七年級道德與法治上冊 第三單元 師長情誼 第七課 親情之愛 第二框 愛在家人間教案 新人教版.doc
愛在家人間教學目標知識目標:體會親情;了解與父母產(chǎn)生矛盾的原因;懂得與父母溝通的基本要領(lǐng)、與父母交往的主要策略。能力目標:掌握與父母溝通的技巧和處理親子沖突的方法,提高運用正確的方式與父母溝通的能力,提高調(diào)適“逆反”心理的能力。情感、態(tài)度、價值觀目標:體會父母對自己的心情和期待,正確對待父母的教育;堅持正確的看法和行為,丟掉不良思想行為。重點如何與父母溝通。難點與父母發(fā)生沖突的原因及危害。課時計劃1課時實際完成教學過程教師活動學生活動設(shè)計意圖一、導入新課讓同學們說一說父母做的最讓自己感到的一件事來導入新課。通過新穎的導入方式提高學生的學習興趣。二、展示學習目標1. 了解家庭中自己與家人之間產(chǎn)生矛盾既有自己青春期逆反的原因,也有兩代人在心智、學識和經(jīng)歷方面存在差異的原因。明白親子沖突需要通過雙方的互動溝通來解決。2. 學會在生活中體味親情,熟練掌握與父母溝通的方法和技巧。3. 提高與父母溝通、解決問題的主動性,尊重父母,增強學生的責任意識和為家庭付出的主動意識。學習重點:如何與父母溝通。學習難點:與父母發(fā)生沖突的原因及危害。閱讀學習目標,明確本課學習任務(wù)。明確本節(jié)課的學習任務(wù),讓學生帶著任務(wù)開展下面環(huán)節(jié)。三、自主學習學生先根據(jù)導學案自學找出下列問題的答案,然后教師進行重要知識點進行講解強調(diào)。1. 體味親情 (1)每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的,這種情感就是家庭中的。 (2)每個家庭的親情,有的溫馨和睦,有的磕磕絆絆,有的內(nèi)斂深沉,有的自然隨和有時我們可能因為它的平常而忽略它,有時我們似乎感受不到自己渴望的,甚至因此否認親情的存在。(3)現(xiàn)實生活中,由于親人的離開或新成員的出現(xiàn),我們的 也會隨之改變。但是,只要我們用心感悟就會發(fā)現(xiàn),家中的仍在,盡管它的可能會發(fā)生變化。 2. 愛的碰撞 (1)一方面,我們希望父母像對待一樣尊重我們,不要過多干涉我們的生活;另一方面,面對父母的信任和放手,有時我們又覺得失落和不安,期望得到更多的。(2)我們開始父母給予我們的愛,開始質(zhì)疑父母,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗,親子之間的碰撞增多了,有時伴著甜蜜,有時出現(xiàn)緊張,甚至。 (3)作為兩代人,我們與父母在心智、學識、經(jīng)歷等方面差異較大,對問題的理解、感受等方面必然存在差異,親子沖突有時。(4)如果處理不好,親子沖突就會傷害,影響。 學生自主學習,閱讀課本,獨立完成問題,并初步記憶。通過自學了解課本的大致內(nèi)容。四、合作學習學生先討論,后講解。1什么是親情?親情是怎樣產(chǎn)生的? (1)含義:指每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感。(2)產(chǎn)生:這份情感,或是因為他們給了我們生命,或是因為他們?yōu)槲覀兊纳畈賱?,或是因為他們分享了我們的喜悅、分擔了我們的憂傷,或是因為他們是我們生命中重要的影響者,或是因為他們是我們成長的陪伴者和見證者 2家庭中的親情之愛有哪些表現(xiàn)形式? 親人之間的愛,有的是細致入微的照顧,有的是脈脈溫情的牽掛,有的是設(shè)身處地的體諒每個家庭的親情表現(xiàn)不同,有的溫馨和睦,有的磕磕絆絆,有的內(nèi)斂深沉,有的自然隨和有時我們可能因為它的平常而忽略它,有時我們似乎感受不到自己渴望的親情,甚至因此否認親情的存在。3進入初中,我們和家人的關(guān)系發(fā)生了微妙變化的原因及表現(xiàn): (1)原因:進入初中的我們意識到自己長大了,和家人的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化。(2)表現(xiàn):一方面,我們希望父母像對待成人一樣尊重我們,不要過多干涉我們的生活;另一方面,面對父母的信任和放手,有時我們又覺得失落和不安,期望得到更多的關(guān)注和呵護。4親子之間的碰撞為什么會增多? 原因:我們開始審視父母給予我們的愛,開始質(zhì)疑父母,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗,親子之間的碰撞增多了,有時伴著甜蜜,有時出現(xiàn)緊張,甚至發(fā)生沖突。這是我們成長中難以回避的問題。5親子兩代人之間有哪些較大的差異?親子沖突處理不好有什么嚴重后果? (1)差異表現(xiàn):作為兩代人,我們與父母在心智、學識、經(jīng)歷等方面差異較大,對問題的理解、感受等方面必然存在差異,親子沖突有時難以避免。在一個家庭中,祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價值觀念和生活方式。(2)后果:這些差異可能帶來家庭成員間的矛盾和沖突,影響家庭和睦。6怎樣處理親子沖突? 愛在溝通中加深,親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。有效交流和溝通,可以增進理解,化解矛盾和沖突。我們要學習應(yīng)對沖突的方法。如果和父母發(fā)生沖突,我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。試著接納父母的做法,理解父母的行為,嘗試讓父母了解我們的變化和需要等。 小組討論探究培養(yǎng)學生合作學習,分享智慧的能力。五、課堂小結(jié)思考、歸納、總結(jié)通過設(shè)計板書,培養(yǎng)學生的歸納、表達能力,鞏固本節(jié)課的內(nèi)容。六、鞏固復習完成配套練習相應(yīng)習題。進一步加強對知識的記憶及理解。