部編版語文綜合性學(xué)習(xí)《我的語文生活》非常實(shí)用.ppt

綜合性學(xué)習(xí),我的語文生活,羅丹說：“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蓖?，生活中也從不缺少語文，而是缺少發(fā)現(xiàn)語文的眼睛。生活處處皆語文，語文無處不生活。無論是讀書看報(bào)與人聊天，還是聽相聲看電視逛商場(chǎng)，常規(guī)的或新奇的，別扭的或富有藝術(shù)的，只要留心觀察，隨時(shí)注意語言現(xiàn)象，總會(huì)碰到與學(xué)習(xí)和運(yùn)用語文有關(guān)的問題。下面就讓我們用發(fā)現(xiàn)的眼睛，來走進(jìn)生活，學(xué)習(xí)語文吧。,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、通過此次活動(dòng)，溝通課堂內(nèi)外，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)語文與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。2.引導(dǎo)學(xué)生探討招牌廣告、報(bào)刊雜志、對(duì)聯(lián)等社會(huì)生活中的最新鮮、最活潑的語言現(xiàn)象。3.讓學(xué)生養(yǎng)成在生活中學(xué)習(xí)語文的好習(xí)慣，逐步建立“生活即語文”的大語文觀。培養(yǎng)學(xué)生語言運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。,二、自學(xué)指導(dǎo)合作與探究,(一)正眼看招牌1.調(diào)查訪問。班內(nèi)分成若干小組，每組各選擇一條街道，記錄下所有商店招牌，可采用不同的記錄形式，如文字、繪畫、照片、視頻等。留意招牌中是否有錯(cuò)別字，是否違反書寫、拼音的規(guī)范等。若有類似現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)告知店主。,2.整理交流。以小組為單位，對(duì)招牌中的錯(cuò)別字分類整理、統(tǒng)計(jì)，并在班內(nèi)交流。評(píng)出一個(gè)你認(rèn)為好的招牌。,【交流點(diǎn)撥】?jī)?yōu)秀招牌示例：,（1）這塊招牌的底色為紅黃色，與燒烤焰火顏色相接近，符合店面主題。（2）“燒烤”二字放置在招牌的右面，用大大的紅字，而兩字的“火”字旁，則設(shè)計(jì)成了火焰的形狀，與“燒烤”融合在了一起。同時(shí)“燒烤”二字上方還點(diǎn)綴了幾點(diǎn)小火苗的形狀，構(gòu)思巧妙。（3）“兄弟”兩字應(yīng)該是店的名字，它們打在了招牌的左上角，并加了黃色底紋?！靶值堋倍值闹車鷦t畫了許多菜品圖案，很清楚地說明了店里的菜品信息。左下角是藍(lán)色的“特色”二字。整個(gè)招牌顏色鮮艷，圖案分明，信息明確。,優(yōu)秀招牌賞析：,生活中的語文,廣告詞,（二）我來寫廣告詞1.分小組搜集不同媒體的廣告，如報(bào)紙、雜志、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、路牌、電子屏幕等。記錄三條你喜歡的廣告詞。,【交流點(diǎn)撥】廣告詞示例：,不打不相識(shí)。（打字機(jī)廣告）,眼睛是心靈的窗戶，請(qǐng)為你的窗戶裝上玻璃。（眼鏡店廣告）,夏天的“涼”友，冬日的“火”伴。（空調(diào)廣告詞）,沒有加進(jìn)什么，不過提出水分。