受母愛(ài)，回報(bào)母愛(ài)。A：給母親寫(xiě)一封信，表達(dá)感激之情。B：親手為母親做一個(gè)禮物。C：為母親做一次家務(wù)，體會(huì)母親的辛勞。D：為母親洗一次腳，你想對(duì)母親說(shuō)什么？,