九年級(jí)歷史上冊(cè) 第2單元 古代歐洲文明 第6課 希臘羅馬古典文化教案 新人教版.doc

希臘羅馬古典文化1.通過(guò)閱讀教材，能夠說(shuō)出希臘、羅馬古典文化在文學(xué)、雕塑、建筑、哲學(xué)、法學(xué)、歷法等方面的突出成就。2.認(rèn)識(shí)到希臘、羅馬古典文化豐富多彩，是人類最寶貴的精神遺產(chǎn)之一，增強(qiáng)對(duì)古典文化的熱愛(ài)之情。希臘、羅馬古典文化的突出成就希臘、羅馬古典文化的特點(diǎn)情景導(dǎo)入法、講授法自主學(xué)習(xí)法、合作探究法(一)情景導(dǎo)入生成問(wèn)題同學(xué)們，你們知道阿基米德發(fā)現(xiàn)浮力的故事嗎？阿基米德是古希臘文化在科學(xué)上的一個(gè)典型代表人物。你還知道哪些古希臘的文化呢？ (二)自我研學(xué)生成新知知識(shí)點(diǎn)一文學(xué)和雕塑1.希臘神話影響廣泛，其特點(diǎn)是“_神人同形同性_”。2._荷馬史詩(shī)_是寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)，也是了解早期希臘社會(huì)的主要文獻(xiàn)。3.奧林匹亞神廟中的_宙斯像_是古代世界七大奇跡之一。_擲鐵餅者_(dá)是希臘雕塑藝術(shù)中的杰作之一。知識(shí)點(diǎn)二建筑藝術(shù)4.希臘建筑藝術(shù)主要體現(xiàn)在神廟。它的典型代表是_雅典帕特農(nóng)神廟_。5.羅馬建筑的典型代表有_大競(jìng)技場(chǎng)_、_引水道工程_、_凱旋門(mén)_、方尖碑和宏大的宗教場(chǎng)所萬(wàn)神廟。知識(shí)點(diǎn)三哲學(xué)和法學(xué)6.古希臘哲學(xué)成就突出。_德謨克里特_提出了“原子論”；_蘇格拉底_終生探討人的靈魂、美德和幸福等問(wèn)題。7._亞里士多德_是一位百科全書(shū)式的學(xué)者，他還創(chuàng)立了邏輯學(xué)等新的學(xué)科。8.法學(xué)是羅馬人最偉大的成就之一。_十二銅表法_是羅馬法制建設(shè)的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源。知識(shí)點(diǎn)四公歷的緣起9.羅馬的歷法來(lái)源于_古埃及人_的太陽(yáng)歷。凱撒命人以太陽(yáng)歷為藍(lán)本編制新的歷法，稱“_儒略歷_”。4世紀(jì)，羅馬皇帝以此作為基督教歷法。后來(lái)成為人們今天使用的公歷的_基礎(chǔ)_。 (三)合作探究生成能力探究一文學(xué)和雕塑1.希臘神話中的人物，你知道哪些？希臘神話有什么特點(diǎn)？人物：“大地女神”該亞，“地獄深淵神”塔耳塔洛斯，“混沌之神”卡俄斯，“黑暗神”厄瑞波斯，“黑夜女神”尼克斯。特點(diǎn)：“神人同形同性”。2.如果想要了解早期希臘社會(huì)的狀況，我們可以參閱什么文獻(xiàn)？荷馬史詩(shī)。3.希臘人物雕刻藝術(shù)達(dá)到了一種完美境界，你知道有哪些杰作嗎？宙斯像、擲鐵餅者等。探究二建筑藝術(shù)閱讀教材P27，說(shuō)說(shuō)希臘、羅馬建筑風(fēng)格有何不同，各有哪些著名建筑。風(fēng)格：希臘建筑藝術(shù)主要體現(xiàn)在神廟。神廟四周以廊柱環(huán)繞，柱身有粗有細(xì)；羅馬建筑吸收了希臘建筑的特點(diǎn)，并有所創(chuàng)新，如石拱門(mén)、穹頂?shù)?，既?jiān)固結(jié)實(shí)，又華麗宏偉。著名建筑：希臘的雅典帕特農(nóng)神廟；羅馬的大競(jìng)技場(chǎng)、引水道工程、凱旋門(mén)、方尖碑、萬(wàn)神廟等。探究三哲學(xué)和法學(xué)古希臘哲學(xué)成就突出，古羅馬法學(xué)成就突出。它們各有哪些代表性成就？古希臘哲學(xué)成就突出。德謨克里特提出了“原子論”，認(rèn)為宇宙萬(wàn)物是由微小的“原子”組成；蘇格拉底終生探討人的靈魂、美德和幸福等問(wèn)題；亞里士多德是一位百科全書(shū)式的學(xué)者，他還創(chuàng)立了邏輯學(xué)等新的學(xué)科；法學(xué)是羅馬人最偉大的成就之一。十二銅表法是羅馬法制建設(shè)的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源。(四)歸納總結(jié)整體感知(五)課堂檢測(cè)鞏固新知見(jiàn)本書(shū)對(duì)應(yīng)練習(xí)。在本課教學(xué)中，我主要引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、互學(xué)，對(duì)希臘羅馬古典文化進(jìn)行表格歸類，既鍛煉了學(xué)生的能力，也加深了知識(shí)的學(xué)習(xí)，收到了較好的效果。