（奶粉廣告詞）,多一些潤(rùn)滑，少一些摩擦。（統(tǒng)一潤(rùn)滑油）,優(yōu)秀的廣告語令人過目(耳)不忘，你熟知哪些優(yōu)秀的廣告呢？,一、語言簡(jiǎn)潔、句式整齊、音韻和諧廣告詞一般不超過兩句，每句一般不超過七個(gè)字，且一般采用對(duì)偶句，或者兩句的字?jǐn)?shù)大致相等。例如：1.愛生活，愛拉芳。（拉芳化妝品）2.苦苦的追求，甜甜的享受。（伊利苦咖啡）3.穿奧康，走四方。（奧康皮鞋）4.沸騰的事業(yè)，冷靜的支持。（奧柯瑪空調(diào)）,二、內(nèi)涵豐富，巧用修辭,雙關(guān)、比喻、對(duì)比、夸張等修辭手法的巧用，使廣告內(nèi)涵豐富。,例如：現(xiàn)代漢語，一典即通。（現(xiàn)代漢語詞典）13億顆心與心之間的橋梁。（普通話）臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，香飄萬里。（王致和臭豆腐）今年二十，明年十八。（香皂廣告）,三、巧用成語或俗語，使人牢記,例如：一表人才，一見鐘情。（某手表廣告）咳不容緩。（某止咳藥廣告）不打不相識(shí)。（某打印機(jī)）,四、突出商品特點(diǎn)，指出功效和作用例如：消化不良，請(qǐng)嗎叮啉幫忙。瀉痢停，瀉痢停，痢疾拉肚，一吃就停。,廣告的特點(diǎn)：一、語言簡(jiǎn)潔、句式整齊、音韻和諧。二、內(nèi)涵豐富，巧用修辭。三、巧用成語和俗語。四、突出商品特點(diǎn)，指出功效和作用。,理財(cái)：你不理財(cái)，財(cái)不理你某電風(fēng)扇：我的名聲是吹出來的某礦泉水：口服心服某牙刷：一毛不拔打印機(jī)：不打不相識(shí)某粘合劑：它能粘住一切，除了一顆破碎的心某減肥藥：肚子越來越小，感覺越來越好,運(yùn)用擬人、一語雙關(guān)的手法，生動(dòng)地寫出了理財(cái)?shù)闹匾浴?運(yùn)用一語雙關(guān)的手法，“吹”字既寫出了電風(fēng)扇的特點(diǎn)，寫出了電風(fēng)扇名氣大。,1、介紹家鄉(xiāng)特產(chǎn)：在生活中，你一定品嘗了不少家鄉(xiāng)特產(chǎn)，那么，請(qǐng)你介紹一種自己最喜愛的家鄉(xiāng)特產(chǎn)，并給它擬一條廣告詞，讓它走出揚(yáng)州，名揚(yáng)天下。2、請(qǐng)為學(xué)校圖書館擬寫一則廣告提醒同學(xué)們輕聲慢步。,輕輕地我走了，正如我輕輕地來。,例如：高郵雙黃蛋天上太陽月亮，地上鴨蛋雙黃。,2.下面是學(xué)校中常見的兩個(gè)提示語，你能將其改為語氣更委婉的句子嗎？（教學(xué)樓內(nèi)）禁止喧嘩，不許打鬧。（閱覽室里）報(bào)刊不準(zhǔn)帶出，違者罰款。,多一點(diǎn)安靜，少一點(diǎn)嬉鬧，環(huán)境因你更精彩。只想閱讀，不想擁有，它們?cè)谶@里更珍貴。,3.有一則公益廣告：“地球是我家，請(qǐng)你愛護(hù)它！”有人認(rèn)為這一則廣告的用意無可厚非，但是文字上卻有些不妥。他的理由是：既然是“我家”，那么，又有什么理由“請(qǐng)你（別人）”來愛護(hù)它呢？如果讓你修改，你打算怎樣改？其理由是什么？,將“我”改成“咱”；因?yàn)椤霸奂摇钡某蓡T中也包括“你”，這樣，“請(qǐng)你愛護(hù)它”也就合乎邏輯了。,3、賞析廣告詞。從課本提供的四則廣告詞中選擇你最喜歡的一個(gè)，并自選一個(gè)角度進(jìn)行賞析。（提示：廣告詞的賞析可從運(yùn)用的修辭手法、內(nèi)涵的豐富、是否易讀易記等多個(gè)角度進(jìn)行賞析。）