2019中考物理 知識點全突破系列 專題105 探究電流電壓電阻關(guān)系的實驗（含解析）.doc

探究電流電壓電阻關(guān)系的實驗一、實驗探究題1.在“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗中，給了圖中的器材.每節(jié)電池電壓1.5V，（1）請你把實物元件連接合理連接起來.（要求：滑動變阻器滑片向右移動時，電流表的示數(shù)變大）。 （2）小明連好電路，發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)后，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)有明顯偏轉(zhuǎn)，因可能是_； （3）排除電路故障后，小明開始實驗，記錄了表一中的幾組實驗數(shù)據(jù)，由此得出的實驗結(jié)論是_；表一（4）接著小明繼續(xù)探究“電流與電阻的關(guān)系”，并得出了如表二所示的數(shù)據(jù)，小明根據(jù)這些數(shù)據(jù)不能得出“電流與電阻成反比”的結(jié)論，原因是_。表二有同學(xué)提出在研究電流與電壓關(guān)系時，用小燈泡代替定值電阻也能完成實驗，老師說不可以。請你說出不可以的理由_。 2. 用如圖（甲）所示電路探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗中：（1）連接電路時開關(guān)應(yīng)_，探究電流與電壓關(guān)系的實驗中，所測的數(shù)據(jù)如表一所示，這個實驗中的滑動變阻器除了保護(hù)電路作用之外，還有_的作用。由表一數(shù)據(jù)可得實驗結(jié)論_.表一R=10電壓/V1.522.5電流/A0.150.20.25（2）探究“電流與電阻的關(guān)系”，所測的數(shù)據(jù)如表二所示：據(jù)表格和電路圖分析，將電阻R由5 換成10，閉合開關(guān)進(jìn)行實驗時，應(yīng)向_（選填“A”或“B”）端移動滑片P，使電壓表的示數(shù)保持_V不變，根據(jù)表二數(shù)據(jù)可得實驗結(jié)論：_。在這個實驗中滑動變阻器的主要作用是_.表二U=2V電阻/51020電流/A0.40.20.1（3）為了測量某電阻Rx的阻值，某同學(xué)采用了如圖（乙）所示的電路，其中R0阻值已知，先閉合S1、S2 ， 讀出此時電壓表讀數(shù)為U1；再閉合S1 ， 斷開S2 ， 讀出此時電壓表讀數(shù)為U2 ， 則被測電阻Rx的阻值的表達(dá)式為Rx=_（用R0、U1、U2表示）。3. 在“探究一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”的實驗中，老師提供的實驗器材有：電源（電壓恒為4.5 V），電流表、電壓表各一個，開關(guān)一個，四個定值電阻（5、10、15、20），三只滑動變阻器（規(guī)格分別為“20 2A”、“35 1.5A”、“50 1A”），導(dǎo)線若干。（1）請根據(jù)上圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙中的實物圖連接完整。（2）小明按如圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表指針超過量程你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的原因是_。 （3）小明實驗時，在a、b間先接入5的電阻，閉合開關(guān)，移動滑片P，使電壓表的示數(shù)為1.5 V，并記下相應(yīng)的電流值；再改接10的電阻，此時滑片P應(yīng)向_（選填“E”或“F”）端移動，小麗移動變阻器滑片P的目的是：_。 （4）小麗為完成用四個定值電阻進(jìn)行實驗，他應(yīng)選擇的滑動變阻器規(guī)格是 _，因為當(dāng)把20電阻接入電路中時滑動變阻器須接入的電阻是：_。4. 小薇和小亮兩位同學(xué)在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實驗中，電源使用兩節(jié)新干電池，滑動變阻器R的規(guī)格是“20 2A”.（1）如圖甲所示是小薇畫出的電路圖，小亮進(jìn)行實物連線如圖乙所示，請你在虛線框內(nèi)把電路圖補(bǔ)畫完整(要求所補(bǔ)畫的元件與實物電路對應(yīng)). （2）開關(guān)閉合前，小亮發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度線左端，如圖丙所示，其原因是_(選填“A”或“B”). A.電流表沒調(diào)零B.電流表正負(fù)接線柱接反了（3）確認(rèn)電路無誤后，閉合開關(guān)進(jìn)行實驗，第4次實驗時電流表示數(shù)為0.5A，電壓表示數(shù)如圖丁所示，記為_V;他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，老師指出其中一組數(shù)據(jù)有拼湊的嫌疑，你認(rèn)為是第_(填寫實驗序號)組，理由是_（4）排除有拼湊嫌疑的數(shù)據(jù)后，分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:在_不變時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成_比 （5）小薇利用實驗數(shù)據(jù)計算出定值R的阻值為_(結(jié)果保留一位小數(shù)). （6）以下實驗與“探究電流與電壓的關(guān)系”進(jìn)行多次測量的目的不相同的是_ A.探究影響滑動摩擦力大小的因素B.探究杠桿的平衡條件C.刻度尺測物體的長度5. 在“探究電流跟電壓關(guān)系”的實驗中：（1）如題 1圖所示，甲為_，乙為_（選填“電流表”或“電壓表”） （2）用筆畫線代替導(dǎo)線將題 2圖中電路連接完整，要求實驗過程中滑動變阻器的滑 片從右向左移動（導(dǎo)線不能交叉） （3）在實驗操作過程中保持_不變，閉合開關(guān)時，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片 P 做了 三組實驗數(shù)據(jù)，如題 3圖表所示，請根據(jù)該圖表中數(shù)據(jù)在題 4圖中進(jìn)行描點連線_（4）對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，歸納出結(jié)論是_ 6. 如圖所示，用電流表（00.6A，03A）、電壓表（03V，015V）、定值電阻（5、10、15、20、30各一個）、滑動變阻器（050）、電源（6V）、開關(guān)和導(dǎo)線若干，探究電流與電阻的關(guān)系。（1）請你根據(jù)甲圖所示的電路圖，將乙圖中的電路連接完整。 （2）滑動變阻器在電路中的作用是_。