云南省中考政治第三輪復習 課題40 關注青少年健康成長教案.doc

關注青少年健康成長編號40科目思想品德班級九年級課時數(shù)1課題名稱關注青少年健康成長教材學情分析 提高學生的應變能力，指導學生查清自己在知識掌握方面欠缺的地方，抓緊時間補漏，訓練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的能力等。教學目標未成年人是祖國的未來、民族的希望，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任我國在未成年人保護法中，對家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護作出了明確的規(guī)定。教學重點難點未成年人保護的四道防線：家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護；保護留守兒童，這是維護社會公平正義的需要。教法教具討論法；合作學習；專家課件演示文稿。教學過程課堂生成補充案例分析一：繼關于加強農(nóng)村留守兒童關愛保護工作的意見發(fā)布之后，已有山東、福建等26個省份出臺實施意見，意見提出加強農(nóng)村留守兒童關愛保護工作的總體目標，要求到2020年，未成年人保護法律法規(guī)和制度體系更加健全，全社會關愛保護兒童的意識普遍增強，兒童成長環(huán)境更為改善、安全更有保障，兒童留守現(xiàn)象明顯減少。請你結合材料及所學知識，談談黨和政府為什么重視留守兒童問題？留守兒童問題已經(jīng)成為嚴重的社會問題，留守兒童群體的問題能否解決好，不僅關系著這些孩子的健康成長，還關系著這些家庭的幸福，關系著社會的和諧，關系著國家未來的發(fā)展；未成年人是祖國的未來、民族的希望，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任；我國在未成年人保護法中，對家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護作出了明確的規(guī)定；這是維護社會公平正義的需要。案例分析二：未成年人不良心理和行為可能發(fā)展為違法犯罪的主要原因有哪些？主要原因有：無知、盲目模仿、從眾心理、報復心理以及尋求刺激、逞強好勝等。教學過程課堂生成補充材料一：xx年5月31日，新建不久的成都市成華區(qū)教科院附屬小學疑因跑道有毒，近2 000名學生搬回了老校區(qū)青龍小學，目前新學校內(nèi)除了保安等人員外，操場、教室未見學生上課。據(jù)媒體報道，該校因有學生出現(xiàn)流鼻血、嘔吐、頭暈等癥狀，在與家長溝通后，成華區(qū)教育局決定，從5月30日開始，該校全體學生搬回老校區(qū)上課。材料二：xx年6月，國務院總理李克強對近期校園暴力頻發(fā)作出重要批示。批示指出：教育部要會同相關方面多措并舉，特別是要完善法律法規(guī)、加強對學生的法制教育，堅決遏制漠視人的尊嚴與生命的行為。這是繼國務院教育督導委員會辦公室向各地印發(fā)關于開展校園欺凌專項治理的通知后，總理直接關注校園暴力。(1)“毒跑道”“校園暴力”均侵犯了學生的哪項權利？生命健康權。(2)總理為什么深切關注校園暴力事件？未成年人是祖國的未來和希望，保護未成年人是全社會共同的責任；未成年人身心發(fā)育不成熟，容易受到侵害；生命健康權是公民首要的、最根本的人身權利；這體現(xiàn)了對未成年人特殊的關愛，有助于未成年人身心健康發(fā)展。(3)遭遇校園暴力時，我們應如何保護自己？在威脅與暴力來臨之際不要害怕，切不可忍氣吞聲；提醒對方他們的所作所為是違法違紀的行為，會受到法律嚴厲的制裁；在能確保自身安全的前提下大聲呼救，事后及時報警；及時尋求父母、老師的幫助；在受到暴力威脅時，有權依法自衛(wèi)和請求法律保護。為什么不良行為可能發(fā)展為違法犯罪？一個人走上違法犯罪的道路，往往有一個演變的過程。開始是沾染了壞思想、壞習氣；有了不良行為不加以改正，任其發(fā)展，便會去做一些違法的事；若再不回頭，就會越走越遠，甚至滑向犯罪的泥潭。青少年要自覺遵紀守法，謹慎交友，抵制不良誘惑，防微杜漸，防患于未然。 課時作業(yè)課外作業(yè)課堂達標作業(yè)反饋、矯正方法xx年6月16日中新網(wǎng)消息，國務院近日印發(fā)關于加強困境兒童保障工作的意見。意見提出，對于家庭經(jīng)濟困難的殘疾兒童，要提供包括義務教育、高中階段教育在內(nèi)的12年免費教育。這一舉措 ()A. 徹底解決了家庭困難殘疾學生的受教育權B. 彰顯了義務教育的公益性C. 體現(xiàn)了義務教育的統(tǒng)一性D. 有利于形成尊師重教的氛圍李克強總理對近期校園暴力頻發(fā)作出重要批示：校園暴力頻發(fā)，不僅傷害未成年人身心健康，也沖擊社會道德底線。教育部要會同相關方面多措并舉，特別是要完善法律法規(guī)，加強對學生的法制教育。這一舉措 ()A. 能夠使青少年徹底遠離校園暴力的傷害B. 能夠更好地對未成年人實施特殊保護C. 能夠杜絕校園“小霸王”的出現(xiàn)D. 對學生的作用不大板書設計教學反思當我們的合法權益受到侵害時，應該怎么做？當我們的合法權益受到侵害時，正確的做法是及時尋求法律幫助，通過合法途徑維護自身的權益。如宣告自己的合法權益不受侵害；向有關部門反映；通過調(diào)解、仲裁等方式解決；通過訴訟（打官司），申請法律援助等方式維護自己的合法權利。理想的復習課堂像登山。登山的過程是體力得到鍛煉，眼界得到開闊，心情得到陶冶，人格得到深化的過程。復習課特別強調(diào)讓學生經(jīng)歷過程經(jīng)歷由不知到知的過程，經(jīng)歷由不能到能的過程， “溫故知新”。讓學生的思維和情感經(jīng)歷“山重水復”“柳暗花明”。關注學生的成長、收獲、體驗,塑造復習課堂的美好姿態(tài)。常態(tài)專題分析、綜合復習