,（1）聞香知好茶。,【賞析示例】這則廣告詞語言凝練，不僅告訴了人們識(shí)別好茶的方法，還告訴人們這個(gè)品牌的茶葉，茶好，味道也香。,（2）一杯茶，一份情，一生緣。,【賞析示例】這則廣告詞巧妙地運(yùn)用了排比的修辭手法，形象地道出了一杯好茶，會(huì)讓茶商與顧客之間建立一份濃濃的感情，成就彼此之間一生的茶緣。該廣告不僅讀起來朗朗上口，而且由茶到情，再到緣，內(nèi)涵逐漸擴(kuò)大，構(gòu)思巧妙，主題豐富。,【賞析示例】這則廣告詞巧妙地引用了徐志摩再別康橋中的詩句，委婉含蓄地告訴到圖書館借書（讀書）的人，要腳步輕輕地來，腳步輕輕地走。,【賞析示例】這則廣告詞巧妙地運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法，委婉地告訴人們，無論是從借書者或他人方面都要設(shè)身處地地為自己或他人著想，圖書館內(nèi)不要喧嘩，更不能有打鬧。,（3）輕輕地我走了，正如我輕輕地來。,（4）有了喧嘩，自己無法心靜；有了打鬧，別人無法凝思。,4、廣告詞創(chuàng)作。我們今天對(duì)幾則廣告詞進(jìn)行了賞析，初步領(lǐng)略了廣告語言的魅力，那么現(xiàn)在我們就來學(xué)寫一則廣告詞吧。請(qǐng)以“愛護(hù)公園的花草”為主題，為公園草坪擬一則公益廣告?？蓚€(gè)人創(chuàng)作，也可集體創(chuàng)作。每組推薦一條參加評(píng)比，看那一組的廣告擬得最好。,【交流點(diǎn)撥】草坪公益廣告詞擬寫示例：,（1）一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。,（2）小草有生命，足下多留“青”。,（3）小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。,（4）保護(hù)花草，就是保護(hù)自己。,（5）芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)。,（6）花草叢中笑，園外賞其貌。,（7）我為你美麗的心靈綻放。,（8）帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。,（三）尋找“最美對(duì)聯(lián)”1、分小組查找對(duì)聯(lián)相關(guān)知識(shí)，并制作成知識(shí)卡片。,對(duì)聯(lián)的有關(guān)常識(shí)：,（1）對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)：內(nèi)容相關(guān)，字?jǐn)?shù)相等，詞性相同，平仄相對(duì)。,（2）認(rèn)讀與張貼。從右往左，上聯(lián)居右，一般以仄聲結(jié)尾，下聯(lián)居左，一般以平聲結(jié)尾。（仄起平收）,例：青山有幸埋忠骨，（平平仄仄平平仄）白鐵無辜鑄佞臣。（仄仄平平仄仄平）,2.分小組廣泛搜集名聯(lián)。可利用書刊、網(wǎng)絡(luò)、景點(diǎn)等進(jìn)行搜集整理，也可實(shí)地搜集身邊的對(duì)聯(lián)。把搜集的對(duì)聯(lián)進(jìn)行分類整理，比如分成春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)、名勝古跡聯(lián)等，并整理成匯總表。