七年級地理上冊 3.4世界的氣候（第2課時 影響氣候的主要因素 氣候與人類活動）教案 新人教版.doc

第2課時影響氣候的主要因素氣候與人類活動知識與技能1舉例分析緯度位置、海陸位置、地形因素對氣候的影響。2舉出日常生活中的實例，說明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響。過程與方法1通過舉例分析，讓學(xué)生體會各因素對氣候的影響。2通過討論探究、合作交流，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理知識的綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識。情感、態(tài)度與價值觀通過“氣候?qū)θ祟惢顒拥挠绊憽钡慕虒W(xué)，使學(xué)生體會、感悟“氣候與人類活動的關(guān)系”。重點舉例分析緯度位置、海陸位置、地形因素對氣候的影響。難點緯度位置等主要因素對氣候的影響。學(xué)生準(zhǔn)備：搜集氣候?qū)θ祟惢顒佑绊懙牟牧?。教師?zhǔn)備：多媒體課件、將學(xué)生分為6個小組。 一、導(dǎo)入新課課件播放：世界上有的地方終年炎熱，四季常青，有的地方長冬無夏，終年寒冷，降水稀少。這主要受什么因素影響呢？氣候是人類生活的環(huán)境要素之一，對人類活動有什么影響？帶著這兩個問題，我們一起走進(jìn)今天的課堂。二、講授新課板書一、影響氣候的主要因素教師引導(dǎo)學(xué)生完成教材66頁活動，明確緯度位置、海陸位置和地形是影響氣候的主要因素。教師緯度位置、海陸位置和地形各是怎樣影響氣候分布的？學(xué)生組內(nèi)交流后，回答問題。1緯度位置緯度位置對氣溫影響很大。緯度不同，所獲得的太陽光熱不同。一般說來，緯度低，獲得太陽光熱多，氣溫就高；緯度高，獲得太陽光熱少，氣溫就低。2海陸位置海陸位置也是影響氣候的重要因素。一般情況下，距海近，降水多，一日或一年中的氣溫變化幅度??；距海遠(yuǎn)，降水少，一日或一年中的氣溫變化幅度大。3地形地勢高，氣溫低；地勢低，氣溫高；山地迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少。教師引導(dǎo)學(xué)生完成教材6667頁活動習(xí)題。用實例強(qiáng)化學(xué)生對重難點知識的理解。學(xué)生分工完成練習(xí)，13組完成第1題；46組完成第2、3題。教師分析、點評學(xué)生的答案并用課件出示正確答案。教師緯度位置、海陸位置和地形是影響氣候的主要因素，隨著人口增長和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人類活動對氣候的影響也越來越明顯。板書二、氣候與人類活動教師提問：1氣候?qū)θ祟惢顒拥挠绊懕憩F(xiàn)在哪幾個方面？2影響最顯著的是哪幾個方面？學(xué)生讀教材67頁內(nèi)容，總結(jié)回答：氣候?qū)θ祟惢顒拥挠绊懼饕憩F(xiàn)在：對日常生活、生產(chǎn)活動等方面。其中對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響最為顯著。教師引導(dǎo)學(xué)生完成教材68頁活動題第3題，讓學(xué)生初步認(rèn)識以下幾個問題：(1)目前，造成全球氣候變暖的原因是什么？(2)氣候變暖會對環(huán)境產(chǎn)生哪些影響？(3)要避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，人類可采取哪些措施？(4)氣候與人類活動之間是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，不僅氣候?qū)θ祟惢顒佑杏绊?，而且人類活動也會反作用于氣候。因此，人類?yīng)該理性地控制對氣候有負(fù)面影響的活動。學(xué)生完成活動題，并給出答案。三、課堂小結(jié)讓學(xué)生重新通讀教材，梳理思路，把握重難點，同學(xué)間互相交流學(xué)習(xí)心得，接著整理出本節(jié)教材的聽課學(xué)習(xí)筆記，最后將自己整理的筆記與教師的板書進(jìn)行對照，以便查漏補(bǔ)缺。