九年級化學上冊 第三單元 溶液 第一節(jié) 溶液的形成 3.1.2 飽和溶液與不飽和溶液同步練習 魯教版.doc

第三單元第一節(jié)第2課時飽和溶液與不飽和溶液建議用時：15分鐘一、選擇題1xx衡陽 下列有關(guān)溶液的敘述正確的是()A凡是均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液B不飽和溶液一定是稀溶液C增加溶質(zhì)可使不飽和溶液變成飽和溶液D可溶性物質(zhì)溶于水時一定會放出熱量2在進行無土栽培實驗時，小楊配制了兩瓶硝酸鉀營養(yǎng)液(溫度均為t )，一瓶為飽和溶液，另一瓶為10%的不飽和溶液，她不小心弄混了兩瓶溶液。下列操作無法區(qū)別這兩種溶液的是()A加一定量的水 B加入少量硝酸鉀晶體C略降低溫度 Dt 時蒸發(fā)少量水3向一瓶接近飽和的氯化銨溶液中，逐漸加入氯化銨晶體，下列圖像符合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是()圖K111420 時，向50 g KNO3溶液中加入5 g KNO3晶體，充分攪拌后仍有部分晶體未溶解；加熱后晶體全部溶解。下列說法正確的是()A加入晶體前一定是飽和溶液B加熱前一定是飽和溶液C加熱后一定是飽和溶液D此過程中溶液質(zhì)量不變5許多科學知識在邏輯上存在如圖K112所示關(guān)系，下列關(guān)于溶液的說法正確的是()圖K112A飽和溶液和濃溶液屬于包含關(guān)系B飽和溶液與稀溶液屬于并列關(guān)系C飽和溶液與不飽和溶液屬于交叉關(guān)系D不飽和溶液與稀溶液屬于交叉關(guān)系6A、B兩只燒杯中盛有相同質(zhì)量的水(其中A燒杯中水溫為10 ，B燒杯中水溫為30 ，不考慮溶解過程中溫度的變化)，分別在兩個燒杯中加入10 g甲物質(zhì)，充分溶解后現(xiàn)象如圖K113所示，下列說法正確的是()圖K113AA燒杯中的溶液一定是飽和溶液BB燒杯中的溶液一定是不飽和溶液C若將A燒杯中的溶質(zhì)全部溶解，可采用降溫的方法D升高溫度可將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤憾⑻羁疹}7如圖K114所示，將盛有飽和硝酸鉀溶液(內(nèi)含有少量未溶解的硝酸鉀固體)的試管與一個U形管連通，U形管內(nèi)盛有水，并將試管插在裝有水的燒杯中，如果往燒杯中緩慢加入硝酸銨固體，此時試管里的硝酸鉀固體的量會_；U形管中液體的變化是_。如果往燒杯中緩慢加入氫氧化鈉固體，此時試管里的硝酸鉀晶體的量會_；U形管中液體的變化是_。圖K114xx來賓改編 20 時，100 g水最多能夠溶解34 g氯化鉀。下列是四位同學在20 時配制的氯化鉀溶液，其中一定達到飽和的是()圖K115詳解詳析【課時作業(yè)】達標鞏固1C解析 均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，如水是均一、穩(wěn)定的液體，卻不是溶液；不飽和溶液不一定是稀溶液；可溶性物質(zhì)溶于水時不一定會放出熱量，如硝酸銨溶于水時吸收熱量。2. A解析 各加入少量硝酸鉀晶體后振蕩，能溶解的是不飽和溶液，不能溶解的是飽和溶液；降低溫度后，有晶體析出的是飽和溶液，無明顯變化的是不飽和溶液；恒溫下，分別蒸發(fā)少量水，有晶體析出的是飽和溶液，無明顯變化的是不飽和溶液。3C解析 向不飽和的氯化銨溶液中加入氯化銨時，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量會逐漸增加，當溶液達到飽和后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量就不再增加。4. B解析 加入晶體前，溶液有可能是飽和溶液，也有可能是不飽和溶液；加熱前尚有部分晶體未溶解，因此加熱前溶液一定是飽和溶液；加熱后，晶體全部溶解，溶液有可能是飽和溶液，也有可能是不飽和溶液；此過程中溶液質(zhì)量改變。5D解析 溶液的濃稀表示溶液濃度的大小，溶液是否飽和與溶液的濃稀沒有必然聯(lián)系，飽和溶液可能是濃溶液，也可能是稀溶液，兩者之間是交叉關(guān)系；飽和溶液與不飽和溶液屬于并列關(guān)系。6. A解析 從圖中可以看出10 g甲物質(zhì)在A燒杯(水溫為10)中不能完全溶解，在B燒杯(水溫為30)中能完全溶解，據(jù)此可判斷A燒杯中是甲的飽和溶液，B燒杯中可能是甲的飽和溶液，也可能是不飽和溶液，同時也能看出甲的溶解度隨溫度升高而增大，故若將A燒杯中的溶質(zhì)全部溶解，可采用升高溫度的方法，將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤盒杞档蜏囟取?增加左邊水柱上升，右邊水柱下降減少左邊水柱下降，右邊水柱上升直擊中考B解析 20 時，50 g水中溶解17 g氯化鉀達到飽和，則A、C、D三杯溶液都是不飽和溶液，B杯溶液恰好達到飽和。