（3）小強(qiáng)做此實驗時，在電流表使用無誤的情況下，收集測量數(shù)據(jù)，記錄表格如下：實驗次數(shù)電阻R/電流I/A150.62100.13150.24200.155300.1小強(qiáng)的五次實驗操作中有一次是錯誤的，請你對小強(qiáng)記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，你發(fā)現(xiàn)第_次測量的數(shù)據(jù)是錯誤的，錯誤的原因是_。（4）請你根據(jù)表中正確的數(shù)據(jù)，在丙圖中繪制出電流隨電阻變化的圖象。7. 小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系，得到圖乙所示的關(guān)系圖像。已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5、10、15、20、25。（1）上述實驗中，小明用5的電阻做完實驗后，接下來的操作是_，然后將10的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表示數(shù)為_V時，讀出電流表的示數(shù)。 （2）滑動變阻器的作用是_，并保護(hù)電路。 （3）由圖像可以得出結(jié)論：電壓一定時，電流和電阻成_比。 （4）為完成整個實驗，應(yīng)該選取最大阻值不小于_的滑動變阻器。 8.小明利用圖甲所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”，根據(jù)實驗的數(shù)據(jù)繪出了I1/R圖象，如圖乙所示。（1）分析圖象可知，當(dāng)導(dǎo)體的電阻為_時，通過它的電流為0.2A；當(dāng)電流分別為0.25A和0.5A時，接入電路的導(dǎo)體的電阻之比為_； （2）換上更大的電阻后，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)將_（選填“變大”或“變小”），此時應(yīng)將滑片P向_（選填“左“或“右”）端移動，使電阻兩端電壓為_V，讀出電流表的示數(shù)。 （3）實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器保持電阻R兩端電壓不變，這種方法是_。 A.控制變量法B.轉(zhuǎn)換法C.等效替代法。9.小明同學(xué)在做“探究電流與電壓的關(guān)系”實驗時，準(zhǔn)備了以下器材：干電池（1.5V）兩節(jié)，電流表（00.6A03A）、電壓表（03V 015V）、滑動變阻器（20、2A）、定值電阻（5）、開關(guān)各一只、導(dǎo)線若干。根據(jù)圖乙所示的實物圖進(jìn)行實驗。（1）按圖乙實物圖用鉛筆在右側(cè)虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)電路圖。 （2）連接電路閉合開關(guān)前，滑動變阻器滑片P應(yīng)處于_（“A”或“B”）端。 （3）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，原因可能是_。 （4）實驗過程中，要使電壓表示數(shù)逐漸變大，滑動變阻器滑片P應(yīng)向_（選填“左”或“右”）移動。 （5）實驗過程中，電流表的示數(shù)如圖丙所示，此時電路中的電流為_A。 （6）試驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P，測出通過定值電阻R的不同電流和對應(yīng)的電壓值如表所示。老師看后說其中一次是錯誤的。幫小明分析出錯的是第_次，原因是_。10. 小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5、10、15、20、25. （1）請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉）. （2）實驗中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.由圖象可以得出結(jié)論：電壓一定時，_ .上述實驗中，小明用5的電阻做完實驗后，接下來的操作是_ ，然后將10的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表示數(shù)為_ V時，讀出電流表的示數(shù). （3）為完成整個實驗，應(yīng)該選取最大阻值不小于_ 的滑動變阻器. 11. 在“探究電流跟電壓關(guān)系”的實驗中： （1）如圖所示，甲為_，乙為_（選填“電流表”或“電壓表”）（2）用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中電路連接完整，要求實驗過程中滑動變阻器的滑片從右向左移動（導(dǎo)線不能交叉）（3）在實驗操作過程中保持_不變，閉合開關(guān)時，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P做了三組實驗數(shù)據(jù)，如題圖1表所示，請根據(jù)該圖表中數(shù)據(jù)在題圖2中進(jìn)行描點連線_（4）對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，歸納出結(jié)論是_ 12. 張景同學(xué)利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5，10，15，20，25（1）請根據(jù)圖甲所示電路圖將圖乙所示的實物電路連接完整_（要求：滑動變阻器滑片左滑電路中的電流增大，導(dǎo)線不允許交叉）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器滑片滑到_（選填“A”或“B”）端 （2）滑動變阻器在本實驗中的作用是_，_ （3）實驗中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象由圖象可以得出結(jié)論：_上述實驗中，超超用5的電阻做完實驗后，接下來的操作是，將10的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表示數(shù)為_V時，讀出電流表的示數(shù) （4）若電流表的示數(shù)突然變?yōu)?，而電壓表的示數(shù)增大，經(jīng)檢查，電表和導(dǎo)線無故障，則出現(xiàn)的故障可能是_ （5）以上實驗中所用到物理實驗方法是_，下列實驗中也用到了該方法的是_（填字母）A探究杠桿平衡條件 B探究影響滑動摩擦力大小的因素 C測液體的密度 13. 小明用如圖所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”器材如下：電壓為3V的電源，標(biāo)有“202A”字樣的滑動變阻器，阻值為5、10、20的定值電阻各一個，電流表、電壓表、開關(guān)和導(dǎo)線 小明把5的電阻接入電路，變阻器的滑片P移到阻值最大處，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑片P到適當(dāng)位置，記錄電流表的示數(shù)為0.4A （1）斷開開關(guān)S，小明用10的電阻替換5的電阻，將滑動變阻器移到阻值最大位置后，閉合開關(guān)S，將滑片P向_端（選填“A”或“B”）移動，保持電壓表的示數(shù)為_V （2）實驗數(shù)據(jù)如下表所示，可得出結(jié)論：當(dāng)電壓一定時，通過導(dǎo)體中的電流與電阻成_比（3）以上方法在實驗探究時經(jīng)常用到，下列探究中用到此方法的是_ A.