2019年春八年級數(shù)學下冊 第8章 認識概率 8.2 可能性的大小練習 （新版）蘇科版.doc

課時作業(yè)(八)8.2可能性的大小一、選擇題1從一副撲克牌中任意抽出一張，則下列事件中發(fā)生的可能性最大的是()A抽出一張紅心 B抽出一張紅色KC抽出一張梅花J D抽出一張不是Q的牌2xx晉城三模 一枚質(zhì)地均勻的正六面體骰子六個面上分別刻有1到6的點數(shù)，擲這枚骰子，前5次朝上的點數(shù)恰好是15，則第6次朝上的點數(shù)是6的可能性()A等于朝上點數(shù)為5的可能性B大于朝上點數(shù)為5的可能性C小于朝上點數(shù)為5的可能性D無法確定與朝上點數(shù)為5的可能性大小3某學校的八年級(1)班有男生23人，女生23人，其中男生有18人住宿，女生有20人住宿現(xiàn)隨機從中抽取一名學生，抽到一名住宿女生；抽到一名住宿男生；抽到一名男生其中可能性由大到小排列正確的是()A BC D4有一大一小兩個轉(zhuǎn)盤(如圖K81所示)，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，如果想讓指針停在陰影區(qū)域，那么下列說法正確的是()圖K81A乙的可能性大B甲的可能性大C甲、乙的可能性一樣大D與轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動的速度有關(guān)二、填空題5任意擲出一枚質(zhì)地均勻的骰子，骰子停止后朝上的點數(shù)是1與點數(shù)為偶數(shù)的可能性哪一個大？ _6小李從標有序號1到20的20張卡片中任意抽取一張，抽到序號是2的倍數(shù)的可能性_抽到序號是5的倍數(shù)的可能性(填“>”“<”或“”)7一次抽獎活動中，印發(fā)獎券1000張，其中一等獎(記為A)20張，二等獎(記為B)80張，三等獎(記為C)200張，其他沒有獎(記為D)如果任意摸一張，請將中獎情況的可能性按從大到小的順序排列起來為_.8夏雪同學的數(shù)學成績從來沒有得過優(yōu)秀，則中考時她的數(shù)學成績_(填“可能”“不可能”或“一定”)是優(yōu)秀三、解答題9一個不透明的袋子中有2個紅球、3個綠球和4個藍球，它們除顏色不同外其他均相同從袋子中隨機取出一個球(1)能夠事先確定取出的球是哪種顏色嗎？(2)取出每種顏色的球的可能性相等嗎？(3)你認為取出哪種顏色的球的可能性最大？(4)怎樣改變各色球的數(shù)目可以使取出每種顏色的球的可能性都相等？(提出一種方法即可)操作思考題 盒中裝有紅球、黃球和白球共12個，每個球除顏色不同外其余都相同，每次摸出1個小球，然后放回，搖勻后，再摸第2次、第3次(1)甲同學摸球10次，沒摸到“紅球”，便判斷“摸到紅球”是不可能事件，這種說法合理嗎？(2)丙同學并沒有去摸球，卻認為摸到紅球、黃球的可能性大小是一樣的，這種說法對嗎？詳解詳析課時作業(yè)(八)8.2可能性的大小【課時作業(yè)】課堂達標1答案 D2解析 A因為一枚質(zhì)地均勻的骰子六個面上有1至6的點數(shù)，所以第6次出現(xiàn)向上的點數(shù)為1至6的機會均相同故選A.3答案 C4答案 C5答案 點數(shù)為偶數(shù)的可能性大解析 點數(shù)為偶數(shù)的情況有2，4，6三種6答案 >7答案 DCBA8答案 可能9解：(1)不能事先確定(2)不相等(3)取出藍球的可能性最大(4)方法不唯一，如：從袋子中拿出1個綠球和2個藍球，這樣袋子中每種顏色的球都只有2個，就可以使取出每種顏色的球的可能性相等素養(yǎng)提升解： (1)這種說法不合理，因為盒子中有紅球、黃球和白球三種顏色的球，“摸到紅球”是隨機事件(2)這種說法不對，事件發(fā)生的可能性應(yīng)以事實為根據(jù)，不能僅憑猜測下斷言，而要經(jīng)歷試驗、收集與分析試驗結(jié)果等過程