2020年三年級科學下冊 猜對了嗎教案 大象版.doc
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2020年三年級科學下冊 猜對了嗎教案 大象版.doc
2020年三年級科學下冊 猜對了嗎教案 大象版教學內(nèi)容大象版小學科學三年級(下)第一單元第2課。教學目標1、利用實驗驗證的方法,明白猜想只是一種可能的答案,它和事實并不總是一致。2、學會使用酒精燈加熱的技能,了解材料傳熱的性能。3、培養(yǎng)重視實驗和證明的科學態(tài)度。教學重點了解猜想、假設(shè)和事實的區(qū)別。教學難點培養(yǎng)學生重視實驗和證明的科學態(tài)度。實驗器材酒精燈、鐵架臺、紙杯、火柴、水槽、燒杯、鑷子、鐵棒、紙團、紙條等。教學過程一、激趣導入同學們,你們喜歡猜謎語嗎?(喜歡)老師今天給大家?guī)砹藥讉€謎語,請大家猜一猜,看誰最聰明。(課件出示謎語)1、上邊毛,下邊毛,中間一個黑葡萄。生:眼睛。2、麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子。生:花生。3、身體生來瘦又長,五彩衣裳黑心腸,嘴兒尖尖說黑話,只見短來不見長。生:鉛筆。4、小鐵驢,真是好,又不踢,又不咬,屁股后面把煙冒,突突突叫著跑。生:摩托車。這幾則謎語你猜對了嗎?生:猜對了。二、猜想和驗證1、大膽猜想你們想挑戰(zhàn)更難的嗎?(想)請同學們來猜想。(課件出示猜想問題圖)用酒精燈燒空紙杯的底部,紙杯會燒著嗎?把空紙杯倒扣在酒精燈上,紙杯會燒著嗎?用酒精燈燒裝水的紙杯底部,誰能燒開嗎?生把猜想填入表格,指明說說自己猜想的根據(jù)。2、學習使用酒精燈我們進行了大膽的猜想,猜對了嗎?我們要設(shè)法驗證自己的猜想。要驗證自己的猜想,就必須學會安全使用酒精燈。請同學們打開書第6頁,閱讀左下角的“安全使用酒精燈?!鄙喿x。請同學們在小組內(nèi)互相說一說怎樣安全使用酒精燈。生在小組內(nèi)互說,指明說一說怎樣安全使用酒精燈。師示范安全使用酒精燈。3、驗證小組討論所用實驗材料。小組組長到材料超市選取實驗材料,分組實驗,是巡視指導,生填寫實驗報告單。匯報實驗結(jié)果。4、我進步我成功課件出示:在幾次猜想中,我的猜想與實驗結(jié)果:總是不一樣( )嘿,沒關(guān)系!有時不一樣( )呵,再努力!總是一樣的( )瞧,我真棒!指名說,是鼓勵。5、你在猜想與驗證活動中取得了哪些收獲?師:猜想只是一種可能的答案,它和事實并不總是一樣的,要想知道猜想是否正確,必須設(shè)法驗證。三、課外延伸我們再來進行兩個猜想。杯子豎直扣入水底,塞在杯底的紙團會濕嗎?用一張普通的紙,裁成長條,以螺旋狀緊繞在一根鐵棒上,然后火柴去燒鐵棒上的紙條,紙條會被燒著嗎?想知道你猜對了嗎?(想)怎么辦?小學教育資料好好學習,天天向上!第 3 頁 共 3 頁