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2019秋四年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 1.6《云的觀測(cè)》教案 (新版)教科版.doc

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2019秋四年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 1.6《云的觀測(cè)》教案 (新版)教科版.doc

1-6 云的觀測(cè)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:根據(jù)云量的多少,天氣可分為晴天、多云和陰天;云在天空中是會(huì)變化的,不同的云預(yù)示著不同天氣的來臨。過程與方法:根據(jù)云量的多少,天氣可分為晴天、多云和陰天;根據(jù)云的高度和形狀給云分類。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:在對(duì)云的研究中能保持濃厚的興趣,在課外認(rèn)真完成“天氣日歷”中關(guān)于云的觀察?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】根據(jù)云量的多少,天氣可分為晴天、多云和陰天;根據(jù)云的高度和形狀給云分類?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】根據(jù)云量的多少,天氣可分為晴天、多云和陰天并能根據(jù)云的高度和形狀給云分類?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】分組材料:不同形狀的云的圖片,直徑約30cm的圓片,白紙【教學(xué)過程】一、描述云1、 出示“云”字。問:關(guān)于云,你能想到什么?用網(wǎng)狀圖記錄學(xué)生想法。二、探究?jī)?nèi)容:(一)觀察云1、問:在天氣日歷中,我們已經(jīng)使用了晴天、多云、陰天等來描述和記錄對(duì)云量的觀察。那么,這些不同的天氣狀況是怎樣來劃分的呢?2、師介紹方法:出示圓片,把天空當(dāng)成一個(gè)圓,平均分成4份,把看到的云量填充到這個(gè)圓里,按照云在天空中所占的多少進(jìn)行區(qū)分。3、室外觀察,明確任務(wù):(1)觀察天空中的云量(2)云的高度和云的形狀(3)在觀察云的過程中,會(huì)產(chǎn)生哪些聯(lián)想4、反饋(二)對(duì)云進(jìn)行分類1、分組活動(dòng):根據(jù)不同形狀的云的照片,嘗試給云進(jìn)行分類2、生匯報(bào)3、閱讀資料,了解科學(xué)家對(duì)云進(jìn)行分類的方法。4、再次觀測(cè),今天看到的云是哪種類型的云,并記錄在天氣日歷中。三、課后總結(jié)四、課后作業(yè)1.根據(jù)(云)的多少,可以區(qū)分晴天、多云、陰天。2.氣象學(xué)家通常把云分成(積云)、(層云)、(卷云)三類。五、課后反思小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第 2 頁 共 2 頁

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