探究熔絲熔斷的原因B.探究二力平衡的條件C.探究串、并聯(lián)電路電流的特點D.探究影響動滑輪機(jī)械效率的因素14. 小明利用如圖甲所示的電路做“探究電壓一定時電流與電阻的關(guān)系”的實驗。已知電源電壓為3V且保持不變，滑動變阻器電阻絲的阻值與其長度成正比，部分實驗裝置已經(jīng)接好，如圖乙所示。（1）用筆畫線表示導(dǎo)線完成圖乙未連接完整的實物圖。 （2）如圖乙所示，小明先將R1的滑片移至最左端，調(diào)節(jié)R2使電壓表示數(shù)為2V，記錄電流表的示數(shù)；之后將R1的滑片向右移動，依次使滑動變阻器R1接入電路的長度為電阻絲總長度的 、 ，每次移動R的滑片后，應(yīng)向_（選填“左”或“右”）移動_（選填“R1”或“R2”）的滑片，使電壓表示數(shù)為_V，并記錄各次移動后電流表示數(shù)，最后一次實驗滑動變阻器R1和R2消耗電功率之比為_。 15.小晶在“探究電流與電壓的關(guān)系”時，選擇了下列實驗器材：電壓表、電流表、滑動變阻器（20 ，1A）、開關(guān)、新干電池三節(jié)、定值電阻R=10、導(dǎo)線若干。請按要求完成實驗：（1）請按如圖甲所示的電路圖，將圖中乙電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片P向左滑時，電流表示數(shù)變大_。 （2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器滑片P移至阻值最大端，保護(hù)電路。實驗中滑動變阻器的另一個作用是_。(填寫字母代號) A.改變定值電阻兩端的電壓B.保證定值電阻兩端的電壓不變（3）小晶在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P，測出通過電阻R的不同電流和對應(yīng)的電壓值記錄下表中第二次測量的電壓和電流如圖所示，則電壓U=_V； 電流I=_A。（4）通過測得的三次實驗數(shù)據(jù)可以得出：_。(填寫字母代號) A.在電流一定時，電阻與電壓成正比B.在電阻一定時，電流與電壓成正比C.在電壓一定時，電流與電阻成反比D.在電阻一定時，電壓與電流成正比16. 在研究“導(dǎo)體電流與電阻關(guān)系”的實驗中，同學(xué)們利用了阻值分別為5、10、15的定值電阻和變阻器進(jìn)行了探究，變阻器規(guī)格是“101A”，電源電壓4.5V保持不變（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中電路連接完整。 （2）閉合開關(guān)前，電流表指針如圖乙所示，對電流表的操作應(yīng)該是_。 （3）先接入15的電阻，調(diào)節(jié)滑片時電壓表示數(shù)為3V，觀察到電流表示數(shù)如圖丙所示，則電流表示數(shù)為_A；用10電阻代替15電阻接入電路，應(yīng)將滑片向_端（選填“左”或“右”）移動，才能使電壓表示數(shù)保持3V，并記錄下電流表示數(shù)為0.3A；用5電阻代替10電阻接入電路，正確操作，電流表示數(shù)為0.6A。 （4）王強(qiáng)同學(xué)繼續(xù)探究：他用了30的定值電阻代替原來的電阻實驗，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片都不能滿足電壓表示數(shù)為3V，原因是_。 （5）安正確操作要使電壓表示數(shù)保持3V，要求變阻器的最大阻值最少為_。 17. 在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中：（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)當(dāng)_。 （2）小新將實物連接成如圖1所示電路，其中有一處連線錯誤，請你在連接錯誤的導(dǎo)線上畫“”并改正。 （3）正確連接電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是_。 （4）小新將電路改正后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P,使定值電阻R兩端電壓為2V，電流表示數(shù)如圖2所示，為_A,則R的阻值為_。 （5）換上10的電阻后，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)將_ (選填“變大”或“變小”),此時應(yīng)將滑片p向_ (選填“A"或“B”)端移動，使電阻兩端電壓為_V。 （6）該實驗中滑動變阻器的作用是_。 18.小明同學(xué)在“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系“時，他用如圖所示的電路進(jìn)行實險，可供選擇的定值電阻分別為2.5、5、10、15、20、25實驗中電阻R兩端的電壓始終保持3V不變，滑動變阻器的規(guī)格為“151A”。（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中實物電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片P向B端移動時接入電路的電阻變大。 （2）閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)很大，故障原因可能是_。 （3）實驗中，不能被選用的電阻為_。 （4）保證可用電阻均能正常進(jìn)行實驗，電源電壓應(yīng)該控制在_V至_V之間。 19.朵朵和同學(xué)們在做電學(xué)實驗過程中：（1）朵朵和同學(xué)們經(jīng)過討論，依次完成了“探究電流與電壓的關(guān)系”三次實驗電路的設(shè)計，如圖甲、乙、丙所示。由圖甲改進(jìn)為圖乙是為保證實驗過程中_這一因素不變；由圖乙改進(jìn)為圖丙是因為使用滑動變阻器既能保護(hù)電路，又能通過調(diào)節(jié)使電阻R兩端的電壓_（選填“改變”或“保持不變”）。 （2）請用筆畫線代替導(dǎo)線，幫助朵朵按電路圖丙將圖丁中實物電路連接完整。 （3）朵朵連完電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩只電表的指針總在晃動。請分析造成這一現(xiàn)象的原因：電路存在_。 （4）在繼續(xù)用圖丁的實物電路探究“電流與電阻的關(guān)系”時，朵朵先將5電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為2V，記下電流值；再將5電阻換成10電阻，她下一步操作是：將滑動變阻器的滑片向_（選填“A”或“B”）端移動。 （5）朵朵和同學(xué)們完成上述探究活動后，想測量一只額定電壓為2V小燈泡的額定功率，但發(fā)現(xiàn)電壓表被別的同學(xué)拿走了，于是她借助一個10的電阻，設(shè)計了如圖戊所示的電路，也測出了小燈泡的額定功率。具體操作如下：只閉合開關(guān)S1、S2 ， 調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電流表的示數(shù)為_A時，小燈泡恰好正常發(fā)光；只閉合開關(guān)S1、S3 ， 保持滑動變阻器滑片的位置不變，讀出電流表示數(shù)為I。P燈=_（用已知量和測量值表示，數(shù)值要求帶單位）。 20. 甲、乙兩個實驗小組先后完成了如下實驗： （1）甲小組根據(jù)如圖所示電路圖連接成如圖的實物電路圖，探究“通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”。連接電路時，開關(guān)應(yīng)_，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于_（選填A(yù)或B）端；檢查連接無誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均無示數(shù)，他們將導(dǎo)線EF的E端取下，依次接在滑動變阻器的C、A接線柱上時，觀察到兩種情況下電流表均無示數(shù)，電壓表示數(shù)均為電源電壓，則電路故障可能為_A滑動變阻器短路 B電阻R斷路 CAE間導(dǎo)線斷路排除故障后，開始試驗，實驗時開始始終保持_表示數(shù)不變，記錄數(shù)據(jù)如下，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在如圖用描點法畫出通過導(dǎo)體的電流I與電阻R的關(guān)系圖像_。分析圖像發(fā)現(xiàn)：在此實驗中，當(dāng)定值電阻阻值較大時，通過它的電流較小，進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)隨著阻值的增大，電流的變化量越來越_，可見，若連入電路的定值電阻阻值均太大，不易發(fā)現(xiàn)通過導(dǎo)體的電流隨電阻的變化規(guī)律。 （2）甲小組實驗后，乙小組用該實物電路測新買的電熱毯（規(guī)格“220V 40W”）的電熱絲阻值。在連接電路檢查無誤后，閉合開關(guān)，無論怎么樣移動滑片，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)始終很小，電壓表指針始終接近最大測量值；說明：電熱毯的阻值遠(yuǎn)比滑動變阻器的最大阻值_，不能較準(zhǔn)確測量，更換合適電源并改變電壓表所選量程后，較準(zhǔn)確地測得電熱毯的阻值約為120，這個測量值與電熱毯正常工作時的阻值相差10倍左右，這是因為導(dǎo)體的電阻與_有關(guān)。 21. 在探究電阻一定時電流與電壓關(guān)系的實驗中：（1）請根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆畫出導(dǎo)線完成圖乙的電路連接. （2）實驗過程中得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示。第3次測時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，請將該數(shù)據(jù)填入表格中_（3）在圖丁中的坐標(biāo)軸上標(biāo)出適當(dāng)?shù)臉?biāo)度，把上表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點并連線。 22. 在研究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗時：（1）請在圖甲中把余下部分的電路用筆劃線代替導(dǎo)線連接完整.（要求滑動變阻器的滑片向右滑動電阻變大） （2）實驗過程中必須控制_ 不變；在某次測量中，電流表的示數(shù)如圖乙所示，電流為_ A； （3）實驗中，滑動變阻器的主要作用是_ ； （4）當(dāng)把電路中5的電阻換成一個10的電阻時，應(yīng)該將滑動變阻器的滑片向_移動（填“左”或“右”）； （5）實驗記錄的數(shù)據(jù)如表所示，由此得出的結(jié)論是_23.小明同學(xué)在做“探究電流與電壓的關(guān)系”實驗時，準(zhǔn)備了以下器材：干電池（1.5V）兩節(jié)，電流表（00.6A 、03A）、電壓表（03V、 015V）、滑動變阻器（20、2A）、定值電阻（5）、開關(guān)各一只、導(dǎo)線若干根據(jù)圖甲所示的電路圖進(jìn)行實驗（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，按照圖甲所示電路，將乙圖中的實物圖連接完整 （2）連接電路閉合開關(guān)前，滑動變阻器滑片P應(yīng)處于_（選填“A”或“B”）端 （3）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，原因可能是_ （4）實驗過程中，要使電壓表示數(shù)逐漸變大，滑動變阻器滑片P應(yīng)向_（選填“左”或“右”）移動 （5）實驗過程中，電流表的示數(shù)如圖丙所示，此時電路中的電流為_A （6）試驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P，測出通過定值電阻R的不同電流和對應(yīng)的電壓值如表所示老師看后說其中一次是錯誤的幫小明分析出錯的是第_次，原因是_24. 探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系。（1）如圖甲所示，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實驗電路連接完整，使滑動變阻器接入電路的阻值最大。 （2）閉合開關(guān)，向左移動滑動變阻器滑片P，電流表示數(shù)將_(選填“變大”、“不變”或“變小”)，電壓表示數(shù)應(yīng) _（選填“變大”、“不變”或“變小”） （3）調(diào)節(jié)滑動變阻器，把測得的數(shù)據(jù)填入下表，其中電流表示數(shù)為0.5A時電壓表示數(shù)如圖乙所示，其值為_V。（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在丙圖中描出電流與電壓的關(guān)系圖線。 （5）分析上表中的數(shù)據(jù)，你能得出探究結(jié)論是：_。 25. 為探究電流與電壓、電阻的關(guān)系，小明將實物連接成如圖甲所示 （1）請你指出圖甲中連接的錯誤之處：_；_ （2）電路連接正確后，在研究電流與電阻的關(guān)系時，更換阻值不同的定值電阻后，應(yīng)調(diào)節(jié)_，使定值電阻兩端的電壓_ （3）圖乙是實驗中電流表的某次示數(shù)，則電流是_ ，要使電路中的電流增大，根據(jù)你所畫的電路圖，滑動變阻器的滑片應(yīng)向_移動 答案解析部分一、實驗探究題1.