2019年六年級(jí)語(yǔ)文青山不老同步練習(xí)題-六年級(jí)語(yǔ)文試題.doc

2019年六年級(jí)語(yǔ)文青山不老同步練習(xí)題-六年級(jí)語(yǔ)文試題16、青山不老溫故知新1、選擇加點(diǎn)字的正確讀音,并用另一個(gè)讀音組詞記載（zi zi） 險(xiǎn)惡（w ） 歸宿（s xi） 不禁（jn jn） 2、讀句子，回答問(wèn)題他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共存、與日月同輝了?！傲硪环N東西”指的是 為什么說(shuō)“他是真正與山川共存、與日月同輝了?！?？ 3、某公園張貼一則告示：除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走。 這則告示告訴游人什么呢？ 它寫得好不好？說(shuō)出你的理由。含英咀華 種樹老人死了，死后沒有一副棺材。 種樹老人什么東西都沒有留下，只留下了一片樹林。 種樹老人長(zhǎng)得很丑，很矮，一輩子沒有結(jié)婚，也沒有孩子，臨死的時(shí)候，對(duì)遠(yuǎn)方來(lái)的侄子說(shuō)：“死了，就在沙丘刨個(gè)坑，把我埋在樹林里，千萬(wàn)不要用什么棺材?！敝蹲诱账脑捵隽?，做完就走了。 老人對(duì)樹像對(duì)自己的孩子，從舍不得毀壞，哪怕自己住的棚子沒一根檁條，哪怕自己吃不上飯，生不起火，也沒有毀過(guò)一棵樹。老人對(duì)自己的樹又有一種天生的靈性，仿佛那就是自己身體的一部分，哪怕有一點(diǎn)驚動(dòng)，老人都能快速地趕過(guò)去，用自己的頭，自己的斧子，自己的大黃狗，把樹保護(hù)起來(lái)。 十年過(guò)去了，村里人都蓋上了新房，用起了拖拉機(jī)。只有老人仍住在自己的土棚子里，領(lǐng)著黃狗轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，修樹剪樹，看調(diào)皮的松鼠，快樂(lè)的喜鵲，愛叫的烏鴉直到，直到老人死去。 來(lái)年春天，老人的墳上長(zhǎng)出了一棵樹，矮小但很粗壯。人們都說(shuō)：那是種樹老人。 老人種了一輩子樹，把自己也種進(jìn)了樹里。 1、哪些句子寫出了“老人對(duì)樹像對(duì)自己的孩子”，請(qǐng)用“ ”從文中畫出來(lái)。2、文章寫道 “種樹老人死了，死后沒有一副棺材?！?“種樹老人什么都沒有留下，只留下了一片樹林。” “村里人都蓋上了新房，用起了拖拉機(jī)，只有老人仍住在自己的土棚子里?！?這些記敘采用了 的表現(xiàn)手法。這樣寫的好處是 3、“老人的墳上長(zhǎng)出了一棵樹，矮小但很粗壯。人們都說(shuō)：那是種樹老人?！边@句話與上文的哪句話相應(yīng)？其深刻含義是什么？ 照應(yīng)的句子： 深刻含義： 4、 “老人種了一輩子樹，把自己也種進(jìn)了樹里?！甭?lián)系全文看，這表現(xiàn)了什么？小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí)，天天向上！第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)