2019屆中考生物 專題匯編 植物的蒸騰作用.doc

植物的蒸騰作用1如圖所示，取大小相似的兩個枝條，摘除其中一個枝條上的葉片，分別放入盛水的燒杯中，將燒杯置于天平上，調節(jié)平衡。該裝置放在陽光下照射一段時間，天平將會_，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因主要是由于植物的_。A左盤下沉、光合作用B右盤下沉、呼吸作用C左盤下沉、吸收作用D右盤下沉、蒸騰作用2（xx聊城）某生物實驗小組做了如圖所示的一組探究實驗（同種植物），該實驗探究的是綠色植物體蒸騰作用的強度與A葉片的多少（面積）有關B光線的強弱有關C環(huán)境的溫度有關D環(huán)境的濕度有關3（xx廣東）下列有關植物參與自然界中水循環(huán)的敘述，錯誤的是A通過根吸收水分B通過篩管運輸水分C通過氣孔散失水分D蒸騰作用提高大氣濕度4下列生產(chǎn)措施中，主要應用了蒸騰作用原理的是A北方早春播種后，用透光的塑料薄膜覆蓋地面B移栽的樹苗常被剪去大量的枝葉C在溫室大棚中適當提高二氧化碳氣體的濃度D在準備移栽的蔬菜秧苗根部帶一小塊土坨5某同學參加實驗技能測試中，觀察到了如圖所示的葉片橫切面結構。下列敘述錯誤的是A葉是蒸騰作用的主要器官B是植物與外界進行氣體交換的通道C葉片的基本結構包括表皮、和三部分D多數(shù)植物的主要分布在葉片的上6關于植物對水分的吸收和運輸?shù)臄⑹?，正確的是A植物根吸收水分的主要區(qū)域是分生區(qū)B運輸水分和無機鹽的結構是篩管C水分的散失主要是通過蒸騰作用來實現(xiàn)的D陸生植物葉片上表面的氣孔數(shù)量比下表面多7與蒸騰作用有關的敘述正確的是A氣孔主要分布在葉片的上表皮B氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細胞控制C根尖伸長區(qū)內的導管對于葉的蒸騰作用有促進作用D由于夜晚氣溫比白天低，植物停止進行蒸騰作用8經(jīng)?？梢钥吹綀@林工人給一些珍稀樹種或古樹“掛吊瓶”補充水分和無機鹽，“掛吊瓶”的針頭應插入莖的A分生組織B機械組織C篩管D導管9關于蒸騰作用的敘述，錯誤的是A促進植物對水分的吸收和運輸B促進植物對無機鹽的吸收和運輸C可以提高空氣濕度D降低植物體的溫度10一棵參天大樹，根吸收的水分可向上運輸?shù)綐涞捻敹?，其動力主要來自A蒸騰作用B呼吸作用C光合作用D太陽能11剛學完植物的蒸騰作用，李老師讓大家運用所學生物學知識談一談蒸騰作用有什么意義，以下四位同學積極發(fā)言，其中說法有誤的是A小明說：蒸騰作用就像一個水泵，有一個向上的拉力，使水分向上運輸B小月說：夏天，樹蔭底下比較涼快有蒸騰作用的功勞C小東說：土壤中有許多無機鹽，蒸騰作用可以促進根對無機鹽的吸收D小晶說：植物體內的水分大多數(shù)通過蒸騰作用散失到空氣中，參與了水循環(huán)12植從土壤中吸收的水分絕大部分將通過葉片蒸騰作用散失到環(huán)境。該過程中，這部分水依次經(jīng)過的主要結構是A根尖成熟區(qū)根中導管莖中導管葉脈導管葉片葉肉B根尖成熟區(qū)根中導管莖中導管葉脈導管葉片氣孔C根尖成熟區(qū)根中篩管莖中篩管葉脈篩管葉片氣孔D根尖分生區(qū)根中導管莖中導管葉脈導管葉片氣孔13如圖為葉片結構示意圖，對相關結構和功能敘述不正確的是A為上皮組織，具有保護作用B為營養(yǎng)組織，能制造營養(yǎng)物質C為輸導組織，起運輸養(yǎng)料的作用D為氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶14xx年8月3日，北京發(fā)布高溫藍色預警：最高氣溫將達到37。