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七年級歷史上冊 第一單元 史前時期:中國境內(nèi)人類的活動檢測題 新人教版.doc

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七年級歷史上冊 第一單元 史前時期:中國境內(nèi)人類的活動檢測題 新人教版.doc

第一單元 史前時期:中國境內(nèi)人類的活動一.選擇題1.“涿鹿茫茫百草秋,軒轅曾此破蚩尤。丹霞遙映山前水,疑是成川血淌流?!痹娋涿鑼懥司嘟袼那Ф嗄昵暗囊淮螒?zhàn)爭,其交戰(zhàn)雙方是()A.黃帝、蚩尤對炎帝B.黃帝、炎帝對蚩尤 C.蚩尤、炎帝對黃帝D.黃帝、大禹對炎帝2.山頂洞人比北京人進步,其進步表現(xiàn)在()掌握了磨光和鉆孔技術(shù) 掌握了人工取火會用骨針縫衣服,懂得愛美 可以個人單獨生活A(yù).B.C.D.3.海內(nèi)外的華人常稱自己是“炎黃子孫”,這是因為炎帝和黃帝()A.共同創(chuàng)造了人類B.是中華民族的人文始祖 C.之間進行過戰(zhàn)爭D.曾經(jīng)聯(lián)合起來打敗蚩尤4.1952年,在陜西省西安市東郊發(fā)現(xiàn)了一處典型的原始社會母系氏族公社村落遺址,出土生產(chǎn)工具和生活用品約1萬件,還有粟、菜籽遺存。這個遺址是()A.北京人遺址B.山頂洞人遺址C.半坡遺址D.河姆渡遺址歷史不是遙不可及的記憶,而是與活生生的現(xiàn)實緊密相連的。暑假期間,某校組織“尋找人類足跡”為主題的夏令營活動,以下19題是他們活動中的情景,讓我們?nèi)谌氲剿麄兊幕顒又校黄鹑ジ惺軞v史獨有的魅力吧。5.張蒙同學(xué)提出:“我們都知道自己是炎黃子孫,如果能去拜謁(y)黃帝陵那該多好?。 贝蠹乙恢峦?。來到西安黃帝陵,他們看到拜謁的有白發(fā)蒼蒼的海外華人,千里迢迢回來尋根,他們上香的手是顫抖的,眼里含著淚花;有的是祖孫三代一起來祭祖,他們那么虔誠的長跪、叩首!你認(rèn)為他們拜謁黃帝陵的主要原因是()A.因為黃帝是中華民族的人文始祖 B.因為那里的風(fēng)光特別的美麗C.因為黃帝是中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)始人 D.因為黃帝治理水患,造福百姓6.下列圖表的內(nèi)容與中華文明的起源有關(guān),左側(cè)是史實的陳述,下面是對史實的推論或評價。其中史實與推論(評價)正確的是史 實推論(評價)A北京人能制造和使用工具,已會人工取火B(yǎng)河姆渡人生活在長江流域,主要糧食作物是粟和水稻C黃帝發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲和文字“人文始祖”D堯舜禹禹通過禪讓成為部落首領(lǐng),并建立夏初,他從部落聯(lián)盟首領(lǐng)轉(zhuǎn)變?yōu)榕`制國家國王7.中華民族擁有悠久的歷史文化源遠(yuǎn)流長,中華大地很早便出現(xiàn)了人類的足跡,請選出下列哪些是北京人和山頂洞人的相似點()A.都基本具有人的特征并保留猿類特點 B.都已經(jīng)吃上熟食使用自然火C.都能制造粗超的石器用于勞動 D.都能縫制衣物御寒有愛美意識8.下列有關(guān)河姆渡居民的敘述,正確的是()生活在距今7000年左右 生活在浙江余姚地區(qū) 是長江流域遠(yuǎn)古居民的代表會制作彩陶 懂得使用天然火 居民能建造干欄式建筑A.B.C.D.9.下列關(guān)于炎帝和黃帝的說法正確的是()A.炎帝部落和黃帝部落在涿鹿之戰(zhàn)后形成聯(lián)盟 B.炎帝和黃帝的傳說是后人編造的,不足為信C.炎帝和黃帝的傳說是當(dāng)時社會發(fā)展水平的反映 D.炎帝和黃帝有很多發(fā)明創(chuàng)造,是偉大的發(fā)明家10.由中國文化中心、德國文化中心聯(lián)合主辦的“xx歡度春節(jié)精彩江蘇”(德國)非遺展于當(dāng)?shù)貢r間1月12日晚8時在德國柏林波茨坦廣場購物中心舉行。江蘇非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“大豐瓷刻”的亮相,博得現(xiàn)場觀眾贊不絕口?;仡櫄v史,下列掌握了象牙雕刻技術(shù)的是()A.元謀人B.北京人C.半坡居民D.河姆渡居民11.禮記禮運:“大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦?!逼渲校斑x賢與能”指的是我國古代的什么制度?()A.分封制B.世襲制C.禪讓制D.宗法制12.河姆渡原始居民和半坡原始居民在生活方面的共同點是()A.房屋都以半地穴式建筑為主B.都以制造黑陶為主C.都以飼養(yǎng)家畜、家禽為主D.都以原始農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主13.小剛同學(xué)在網(wǎng)上搜索到一次傳說時代的戰(zhàn)役:黃帝豎起七面大旗,擺開了星斗七旗戰(zhàn)法,炎帝對此無計可施,一敗涂地,躲回營內(nèi)不敢挑釁。