九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《24.3 一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系》教案 (新版)冀教版.doc
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九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《24.3 一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系》教案 (新版)冀教版.doc
24.3一元一次方程根與系數(shù)的關(guān)系中學(xué)階段我們研究的多項(xiàng)式函數(shù)中有二次函數(shù),研究的幾何圖形中有二次曲線。因此一元二次方程便成為了方程中研究的重要內(nèi)容。一元二次方程有根與系數(shù)關(guān)系,求根公式向我們揭示了兩根與系數(shù)間的密切關(guān)系,而根與系數(shù)還有更進(jìn)一步的發(fā)現(xiàn),這一發(fā)現(xiàn)在數(shù)學(xué)學(xué)科中具有極強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值,本節(jié)內(nèi)容既是代數(shù)式、一元一次方程和一元二次方程求根公式等知識(shí)的進(jìn)一步深化,又蘊(yùn)含有豐富的數(shù)學(xué)思想方法,也為學(xué)生們將來的學(xué)習(xí)打下了必要的基礎(chǔ)。【知識(shí)與能力目標(biāo)】使學(xué)生掌握一元二次方程根與系數(shù)關(guān)系,并初步應(yīng)用?!具^程與方法目標(biāo)】不斷提高學(xué)生呃觀察分析及推理運(yùn)用能力。【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】使學(xué)生進(jìn)一步了解事物都是相互制約得辯證唯物主義關(guān)系以及由特殊到一般在有一班到特殊的思想方法。【教學(xué)重點(diǎn)】根與系數(shù)的關(guān)系與應(yīng)用?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】根與系數(shù)的發(fā)現(xiàn)與準(zhǔn)確掌握。 教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)回顧1.解一元二次方程的方法有幾種?如何選擇解一元二次方程的方法?我們說有:今天我們就講一元二次方程的根與系數(shù)關(guān)系。2.由因式分解法可知,方程(x-2)(x-3)=0的兩根為,而方程(x-2)(x-3)=0可化為x2-5x+6=0的形式,所以方程x2-5x+6=0的兩根為。3.完成下列表格:二、思考1.觀察上表,方程的兩根為x1, x2,則x1+x2, x1x2與方程的系數(shù)之間有什么關(guān)系?2.語言敘述你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律;3.對(duì)于一元二次方程ax2+bx+c=0(a0),b2-4ac0時(shí),設(shè)方程的兩根分別為x1, x2,你能用式子表示你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎?驗(yàn)證:1.用求根公式求解一元二次方程 ax2+bx+c=0(a0)的兩根是什么?2.分別計(jì)算x1+x2和x1x2的值;3.歸納你驗(yàn)證得到的結(jié)論。學(xué)生觀察方程的特點(diǎn)并歸納總結(jié)x1+x2,x1x2與a,b,c的關(guān)系板書型如ax2+bx+c=0的方程的兩根x1,x2那么x1+x2=-,x1x2=,這就是一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系,同學(xué)們探索如果已知a,b,c我們可求出x1,x2在a,b,c,x1,x2是否已知3個(gè)量就可以求出其他3個(gè)量呢,看下面的問題。例題與講解例、求下列方程兩根的和與兩根的積。(1)x2+2x-5=0;(2)2x2+x=1思考:需要解方程嗎?判斷:下面的結(jié)論是否正確?1.設(shè)x1和x2是一元二次方程x2+5x+6=0的兩個(gè)根,則x1+x2=5;2.設(shè)x1和x2是一元二次方程x2-3x=1的兩個(gè)根,則x1x2=1;3.設(shè)x1和x2是一元二次方程x2+2x+3=0的兩個(gè)根,則x1x2=3。學(xué)生練習(xí)1(1)x2-3x+1=0(2)2x2-9x+5=0(3)4x2-7x+1=0(4)2x2+3x=0(5)6x2-1=0(6)3x2-2x=-2(7)3x2=1教師講解同時(shí)歸納運(yùn)用根與系數(shù)應(yīng)注意哪些。1、化成一般式;2、二次項(xiàng)系數(shù)化1;3、不要漏掉“。學(xué)生練習(xí)已知方程3x2-19x+m=0的一根是1,求另一根及m的值。(學(xué)生板演)變式與練習(xí)例1 變式:設(shè)x1,x2是方程x22x50的兩個(gè)根,不解方程,求下列各式的值。(1) (2) (3) (4) 例2已知方程的一個(gè)根是1,求它的另一個(gè)根及m 的值。練習(xí)3 已知方程x2-(k+1)x+3k=0的一個(gè)根是2,求它的另一個(gè)根及k的值。 五、課堂小結(jié)1、一元二次方程根與系數(shù)關(guān)系2、利用此關(guān)系解決有關(guān)一元二次方程根與系數(shù)問題時(shí),注意兩個(gè)隱含條件:(1)化為一般形式ax2+bx+c=0(a0)(2)根的判別式b2-4ac0拓展提高:設(shè)x1,x2是方程x2-2(k-1)x+k2=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,且x12+x22=4,求k的值。例題.根據(jù)一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,求下列方程兩根的和與積. (1) x2-3x-8=0; (2)3x2+4x-7=0. 略。