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七年級歷史上冊 第三單元 秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固 第11課 西漢建立和“文景之治”導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc

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七年級歷史上冊 第三單元 秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固 第11課 西漢建立和“文景之治”導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc

第11課西漢建立和“文景之治”【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握西漢建立、休養(yǎng)生息政策和“文景之治”。2.掌握“西漢初年實(shí)行休養(yǎng)生息政策的原因”和“文景之治”的成因。3. 理解西漢社會(huì)經(jīng)濟(jì)之所以得到恢復(fù)發(fā)展的原因?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】西漢建立、休養(yǎng)生息政策和“文景之治”?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】實(shí)行休養(yǎng)生息政策的原因【課前預(yù)習(xí)】1.“文景之治”是指()A西漢初年的清明政治統(tǒng)治局面B西漢文帝景帝時(shí)期的清明統(tǒng)治C文帝景帝時(shí)期的社會(huì)安定局面D文帝景帝時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r2.漢朝建立的時(shí)間是( )A公元前221年 B公元前209年C公元前207年 D公元前202年3.“文景之治”是指()A西漢初年的清明政治統(tǒng)治局面B西漢文帝景帝時(shí)期的清明統(tǒng)治C文帝景帝時(shí)期的社會(huì)安定局面D文帝景帝時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r4.關(guān)于“文景之治”出現(xiàn)的原因,下列表述不正確的是( )A.吸取秦亡教訓(xùn) B.儒家治國思想占據(jù)主導(dǎo)地位 C.漢初“休養(yǎng)生息”政策取得成效 D.秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭促使統(tǒng)治者調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系【展示交流】小組討論、交流、展示,各組互評,教師點(diǎn)撥?!净W(xué)探究】1.漢初的統(tǒng)治者為什么采取休養(yǎng)生息的政策?2.秦亡漢興的原因和啟示。3. 為什么要實(shí)行以農(nóng)為本的政策?4. 與秦朝的統(tǒng)治政策相比,漢初實(shí)行的休養(yǎng)生息政策對社會(huì)的安定和發(fā)展有怎樣的好處? 【展示交流】小組討論、交流、展示,各組互評,教師點(diǎn)撥?!菊n堂小結(jié)】【課堂練習(xí)】一、單項(xiàng)選擇題:1.西漢第一個(gè)皇帝是()A.漢高祖 B.漢文帝C.漢武帝 D.漢景帝2.漢初統(tǒng)治者對人民采取輕徭薄賦政策的客觀原因是( )A.吸取秦亡的教訓(xùn) B.重視“以德化民”C.經(jīng)濟(jì)困難D.人心思安3.以注意節(jié)儉而著稱的西漢皇帝是( )A.漢高祖 B.漢文帝 C.漢景帝 D.漢武帝4.西漢初年由于統(tǒng)治者實(shí)行輕徭薄賦,發(fā)展生產(chǎn),以德化民的政策封建社會(huì)的第一個(gè)盛世局面應(yīng)運(yùn)而生,史稱( )A.文景之治B.光武中興C.貞觀之治 D.開元盛世二、 閱讀下列材料:“到這個(gè)時(shí)期(西漢),國家的糧倉豐滿,新谷子壓著陳谷子,一直堆到倉外;府庫里的大量銅錢,多年不用,穿錢的繩子爛了。散錢多得無法計(jì)算?!闭埢卮穑海?)這段話反映的是什么時(shí)期的情況?(2)歷史上稱這一時(shí)期為什么?(3)你認(rèn)為出現(xiàn)這一治世局面的原因有哪些?

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本文(七年級歷史上冊 第三單元 秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固 第11課 西漢建立和“文景之治”導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc)為本站會(huì)員(xt****7)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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