這次戰(zhàn)役是()A.涿鹿之戰(zhàn)B.牧野之戰(zhàn)C.阪泉之戰(zhàn)D.巨鹿之戰(zhàn)14.記載:“神農(nóng)耕而作陶。”該傳說反映的歷史現(xiàn)象是()A.神農(nóng)既會耕種又會制作陶器 B.半坡氏族的人們能制作陶器C.半坡氏族以農(nóng)耕為主的定居生活 D.原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展促使原始手工業(yè)發(fā)展15.小明在一部反映中國遠(yuǎn)古人類生活的紀(jì)錄片中看到以下字幕:他們生活在周口店地區(qū),已經(jīng)能直立行走,會使用天然火,但還保留著猿的某些特征。據(jù)此推斷,這部紀(jì)錄片介紹的遠(yuǎn)古人類是()A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.現(xiàn)代人二.材料題16.閱讀材料,回答問題。材料一:堯住在用參差不齊的茅草蓋的屋子里,屋子里的柱和梁都是用山上采下來的粗糙木頭架好就算完事,都不刨光一下;吃的是粗米飯,喝的是野菜湯,身上穿的是粗麻布衣服,天氣冷了就加上一件鹿皮披衫擋風(fēng)寒,使用的器皿不過是些土碗土缽子。材料二:舜在歷山耕田,不多久,當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)人,都爭著讓起田界來;舜到晉澤地區(qū)去打魚,不久那里的漁民也爭著互讓漁場;舜又到河濱去制陶,不久河濱陶工的陶器制作得既關(guān)規(guī)又耐用。舜所住的地方,一年成村,二年成 鎮(zhèn),三年就變成大都會了。材料三:禹率領(lǐng)百姓開山劈石,治水十分艱苦,曾經(jīng)三過家門而不入。(1)堯、舜、禹的身上各有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?(2)當(dāng)時出現(xiàn)了哪種選舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的政治制度?這種制度的實質(zhì)是什么?(3)為什么說在當(dāng)今社會這三位古代賢人的美德仍然具有現(xiàn)實意義?17.下面是小明同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識描寫的北京人一天的生活情景:早晨的空氣特別的新鮮,陽光照耀著大地,經(jīng)過一晚休息的北京人開始了他們新一天的忙碌生活。幾個成年的女性北京人用鉆木取火的方法升起一堆火,上面架起磨得光光的石鍋做飯。成年的男性北京人吃過飯后出去打獵,希望今天能打到一只大的獵物,比如鹿啊熊啊之類的,那么以后會有好幾天大家就不用愁吃的了。雖然家里有不少小米,但吃飯的人口很多,還是不夠,小孩也得出去采摘野果來補充食物。前幾天下了一場雨,房屋有點漏水,有幾個男性成年北京人就不能出去了,留下來把房屋修葺好。傍晚所有人都回來了,今天的收獲還不錯,勞累了一天的北京人能安心的進入夢鄉(xiāng)了。請問他的描述是否符合實際,如有不妥之處,請你指出并幫助他修改過來。(1)錯誤之處 ;改正 (2)錯誤之處 ;改正 (3)錯誤之處 ;改正 (4)錯誤之處 ;改正 三.解答題18.我們的朋友遍天下。一個友好國家的文化考察團要到中國實地考察,請你當(dāng)一名小導(dǎo)游,向我們的客人介紹我們祖國悠久燦爛的歷史文化吧!相信自己一定能行。(1)第一站是北京,在周口店他們將考察哪些遠(yuǎn)古人類的遺址?(2)第二站是陜西西安,在西安歷史博物館里,他們欣賞了許多從當(dāng)?shù)卦季用襁z址中出土的石器和彩陶。你知道這個原始居民遺址的名稱嗎?出土的石器與彩陶與原始居民的生活有什么關(guān)系呢?(3)第三站是陜西黃陵縣,在這里,他們集體祭奠和敬拜中華文明的始祖。你知道中華文明的始祖是誰嗎?傳說中他對中華文明的貢獻有哪些?參考答案一.選擇題1-15 BCBCA,DCCCD,CDCDB二.材料題16.(1)堯生活簡樸,克己愛民;舜寬厚待人,以身作則;禹領(lǐng)導(dǎo)人民治理洪水,與群眾同甘共苦,在外十多年,曾三過家門而不入。(2)禪讓制;實質(zhì)是原始社會時期一種民主推舉部落聯(lián)盟領(lǐng)導(dǎo)的制度。(3)三位賢人的美德如勤儉自律、品行仁厚、為人謙讓、愛護百姓、以身作則等正是我們今天所提倡的。17.(1)錯誤之處:鉆木取火;改正:北京人使用天然火。(2)錯誤之處:磨得光光的石鍋;改正:北京人使用打制石器。(3)錯誤之處:小米;改正:北京人還不會種植農(nóng)作物。(4)錯誤之處:房屋;改正:北京人住在山洞里,不會蓋房屋。三.解答題18.(1)北京人;山頂洞人。 (2)半坡居民遺址;原始居民會制造工具、懂得愛美,過著定居生活。(3)黃帝;建宮室、制作衣裳、教人挖井、發(fā)明舟車。

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