九年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元 第4課《你是人間的四月天》教案2 新人教版.doc

你是人間的四月天 1、 教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生閱讀詩歌的興趣，理解詩歌的內(nèi)涵2、能力目標(biāo)：了解作者的生平事跡及詩歌寫作技巧和詩歌寫 作方法3、情感目標(biāo)：理解含義深刻的句子，體會(huì)詩歌的思想感情2、 教學(xué)重點(diǎn)：1、朗誦詩歌，體會(huì)詩歌的感情2、 人物生平事跡的講解和掌握3、 教學(xué)難點(diǎn)：詩歌運(yùn)用了哪些意象和寫作手法？四、教學(xué)準(zhǔn)備： 林徽因的資料介紹、幻燈片、視頻五、教學(xué)方法：“定向自讀答疑小結(jié)”四步6、 教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)教案設(shè)計(jì)安排表時(shí)間教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教案設(shè)計(jì)說明 第一課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)問題情景引入課題1、大家知道我國(guó)有一位非常著名的女建筑家是誰嗎？是徐志摩先生真正愛了一輩子的人，金岳霖為了她可是終身未娶！2、播放一段視頻人間四月天，引出林徽因根據(jù)課外知識(shí)，回答問題1、 活躍氣氛2、 帶入課堂教學(xué)內(nèi)容二、人物介紹1、傳奇女子林徽因的生平簡(jiǎn)介2、 徐志摩及其人生的簡(jiǎn)介3、 梁思成的簡(jiǎn)介4、 陸小曼的簡(jiǎn)介5、金岳霖的簡(jiǎn)介注意做筆記1、 拓寬教學(xué)知識(shí)2、 利于詩歌的講解時(shí)間教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)說明第二課時(shí)一、進(jìn)入詩歌的學(xué)習(xí)1、 播放幻燈片，教師朗誦詩歌2、 學(xué)生齊讀詩歌3、用超鏈接播放詩歌朗誦 你是人間的四月天學(xué)生齊讀1、 有利于學(xué)生集中注意力2、了解詩歌的內(nèi)容二、賞析詩歌1、簡(jiǎn)介詩歌的寫作背景2、 講解詩歌的內(nèi)容和主題3、 分析詩歌所運(yùn)用的意象和蘊(yùn)含4、分析詩歌的寫作手法和技巧1、做筆記2自由回答問題（1）詩歌所表達(dá)的內(nèi)涵和主題（2）詩歌運(yùn)用的哪些意象，有什么韻味感（3）這首詩歌用了什么手法（4）詩歌寫作有什么技巧1、這首詩歌所寫所表達(dá)的意思2、詩歌賞析的方法和步驟以及技巧三、小結(jié)詩歌1、小結(jié)你是人間的四月天2、小結(jié)寫作詩歌的寫作方法1、加深記憶，復(fù)習(xí)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容四、附帶講解徐志摩的偶然1、寫作背景2、詩歌表達(dá)的內(nèi)涵和主題拓寬知識(shí)五、作業(yè)1、背誦你是人間的四月天2、寫一首詩歌復(fù)習(xí)寫作技巧和方法