【答案】（1）（2）電阻Rx開路（3）導(dǎo)體的電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比（4）沒有控制導(dǎo)體兩端的電壓不變；燈絲的電阻隨溫度的升高而增大，不能控制導(dǎo)體的電阻不變，電流的改變不知電壓改變引起的，還是電阻改變引起的 【解析】【解答】（1）滑動變阻器的滑片向右移動時，電流表的示數(shù)變大，由歐姆定律I=U/R知道，電路中的總電阻變小，由于電源由2節(jié)干電池組成，所以電壓表可選擇03V的量程；電路中的最大電流I=U/R=3V/10=0.3A，所以電流表可選擇00.6A的量程，電壓表并聯(lián)接入電路，實物連接如下圖：；（2）無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電流表無示數(shù)，說明電路斷路，電壓表示數(shù)有明顯偏轉(zhuǎn)，示數(shù)較大，則說明與電壓表并聯(lián)的電阻斷路，即電阻Rx開路；（3）由表一中數(shù)據(jù)知道，電壓與電流的比值為一定值，即電阻不變，導(dǎo)體中的電流與其兩端的電壓成正比；（4）由表二所示的數(shù)據(jù)，小明不能得出“電流與電阻成反比”的結(jié)論，原因是：燈絲的電阻隨溫度的升高而增大，不能控制導(dǎo)體的電阻不變，電流的改變不知電壓改變引起的，還是電阻改變引起的?！痉治觥垦芯侩娏髋c電壓、電阻的變化關(guān)系，涉及到電路的連接（連接電路前，開關(guān)必須斷開；變阻器按一下一上接入電路中，電壓表與電阻并聯(lián)）、對反?，F(xiàn)象的處理、實驗中注意事項、控制變量法（電流與電壓的變化關(guān)系時，應(yīng)控制電阻大小不變；研究電流與電阻的變化關(guān)系時，應(yīng)控制電壓大小不變）的運用及滑動變阻在不同實驗中的不同作用（a。保護(hù)電路；b.控制定值電阻兩端的電壓或電流大?。┖头治鰯?shù)據(jù)歸納結(jié)論的能力.2.【答案】（1）斷開；改變定值電阻兩端的電壓；在電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比（2）B；2；在電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比；控制電阻兩端的電壓為2V不變（3）【解析】【解答】（1）為保護(hù)電路，連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開；探究電流與電壓的關(guān)系，需保持電阻不變，改變導(dǎo)體兩端的電壓，滑動變阻器的作用除了保護(hù)電路外，其作用主要是改變電阻兩端的電壓；由表格中數(shù)據(jù)知，電阻不變，電壓與電流的比值時定值，可知：在電阻不變，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比；（2）探究電流與電阻的關(guān)系，需保持電壓表的示數(shù)不變，將5換成10后，電壓表的示數(shù)將變大，應(yīng)增大滑動變阻器的阻值，將滑片向B（右）端移動，使電壓表的示數(shù)保持2V不變；由表格二中數(shù)據(jù)可知，電流與電阻的乘積為定值，可得當(dāng)電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻成反比；在這個實驗中滑動變阻器的主要作用是控制電阻兩端的電壓為2V不變；（3）先閉合S1、S2時電路為R0的簡單電路，電壓表測量電源電壓，再閉合S1 ， 斷開S2 ， 電壓表測量R0兩端的電壓；此時電路中的電流為I=， 根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各電阻兩端的電壓之和得：被測電阻Rx兩端的電壓Ux=U1-U2 ， 根據(jù)歐姆定律得：被測電阻Rx=。故答案為：（1）斷開；改變定值電阻兩端的電壓；在電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比；（2）B；2；在電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比；控制電阻兩端的電壓為2V不變；（3）?！痉治觥浚?）為保護(hù)電路，連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開；在探究電流與電壓的關(guān)系，需保持電阻不變，利用滑動變阻器來改變導(dǎo)體兩端的電壓；根據(jù)控制變量法的思想分析表中電壓值和電流值的變化情況，從而得出電流隨電壓的變化關(guān)系；（2）根據(jù)串分壓的知識，將5換成10后，電壓表的示數(shù)將變大，應(yīng)增大滑動變阻器的阻值，使電壓表的示數(shù)不變；分析表二中數(shù)據(jù)，得出電流與電阻的反比例關(guān)系；在探究電流與電阻的關(guān)系實驗，滑動變阻器控制電阻兩端的電壓不變；（3）在“伏安法測電阻”實驗中，只有電壓表，沒有電流表，則需要串聯(lián)電路電流相等的特點，采取先后測量R0兩端電壓和電源電壓，由此根據(jù)串聯(lián)電路的特點和歐姆定律求出電阻Rx。3.【答案】（1）（2）電阻R斷路（3）F；保持電阻R兩端的電壓不變（4）“50 1A”；40【解析】【解答】（1）保持電壓為1.5V不變，電路中的電流最大是0.3A，選擇0.6A是最合適的，電流表與電阻串聯(lián)，將電流表“0.6”的接線柱與開關(guān)的右接線柱相連，“-”接線柱與電阻絲的b接線柱相連；（2）電流表無示數(shù)，說明電路中可能出現(xiàn)了斷路；又因為電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，說明電壓表所并聯(lián)部分即定值電阻斷路；（3）將5的電阻換成了10的電阻時，串聯(lián)電路的總電阻變大，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流變小，電阻R分得的電壓變大；要保持電阻R兩端的電壓不變，應(yīng)調(diào)節(jié)滑片向F移動，增大滑動變阻器接入電路的電阻，使電壓表的示數(shù)達(dá)到1.5V時，讀取電流表示數(shù)。因此移動變阻器滑片P的目的保持電阻R兩端電壓不變；（4）當(dāng)20的電阻接入a、b間時，為使電壓表的示數(shù)為1.5V，此時的電流是：I=0.075A；滑動變阻器接入電路中的阻值是R=40；所以必須選用規(guī)格為“50，1A”滑動變阻器。故答案為：（1）略；（2）電阻R斷路；（3）F；保持電阻R兩端的電壓不變；（4）“50，1A”；40?！痉治觥浚?）由電路圖可知，電流表與電阻R串聯(lián)，可根據(jù)電壓表的量程和最小定值電阻的阻值確定電路中的最大電流；然后根據(jù)電流從正接線流入，負(fù)接線柱流出將電流表接入電路中；（2）電流表的指針幾乎不動，說明電路是開路；電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，說明電壓表通過電流表和定值電阻與電源兩極相連，即電壓表測量的對象開路；（3）電阻R變大時，兩端電壓相應(yīng)變大，為保持電壓一定，必須調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，使其接入電路電阻相應(yīng)變化，從而使電阻兩端的電壓變?yōu)樵瓉淼闹?