,【交流點(diǎn)撥】附對(duì)聯(lián)示例,春聯(lián)：,辭舊歲喜看江山更美迎新春展望前程似錦,梅花點(diǎn)點(diǎn)笑迎豐收歲爆竹聲聲歡歌大洽年,春到小康人家家家樂喜至勤勞門戶戶戶歡,戶戶家家年年富富裕裕男男女女時(shí)時(shí)樂樂歡歡,壽聯(lián)：,壽添滄海日松祝曉青天,壽同山岳老福共海天長(zhǎng),紅燈高照福慶長(zhǎng)樂爆竹連聲壽祝久安,福海朗照千秋月壽域光涵萬里天,喜聯(lián)：,春山春水春常在喜事喜人喜日來,出水紅蓮開并蒂朝陽彩鳳喜雙飛,汗水共澆理想樹勤奮同嘗愛情果,作百年事業(yè)伴侶結(jié)一對(duì)恩愛夫妻,挽聯(lián)：,雨灑天流淚風(fēng)號(hào)地放悲,青山永志芳德綠水長(zhǎng)吟雅風(fēng),桃花流水杳然去明月清風(fēng)何處游,白骨未歸三尺土忠魂已上九重天,名勝古跡聯(lián)：,一彈流水一彈月半入江風(fēng)半入云（福州烏山琵琶亭）,客中客入畫中畫樓外樓看山外山（杭州西湖樓外樓）,成大事以小心，一生謹(jǐn)慎仰風(fēng)流于遺跡，萬古清高（成都武侯祠）,明月自來去空潭無古今（杭州西湖三潭印月）,3.評(píng)選“最美對(duì)聯(lián)”。各小組根據(jù)搜集整理的對(duì)聯(lián)知識(shí)卡片和分類對(duì)聯(lián)，評(píng)選出“最有趣的對(duì)聯(lián)”“最巧妙的對(duì)聯(lián)”“最長(zhǎng)的對(duì)聯(lián)”等。,【交流點(diǎn)撥】最有趣的對(duì)聯(lián)示例：,人過大佛寺寺佛大過人（回文聯(lián)）,客上天然居居然天上客（回文聯(lián)）,風(fēng)風(fēng)雨雨暖暖寒寒處處尋尋覓覓鶯鶯燕燕花花葉葉卿卿暮暮朝朝（蘇州網(wǎng)師園）（疊字聯(lián)）,海水朝朝朝朝朝朝朝落浮云長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消（河北山海關(guān)孟姜女廟）（疊字聯(lián)）,有三分水二分竹添一分明月從五步樓十步閣望百步大江（數(shù)字聯(lián)）,天當(dāng)棋盤星作子誰人敢下地作琵琶路當(dāng)絲哪人能彈（戲答聯(lián)）,最巧妙的對(duì)聯(lián)示例：,大肚能容，容天下難容之事開口便笑，笑世間可笑之人,霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天,藺相如，司馬相如，名相如實(shí)不相如魏無忌，長(zhǎng)孫無忌，汝無忌我亦無忌,孔夫子，關(guān)夫子，兩位夫子刪春秋，讀春秋，一部春秋,最長(zhǎng)的對(duì)聯(lián)示例：,上聯(lián)：五百里滇池，奔來眼底。披襟岸幘，喜茫?？臻煙o邊。看東驤神駿，西翥靈儀，北走蜿蜒，南翔縞素。高人韻士，何妨選勝登臨。趁蟹嶼螺洲，梳裹就風(fēng)鬟霧鬢。更萍天葦?shù)?，點(diǎn)綴些翠羽丹霞。莫孤負(fù)：四周香稻，萬頃晴沙，九夏芙蓉，三春楊柳。,下聯(lián)：數(shù)千年往事，注到心頭，把酒凌虛，嘆滾滾英雄誰在?想漢習(xí)樓船，唐標(biāo)鐵柱，宋揮玉斧，元跨革囊。偉烈豐功，費(fèi)盡移山心力。盡珠簾畫棟，卷不及暮雨朝云。便斷碣殘碑，都付與蒼煙落照。只贏得：幾杵疏鐘，半江漁火，兩行秋雁，一枕清霜。,三、活動(dòng)總結(jié)總結(jié)與提升,如果說生活是一幅大畫卷，那語文就是畫中的風(fēng)景線；如果說生活是一片海洋，那語文就是其中的浪花；如果說生活是一首歌，那語文就是其中的音符；如果說語文在生活中無處不在，生活依賴語文，而語文也在影響著生活！從今天開始，就讓我們帶著求知的目光到生活中去領(lǐng)略語文世界的魅力，在生活中學(xué)習(xí)語文吧！,