2019年四年級(jí)語文上冊(cè)《蟋蟀的住宅》導(dǎo)學(xué).doc

2019年四年級(jí)語文上冊(cè)蟋蟀的住宅導(dǎo)學(xué)【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1認(rèn)識(shí)“宅、蔽、棄、慎、擇、穴、搜”7個(gè)生字，會(huì)寫“宅、蔽、棄、毫、遇、擇、址、穴、掘、搜、傾、扒、拋”13個(gè)生字。正確讀寫“住宅、隱蔽、毫不可惜、隨遇而安、選擇、住址、洞穴、柔弱、搜索、隱藏、傾斜、平坦、扒土、寬敞”等詞語。2讀通課文，了解課文的敘述順序及蟋蟀的住宅有哪些特點(diǎn)？3正確、流利地朗讀課文?！咀詫W(xué)診斷】1給帶點(diǎn)字在正確的讀音上打“”。洞穴（xu xi） 棄去（q q） 慎重（shn shn） 扒土（p b）2按要求作答。反義詞：平坦 干燥 簡(jiǎn)單 清潔 簡(jiǎn)樸近義詞：隱蔽 搜索 慎重 安靜 寬敞3根據(jù)課文內(nèi)容填空。蟋蟀的出名不光由于它的 ，還由于它的 ；作者先拿蟋蟀與 作比較，說蟋蟀的特點(diǎn)是不肯隨遇而安，它舒服的住宅是靠自己 ；隨后，課文又向我們介紹了蟋蟀住宅的 、 、 ；最后，還介紹了 ?！竞献魈骄俊?“隨遇而安”是什么意思？“不肯隨遇而安”在文中具體表現(xiàn)在哪里呢？2蟋蟀的住宅大致是怎樣的？畫一畫它的平面圖吧！3為什么把蟋蟀的藏身洞穴稱為“住宅”？蟋蟀的住宅有哪些特點(diǎn)呢？【展示交流】1判斷下面的說法，正確打“”，錯(cuò)誤打“”?！绑昂退鼈儾煌?，不肯隨遇而安?！边@一句是擬人句。 （ ）“隨遇而安”在文中是指“不利用現(xiàn)成的洞穴”。 （ ）蟋蟀對(duì)自己住宅的要求是：簡(jiǎn)樸、清潔、干燥、衛(wèi)生。 （ ）2你會(huì)畫蟋蟀住宅的平面圖嗎？畫在圖畫紙上吧！【歸納總結(jié)】1本課要求會(huì)寫的生字較多，在書寫時(shí)要注意“蔽、搜”應(yīng)把筆順寫正確，“傾、拋”要注意安排好間架結(jié)構(gòu)。2朗讀時(shí)，要把蟋蟀作為你值得驕傲的朋友來介紹他的住宅，這樣就會(huì)有感情了。（第二課時(shí)）【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1通過重點(diǎn)語句體會(huì)蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的特點(diǎn)。2讀懂蟋蟀的“住宅”是怎樣建成的，激起觀察自然界的興趣。3積累好詞佳句，體會(huì)作者運(yùn)用生動(dòng)形象的語言表達(dá)具體事物的寫作方法?！咀詫W(xué)診斷】1比一比，再組詞。蔽（ ） 棄（ ） 瘦（ ） 毫（ ）敞（ ） 異（ ） 搜（ ） 豪（ ）2根據(jù)課文內(nèi)容填寫合適的詞語。得來（ ） 慎重地（ ） 搜索（ ） （ ）的工具棄去（ ） 傾斜地（ ） 輕微（ ） （ ）的工程【合作探究】1蟋蟀用什么工具怎樣建房子呢？用多長(zhǎng)時(shí)間建成呢？2作者說蟋蟀的住宅算是偉大的工程，這么說合適嗎？由此你體會(huì)到什么？3本文用得最多的修辭手法是什么？由此你又可以體會(huì)到什么呢？4蟋蟀從蓋房子到整修房子的時(shí)間很長(zhǎng)，想像一下作者認(rèn)真觀察的情景。【展示交流】1蓋房子的時(shí)候，蟋蟀用前足 ，用鉗子 ，用后足 ，用后腿上的鋸 。2照樣子寫句子：“當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。” “它有特別好的工具嗎？沒有。” 3課文是采用 的寫法，把蟋蟀比作 ，把它的巢穴比作 把它發(fā)出的聲音比作 。想想這樣寫有什么好處？ 【歸納總結(jié)】當(dāng)你要表達(dá)你很喜歡一種東西時(shí)，可以采用擬人的修辭手法來描寫，更能讓讀者體會(huì)到你的感情。另外，觀察不僅要仔細(xì)還要持之以恒！小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí)，天天向上！第 3 頁 共 3 頁