；?）判斷滑動變阻器的使用規(guī)格，同時要考慮滑動變阻器的電阻和允許通過的最大電流。4.【答案】（1）（2）A（3）2. 5；滑動變阻器阻值偏小，無法使電流小到0.10 A（4）電阻；正（5）5.1（6）C 【解析】【解答】(1)對照如圖電路，實物圖中滑動變阻器接右下的接線柱，滑片向右移動，接入電路電阻變小，據(jù)此在電路圖中畫出滑動變阻器，如圖：；(2)如圖丙所示，指針偏向零刻度左側(cè)，閉合開關(guān)前是因為電流表沒調(diào)零；如果是測量中，是因為電流表正負(fù)接線柱接反了。(3)如圖丁所示，電壓表使用小量程，分度值為0.1V，讀數(shù)為2.5V；如表的數(shù)據(jù)所示，第一次實驗時，電壓表示數(shù)0.5V，電流0.1A，則滑動變阻器的電壓為： ，滑動變阻器的阻值應(yīng)為： ，而實驗器材中的滑動變阻器的最大阻值為：20，所以第一次實驗數(shù)據(jù)是拼湊出來的，原因概括為：滑動變阻器阻值偏小，無法使電流小到0.10A。(4)分析數(shù)據(jù)每一次的電流都與電壓成比例，故可以得到的結(jié)論是:在電阻不變時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比。(5)利用多次的實驗，根據(jù) 計算出第二次的電阻為： ，同理第三次、第四次的電阻分別為：5.3、5，求電阻的平均值： 。(6)本實驗，“探究電流與電壓的關(guān)系”以及“探究影響滑動摩擦力大小的因素”、“探究杠桿的平衡條件”中多次實驗都是為了尋找規(guī)律，得出普遍性的結(jié)論，而“刻度尺測物體的長度”是為了減小誤差，故答案為：C?！痉治觥刻骄侩娏骱碗妷宏P(guān)系時，要保持電阻不變，通過滑動變阻器改變電壓的大小，利用電壓和電流的比值可以計算電阻的大小。5.【答案】（1）電流表；電壓表（2）（3）電阻；（4）電阻不變時，（導(dǎo)體中的）電流與（導(dǎo)體兩端的）電壓成正比. 【解析】【解答】（1）電流表串聯(lián)在電路中作用，電壓表并聯(lián)使用。所以如1圖所示，甲串聯(lián)在電路中，應(yīng)為電流表；乙與定值電阻并聯(lián)，為電壓表；（2）如圖2，根據(jù)實驗過程中滑動變阻器的滑片從右向左移動的要求，即滑片在右端時電阻最大，所以連接滑動變阻器的A接線柱到定值電阻的右端，根據(jù)電源由兩節(jié)電池組成，電壓不超過3V，故再連接電阻的右端到電壓表的“3V”接線柱；（3）研究電流與電壓的關(guān)系，要保證電阻不變，多次改變電阻兩端的電壓，所以在實驗操作過程中保持電阻R不變；根據(jù)該圖表數(shù)據(jù)在4圖中進(jìn)行描點連線，得到電流與電壓的關(guān)系圖像如圖；（4）對實驗數(shù)據(jù)及所繪圖像進(jìn)行分析，去除誤差的因素，電流隨電壓的升高而增大，所得圖像為一直線，是成正比的，故結(jié)論為：電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比； 【分析】（1）電流表要串聯(lián)在電路中，電壓表要并聯(lián)在電學(xué)原件兩端；（2）連接實物圖時，要搞清楚量程；（3）描點連線；（4）分析圖像不難看出成正比，實驗結(jié)論要描述完整；6.【答案】（1）（2）控制電阻的電壓不變（3）2；沒有控制電阻的電壓不變（4）【解析】【解答】（1）根據(jù)滑動變阻器應(yīng)串聯(lián)，且“一上一下”的連接方式，并結(jié)合電路圖，將滑動變阻器右下接線柱與定值電阻的右端連接，再根據(jù)電流表與電阻串聯(lián)，且電流從正接線柱流入負(fù)接線柱流出的原則，將電源的負(fù)極和電流表的負(fù)接線柱連接即可，如圖：；（2）在探究電流與電阻的關(guān)系的實驗時，滑動變阻器在電路中的主要作用是控制定值電阻兩端的電壓不變；（3）求出表中每次實驗的電流與電阻的乘積，即電阻兩端的電壓，發(fā)現(xiàn)第1、3、4、5次實驗，電流與電阻的乘積都為3V，即實驗時電阻兩端的電壓為3V，而第2次實驗，電流與電阻的乘積為1V，所以第2次測量的數(shù)據(jù)是錯誤的；，原因是沒有控制電阻的電壓不變；（4）將表中正確的數(shù)據(jù)，在圖丙中進(jìn)行描點連線繪制出電流隨電阻變化的圖象，如圖所示：。故答案為：（1）（2） 控制電阻的電壓不變 ；（3）2； 沒有控制電阻的電壓不變 ；（4）。【分析】（1）根據(jù)電壓表與電阻并聯(lián)，電流表與電阻串聯(lián)，且電流都從正接線柱流入，負(fù)接線柱流出，以及滑動變阻器與電阻串聯(lián)，且要接一上一下的原則，并結(jié)合電路圖將電路連接完整；（2）要探究電流與電阻的關(guān)系，應(yīng)改變電阻的大小，控制電阻兩端的電壓不變，實驗中用串聯(lián)滑動變阻器分壓的方法來控制電阻兩端的電壓不變；（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，求出每次實驗電流與電阻的乘積，找出存在的問題及原因；（4）將表中正確的數(shù)據(jù)，在圖丙中進(jìn)行描點連線即可。7.【答案】（1）斷開開關(guān)；2.5（2）保持定值電阻兩端的電壓不變（3）反比（4）35 【解析】【解答】在換接電阻時,應(yīng)將開關(guān)斷開;由圖象知,當(dāng)R=50時,電流表的示數(shù)為0.5A,所以電阻兩端的電壓 ,在整個過程中,R兩端的電壓保持2.5V不變;將5的電阻換為10后,電壓表的示數(shù)變大,所以應(yīng)增大滑動變阻器的阻值,將滑片向左滑動,保持電壓表的示數(shù)為2.5V,并讀出電流表的示數(shù);根據(jù)（1）中的分析可知，依據(jù)控制變量法思想，滑動變阻器的作用是要保持定值電阻兩端電壓不變，并保護(hù)電路。由圖象知,電壓一定時,隨著電阻增大，電流是變小的，所以電流和電阻成反比；根據(jù)串聯(lián)分壓的知識,當(dāng)電阻R=25時,滑動變阻器的阻值最大,由圖象知,此時電路中的電流為0.1A;由 得, ;所R滑=R總-25= 35；即滑動變阻器阻值不小于35；【分析】本題探究電流跟電阻的關(guān)系，考查注意事項、數(shù)據(jù)分析、控制變量法及對器材的要求.（1）為保護(hù)電路，拆接電路時開關(guān)要斷開；探究電流與電阻的關(guān)系，應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變；結(jié)合圖乙求出電流與電阻之積即電阻兩端始終保持的電壓；（2）探究電流與電阻的關(guān)系，應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變；（3）由電流與電阻之積為一定值分析得出結(jié)論；（4）探究電流與電阻的關(guān)系，應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變；根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律求出變阻器分得的電壓，根據(jù)分壓原理，求出當(dāng)接入25電阻時變阻器連入電路中的電阻.8.