在這個格外炎熱的夏天里，像月季、三角梅這樣喜歡曬太陽的花卉也由于溫度太高，光線過于強烈，而被曬傷。下面左圖就是被曬傷的月季，葉片上出現(xiàn)曬傷的枯斑，雖然仍是綠色，但已經(jīng)發(fā)干變脆，出現(xiàn)明顯的失水現(xiàn)象，感覺像被風干了一樣。植物是通過葉片的蒸騰作用來散失水分，并降低葉面的溫度，從而抵御高溫的。當植物蒸騰作用水分散失速度大于根系吸水速度時，植物就會缺水，出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象。一般溫度在35左右時，植物會用加快蒸騰作用的方式來降低葉面溫度。但如果遇到持續(xù)的高溫天氣（超過35以上），植物則會關小或關閉葉片的氣孔（如上面右圖），減弱蒸騰作用，以避免高溫引起過度失水。這是植物的一種自我保護能力。蒸騰作用減弱后，即使環(huán)境中水分充足，根系也無法吸水或吸水速度很慢。這樣的狀態(tài)保持較短的時間，在環(huán)境適宜后可自行恢復；但如果時間過長，植物葉片會因為高溫缺水而萎蔫枯萎且無法恢復。請分析回答： （1）由上文可知，植物體內水分運輸?shù)闹饕獎恿κ莀作用，水分散失的門戶是_，它由一對保衛(wèi)細胞構成。除此之外，這一作用還可以_，使植物能夠抵御高溫。（2）植物吸收水分的主要部位是根尖的_區(qū)。水分被吸收進入植物體后，主要通過_運輸?shù)狡渌鞴?，溶解在水中的_也通過此途徑進入植物體內并在植物體內運輸。（3）植物長時間在高溫環(huán)境中生活，葉片會萎蔫、出現(xiàn)枯斑的原因是_。（4）俗語說“大樹底下好乘涼”，某課外小組的同學為解釋其原因，選擇校園中的裸地、草地和灌木叢，用干濕溫度計，連續(xù)測定了這三個地塊的溫度和濕度，取其平均值并記錄于表中。根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，解釋“大樹底下好乘涼”的原因有_（多選）。A樹冠遮擋了陽光，使樹下溫度降低B刮風可以帶走大樹周圍空氣中的熱量C樹葉散失出的水分可以增加樹下空氣的濕度D大樹的根系發(fā)達，使周圍土壤中水分增多E樹葉散失出的水分蒸發(fā)帶走了空氣中的熱量，使樹下溫度降低（5）某同學設計了一組實驗，想驗證植物體內水分主要是由葉片散失的。請幫助這位同學從下圖中選擇合適的實驗裝置并預期實驗結果。作為一組對照實驗的裝置是_（選擇圖中字母）。預期的結果是_。若實際結果與預期結果一直，則說明植物體內水分主要是由葉片散失。參考答案1【答案】D2【答案】A3【答案】B4.【答案】B5.【答案】B6.【答案】C7【答案】B8【答案】D9【答案】B10【答案】A11【答案】C12【答案】B13【答案】A14【答案】（1）蒸騰氣孔降低葉面溫度（2）成熟（根毛）導管無機鹽（3）溫度過高，氣孔關閉，蒸騰作用減弱，導致根系無法吸收水分或吸水速度慢，同時不能有效地降低葉面溫度（4）A、C、E（5）bd裝置b的塑料袋內出現(xiàn)水，裝置d的塑料袋內無水珠或水珠很少