2019年春八年級語文下冊 第6單元 名著導讀《鋼鐵是怎樣煉成的》教案 新人教版.doc

名著導讀鋼鐵是怎樣煉成的：摘抄和做筆記教學目標知識與能力1了解全書內(nèi)容，熟悉、掌握其中的精彩片段，從保爾身上汲取精神力量。2體會意志的重要性，認清自己身上存在的惰性。過程與方法播放鋼鐵是怎樣煉成的的電影片段，激發(fā)學生的閱讀興趣。由電影導入，結(jié)合文本，介紹摘抄、做筆記的方法。情感態(tài)度與價值觀初步培養(yǎng)自己良好的意志和品質(zhì)。重點難點教學重點體會意志的重要性，認清自己身上存在的惰性。教學難點培養(yǎng)自己良好的意志和品質(zhì)。課時安排1課時教學過程一、新課導入奧斯特洛夫斯基被羅曼羅蘭譽為“最罕見的道德、最純潔的勇氣的同義詞”，他的鋼鐵是怎樣煉成的被視為“人生的路標和精神補品”。今天，我們就來了解這部作品。二、閱讀指導1摘抄。選摘、抄錄原文中的詞語、句子、段落等。2做筆記。主要有寫提要和心得兩大類。寫提要就是用精練的語言準確概括全書的基本內(nèi)容或要點。寫心得，指記錄自己閱讀時產(chǎn)生的體驗、感想，寫自己對于作品的內(nèi)容(人物、情節(jié)、情感)的看法和評價等。三、作家簡介尼古拉奧斯特洛夫斯基(19041936)，蘇聯(lián)無產(chǎn)階級革命作家，出生于烏克蘭一個普通工人家庭，12歲開始勞動生涯，15歲加入共青團，參加過保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的國內(nèi)戰(zhàn)爭。1920年因傷重轉(zhuǎn)業(yè)，投入到經(jīng)濟建設(shè)的潮流之中，先后負責過團與黨的下、中層領(lǐng)導工作，是蘇維埃“優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士”。在傷病復發(fā)導致身體癱瘓、雙目失明后，他走上了文學創(chuàng)作的道路。1935年獲得國家最高榮譽列寧勛章。1936年逝世。一生著述不多，其中最著名的作品為鋼鐵是怎樣煉成的。四、內(nèi)容主旨小說真實而深刻地描繪了十月革命前后烏克蘭地區(qū)的廣闊生活畫卷，塑造了以保爾柯察金為代表的一代英雄的光輝形象。主人公保爾柯察金在童年，過的是最底層的苦難生活。年輕的保爾為拯救陷入敵手的老布爾什維克朱赫來而遭逮捕，在獄中表現(xiàn)得堅貞不屈。出獄后參軍，在柯托夫斯基騎兵旅和布瓊尼騎兵團中轉(zhuǎn)戰(zhàn)疆場，浴血奮戰(zhàn)，身負重傷后其驚人的忍耐力使醫(yī)生們深為敬佩。出院后離開了部隊，無論是做共青團工作、肅反工作還是參加修筑鐵路的艱苦勞動，均表現(xiàn)出了堅持真理和不怕艱險的大無畏精神，并且在愛情問題上也有著嚴肅的態(tài)度和精神境界。殘酷的戰(zhàn)爭、艱苦的勞動、繁重的工作使保爾病倒了，雙目失明，全身癱瘓，但他以驚人的毅力從事文學創(chuàng)作，最終獲得了成功。小說通過保爾的成長道路，告訴青年一代什么是共產(chǎn)主義理想，如何為共產(chǎn)主義理想而努力奮斗，革命戰(zhàn)士應當有一個什么樣的人生。五、主要人物介紹保爾柯察金：出生于貧困的烏克蘭鐵路工人家庭，早年喪父。生活十分貧苦，全憑母親替人洗衣做飯維持生計，直到哥哥工作之后，才有所改善。后到省肅反委員會工作。妻子是達雅柯察金娜，他的第三個戀人。保爾性格：頑強、執(zhí)著、刻苦、奮進、勇敢、奉獻、寬容、誠實、堅強、不向命運屈服。保爾精神：自我犧牲、頑強堅韌、堅定不移、熱愛讀書。冬妮婭：保爾初戀對象，是一個林務官的女兒，純潔善良，美麗動人。她曾把牛虻這部小說介紹給保爾看。這部書啟發(fā)了他的思想。冬妮婭是偶然認識保爾的，由于他的倔強和熱情，她不自覺地喜歡上他，但由于階級出身的關(guān)系，她沒有和當時許多的青年一樣去參加保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的偉大斗爭。保爾因此放棄了他們的感情。朱赫來：共產(chǎn)黨員，一個堅強的紅軍戰(zhàn)士，善于領(lǐng)導和組織群眾，他在革命斗爭中很好地團結(jié)了廣大的工人和教育了無數(shù)的青年，保爾就是深受他的教育和培養(yǎng)而成長起來的。阿爾焦姆：保爾的哥哥，一個火車司機、鉗工、市蘇維埃主席。他具有工人階級的高貴品質(zhì)，和敵人進行了不懈的斗爭，是朱赫來最好的助手。麗達：一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，是保爾深愛的對象，漂亮、機智，打扮簡單而干練，心地善良而堅定。她酷愛工作，善于出謀劃策，能夠積極應對突發(fā)事件，不讓私人的感情影響工作大局。她愛憎分明，熱愛自己所信仰的共產(chǎn)主義，與保爾志同道合，配合默契。六、針對訓練1閱讀下面名著選段，根據(jù)要求填空。他慢慢地掏出了手槍，槍口輕蔑地望著他的眼睛。他把槍放在膝蓋上，狠狠地罵了起來：“老弟，這是冒牌的英雄主義！干掉自己，任何一個笨蛋，任何時候都可以做到。這是擺脫困境的最懦弱最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢？為了掙脫這個鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎？你是不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起十七次沖鋒，不是終于排除萬難攻克了那座城市嗎？把手槍收起來吧，這件事永遠也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充實。”(節(jié)選自鋼鐵是怎樣煉成的)文中的“他”是指_，他在疾病纏身、喪失戰(zhàn)斗能力的艱難處境下，內(nèi)心經(jīng)歷了嚴峻的考驗。節(jié)選部分表現(xiàn)了他由絕望、動搖到_的心路歷程。答案示例：保爾(或：保爾柯察金)戰(zhàn)勝自我(或：戰(zhàn)勝懦弱、擺脫困境、堅定信念)2閱讀下面的文段，回答(1)、(2)小題。保爾頓時驚喜得屏住了呼吸，他的內(nèi)心斗爭了片刻，但還是膽大包天地跳進房間，抓住槍套，從里面拔出那只嶄新烏亮的手槍，又匆忙回到花園。他警惕地看看四周，把手槍塞進口袋，又穿過花園，爬上了櫻桃樹。保爾像猴子一樣靈活，飛快地爬上棚頂，又回頭張望一下，只見勤務兵正若無其事地與馬夫聊天，花園里靜悄悄的(1)這段文字選自小說_，主要用了_描寫來刻畫主人公保爾。(2)小說緊接著寫了與“槍”有關(guān)的哪兩個情節(jié)？請簡要概括，每個情節(jié)不超過8字。_答案示例：(1)鋼鐵是怎樣煉成的動作(2)保爾在磚瓦廠藏槍；中尉找槍。