【答案】（1）10；2：1（2）變大；右；2（3）A 【解析】【解答】（1）由圖象知道，當(dāng)電流為0.2A時，1/R=0.1-1 ，故此時電阻R=10，電壓表的示數(shù)是U=IR=2V；同理，當(dāng)電流分別為0.25A時，1/R1=0.125-1 ， 此時電阻R1=8；當(dāng)電流分別為0.5A時，1/R2=0.25-1 ，此時電阻R2=4；接入電路的導(dǎo)體的電阻之比為：R1：R2=8：4=2：1；（2）換上更大的電阻后，其兩端的電壓變大，故電壓表示數(shù)將變大，此時應(yīng)將滑片P向右移動，使滑動變阻器接入電路的阻值增加，才能使電阻兩端電壓為2V；（3）實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器保持電阻R兩端電壓不變，這種方法是控制變量法，故答案為：A?！痉治觥浚?）結(jié)合圖象找出對應(yīng)點的數(shù)值求出電阻；根據(jù)電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與其電阻成反比，求出接入電路中的阻值之比；（2）利用I-圖象，結(jié)合歐姆定律求出電壓；探究“通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”，需要保持電壓不變，改變電阻，應(yīng)用了控制變量法.9.【答案】（1）（2）B（3）電阻斷路（4）左（5）0.3（6）1；電路中的最小電電流為0.12A 【解析】【解答】（2）連接電路，閉合開關(guān)前，滑動變阻器滑片P應(yīng)處于阻值最大處，即B端。（3）經(jīng)分析，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，原因可能是：電阻斷路。（4）實驗過程中，要使電壓表示數(shù)逐漸變大，滑動變阻器滑片P應(yīng)向左滑動，使滑動變阻器接入電路的電阻減小，因為總電壓不變，所以電流變大，定值電阻兩端的電壓變大，電壓表示數(shù)變大。(5)電流表的示數(shù)如圖丙所示，圖中電流表選用小量程，分度值為0.02A，此時電路中的電流為0.3A。（6）電路中的最小電流為： 故電路中的電流不可能為0.1A，錯誤的是第一次的數(shù)據(jù)?！痉治觥块]合開關(guān)前，滑動變阻器滑片P應(yīng)處于阻值最大處，遠(yuǎn)離下接線柱，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，定值電阻處斷路，滑動變阻器滑片P應(yīng)向左滑動，使滑動變阻器接入電路的電阻減小，因為總電壓不變，所以電流變大，定值電阻兩端的電壓變大，電壓表示數(shù)變大，根據(jù)電路中的電阻最大值運用歐姆定律計算出最小電流。10.【答案】（1）（2）導(dǎo)體中的電流與電阻成反比；斷開開關(guān)，將滑動變阻器的滑片移到最左端（或阻值最大處）；2.5（3）35 【解析】【解答】（1）電壓表的“3”接線柱已接入電路，需要把“”接線柱接到定值電阻的右邊接線柱，使電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端；滑動變阻器下面的接線柱已連入電路，只要把上面任意一個接線柱與定值電阻右邊的接線柱相連即.要注意導(dǎo)線不要交叉.連好的實物圖如下圖所示.（2）分析圖丙圖象，曲線上每點對應(yīng)的電流和電阻的乘積都等于2.5V，說明電壓一直保持在2.5V，此時導(dǎo)體中的電流與電阻成反比.更換電阻時，必須先斷開開關(guān)，并把滑動電阻器調(diào)至最大阻值處，即把滑片移到最左端；換好定值電阻后，閉合開關(guān)，并移動滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V.當(dāng)定值電阻R=25時，由圖丙可知，此時電路中的電流I=0.1A，則電路中的總電阻為：R總= = =60，所以滑動變阻器的最大阻值不能小于：R滑=R總R=6025=35.故答案是：（1）實物電路連接如圖所示：；（2）導(dǎo)體中的電流與電阻成反比；斷開開關(guān)，將滑動變阻器的滑片移到最左端（或阻值最大處）；2.5；（3）35.【分析】使電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端，滑動變阻器一上一下接入電路，電壓一直保持不變，此時導(dǎo)體中的電流與電阻成反比，根據(jù)歐姆定律計算出最小阻值.11.【答案】（1）電流表；電壓表（2）（3）電阻R0；（4）當(dāng)電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比 【解析】【解答】（1）甲表串聯(lián)在電路中應(yīng)該為電流表，乙表與定值電阻并聯(lián)應(yīng)該為電壓表；（2）要求閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)處于最右端，所以滑動變阻器要選用下面的A接線柱；電壓表要并聯(lián)在定值電阻R兩端，電壓表的量程應(yīng)選用03V；（3）該實驗是探究電流跟電壓關(guān)系的實驗，根據(jù)控制變量法的要求，可知在實驗操作過程中保持電阻不變；采用描點法畫出I-U圖象；（4）對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，歸納出結(jié)論是：當(dāng)電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比。故答案為：（1）電流表 電壓表 （2）如圖 （3）電阻R 如圖所示 （4）當(dāng)電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比【分析】（1）電流表與被測電路串聯(lián)，電壓表要與被測電路并聯(lián)；（2）滑動變阻器使用前滑片放在最大阻值端，接線柱要“”“一上一下”；電壓表根據(jù)電源電壓選擇量程；（3）探究電流跟電壓關(guān)系時，要控制電阻不變，采用描點法畫出圖像；（4）對實驗數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，當(dāng)電阻R兩端的電壓按倍數(shù)增大時，通過它的電流也按同樣的倍數(shù)增大；由此得出結(jié)論。12.【答案】（1）；B（2）保護(hù)電路；保持定值電阻兩端的電壓不變（3）電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與它的電阻成反比；2.5（4）R電阻斷路（5）控制變量法；B 【解析】【解答】（1）由圖甲和乙知，圖乙中還未連入的元件有電壓表和滑動變阻器，分析圖丙中圖象，曲線上每一點對應(yīng)的電流和電阻的乘積都等于2.5V小于3V，所以電壓表應(yīng)選03V的量程并聯(lián)到定值電阻兩端；根據(jù)要求：滑動變阻器滑片左滑，電路中的電流增大，導(dǎo)線不允許交叉，則滑動變阻器應(yīng)選左下接線柱連入電路，如圖所示：；為了避免電路中電流過大而保護(hù)電路，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器滑片滑到阻值最大端，即B端；（2）本實驗的目的是，探究電流跟電阻的關(guān)系，應(yīng)控制電阻兩端電壓不變，所以滑動變阻器在本實驗中的作用是保護(hù)電路，保持定值電阻兩端的電壓不變；（3）分析圖丙中圖象，曲線上每一點對應(yīng)的電流和電阻的乘積都等于2.5V，可得出結(jié)論是：電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與它的電阻成反比；每次實驗后，必須斷開開關(guān)，把滑片撥到最大阻值處，然后再更換電阻；閉合開關(guān)后，還要調(diào)節(jié)滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V；（4）電流表的示數(shù)突然變?yōu)?，說明電路斷路，而電壓表的示數(shù)增大，說明電壓表的正接線柱與電源正極連通，電壓表的負(fù)接線柱與電源負(fù)極連通，綜上述可知，出現(xiàn)的故障可能是與電壓表并聯(lián)部分電路斷路，即R電阻斷路；（5）因為通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓和導(dǎo)體的電阻都有關(guān)，要探究電流與電阻的關(guān)系，應(yīng)控制電壓不變，所以本實驗用到了控制變量法；分析以下幾個實驗：A探究杠桿平衡條件 B探究影響滑動摩擦力大小的因素 C測液體的密度，可知只有探究影響滑動摩擦力大小的因素的實驗用到了控制變量法，故B符合題意。故答案為：（1）；B；（2）保護(hù)電路；保持定值電阻兩端的電壓不變；（3）電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與它的電阻成反比；2.5；（4）R電阻斷路；（5）控制變量法；B。【分析】（1）由圖甲和乙知，圖乙中還未連入的元件有電壓表和滑動變阻器，分析圖丙中圖象，確定電壓表應(yīng)選量程并聯(lián)到定值電阻兩端；根據(jù)要求：滑動變阻器滑片左滑，電路中的電流增大，導(dǎo)線不允許交叉，并結(jié)合滑動變阻器按照“一上一下”原則連入電路；為了避免電路中電流過大而保護(hù)電路，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器滑片滑到阻值最大端；（2）根據(jù)實驗?zāi)康暮头椒ǎシ治龌瑒幼冏杵髟诒緦嶒炛械淖饔?；?）分析圖丙中圖象，曲線上每一點對應(yīng)的電流和電阻的乘積相等，說明電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與電阻成反比；每次實驗后，必須斷開開關(guān)，把滑片撥到最大阻值處，然后再更換電阻；閉合開關(guān)后，還要調(diào)節(jié)滑片，使定值電阻兩端的電壓保持不變；（4）根據(jù)電流表示數(shù)變化情況可判斷電路是斷路或短路，根據(jù)電壓表示數(shù)變化情況可判斷電路哪部分發(fā)生了故障；（5）當(dāng)一個物理量與多個因素都有關(guān)系時，要探究與其中一個因素的關(guān)系，應(yīng)控制其它因素不變，即要用到控制變量法。13.【答案】（1）A；2（2）反（3）D 【解析】【解答】(1)根據(jù) ,由題可以知道,當(dāng)接入的電阻 時,電路電流即電流表示數(shù) ,其兩端電壓即電壓表示數(shù) ;由題可以知道,滑動變阻器移到阻值最大位置B端即 ,當(dāng)接入定值電阻 時, 與 串聯(lián),電壓表測 兩端電壓,電壓表示數(shù) 根據(jù)控制變量法,應(yīng)保持電阻兩端電壓即電壓表示數(shù)為2V不變,結(jié)合串聯(lián)電路的分壓特點,應(yīng)減小變阻器接入電路的阻值,即滑片應(yīng)向A移動.直至電壓表示數(shù)為2V時不變.(2)由表格中數(shù)據(jù)知,電流與電阻的乘積為定值,可得:當(dāng)電壓一定時,通過導(dǎo)體中的電流與電阻成反比;(3)探究“通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”時,須控制電阻兩端電壓不變,改變電阻的大小,觀察電流發(fā)生的變化情況,即采用了控制變量法.AB、探究熔絲熔斷的原因和探究二力平衡的條件,均是通過不同條件下的實驗現(xiàn)象進(jìn)行對比,再推理歸納得出結(jié)論,AB均不符合題意;C、探究串、并聯(lián)電路電流的特點是通過多次測量,根據(jù)不同點的電流值,從數(shù)據(jù)關(guān)系上歸納一規(guī)律,故不符合題意;D、影響動滑輪機(jī)械效率的因素有物重及機(jī)械自身阻力等因素,探究時須采用了控制變量法,所以D選項是正確的.故答案為:(2)A;2;(3)反;(4)D.【分析】探究電流和電阻的關(guān)系的實驗中，保持電壓不變，更換電阻，通過移動滑動變阻器的滑片保持電壓不變，得到的規(guī)律是當(dāng)電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流和導(dǎo)體的電阻成反比.14.【答案】（1）（2）左；R2；2；2:1 【解析】【解答】（1）根據(jù)電路圖，電壓表的正接線柱與滑動變阻器R1的右下接線柱相連，滑動變阻器R2的右上接線柱與電流表的負(fù)接線柱相連，如下圖所示：；（2）依次使滑動變阻器R1接入電路的長度為滑動變阻器總長度的 、 、 時，即電阻每次變小，根據(jù)串聯(lián)分壓的特點可知，電壓表的示數(shù)也會變小，根據(jù)控制變量的思路，要使電壓表的示數(shù)不為，每次移動R1的滑片后，應(yīng)向左移動R2的滑片，使R2接入電路的電阻也變小；因該實驗是探究電壓一定時電流與電阻的關(guān)系，根據(jù)控制變量的思路，要使電壓表的示數(shù)不為，因此使電壓表示數(shù)保持2V；因為電源電壓為3V，電阻R1兩端的電壓為2V，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點知，R2兩端的電壓為 ，故電壓之比為：2：1；根據(jù) 知，串聯(lián)電路電流相同，電功率與電壓成正比，即功率之比也為： ?！痉治觥吭谔骄窟^程中應(yīng)用到控制變量法，涉及到電路的連接方法（電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端，要注意正負(fù)接線柱的連接，滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中）及注意的問題、電功率的計算（P=UI）.15.【答案】（1）（2）A（3）2V；0.2A（4）B 【解析】【解答】(1)要求滑動變阻器的滑片P向左滑時，電流表示數(shù)變大，即P向左移動時，變阻器連入電路中的電阻變小，所以，應(yīng)將滑片以左電阻絲連入電路中，如下圖所示： ；(2)為避免實驗的偶然性，應(yīng)多次測量通過定值電阻的電流隨其兩端電壓的變化，才能得出具有普遍性的結(jié)論，實驗中滑動變阻器的另一個作用是改變電阻兩端的電壓