2019年六年級(jí)生物下冊(cè) 第三單元 第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 魯科版五四制.doc
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2019年六年級(jí)生物下冊(cè) 第三單元 第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 魯科版五四制.doc
2019年六年級(jí)生物下冊(cè) 第三單元 第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 魯科版五四制復(fù)習(xí)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)1說(shuō)明綠色植物的生活需要水和無(wú)機(jī)鹽;舉例說(shuō)出水對(duì)種植物分布的影響。2說(shuō)明水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑,描述綠色植物葉片的基本結(jié)構(gòu),運(yùn)用有關(guān)綠色植物吸收水和運(yùn)輸水的器官特點(diǎn)的知識(shí),解釋生活和生產(chǎn)中的相關(guān)現(xiàn)象。3描述綠色植物的蒸騰作用;說(shuō)出綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用。4嘗試解讀數(shù)據(jù)的方法;收集或?qū)崪y(cè)不同植物被環(huán)境中的大氣濕度數(shù)據(jù),并進(jìn)行比較分析。5認(rèn)同綠色植物進(jìn)行蒸騰作用的意義,初步形成保護(hù)森林的意識(shí)。教學(xué)過(guò)程一、自主學(xué)習(xí) 基礎(chǔ)知識(shí)提綱第三章綠色植物與生物圈中的水循環(huán)1植物的生活為什么需要水? 水是植物體的 重要組成成分 水可以保持植物的形態(tài):使植株 硬挺 ,保持 直立 的姿態(tài);使葉片 舒展 ,有利于 光合作用 。 水是良好的溶劑:無(wú)機(jī)鹽只有 溶于水 中,才能被植物體吸收,并 運(yùn)輸 到植物體各器官。(因此農(nóng)業(yè)上要做到施肥和 相結(jié)合,有機(jī)物的運(yùn)輸也要 )2. 根適于吸水的特點(diǎn):根吸水的的部位主要是根尖的 ,成熟區(qū)生有大量 。3莖的結(jié)構(gòu): 樹皮:外側(cè)起保護(hù)作用;內(nèi)側(cè)為韌皮部,內(nèi)有篩管,作用 向下運(yùn)輸有機(jī)物 形成層:由幾層細(xì)胞構(gòu)成,中央的一層細(xì)胞具有分裂能力,向外分裂產(chǎn)生新的韌木本植物莖 皮部,向內(nèi)分裂產(chǎn)生新的木質(zhì)部,所以莖能逐年加粗。子葉植物莖 木質(zhì)部:內(nèi)有導(dǎo)管,作用 向上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽 。 髓: 由薄壁細(xì)胞組成,作用:貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。(1) 說(shuō)出各部分名稱:(結(jié)合課本34頁(yè))1_ 2_ 3_4_(位于樹皮的內(nèi)側(cè)) 5_(2) 木本植物莖能逐年加粗,是因?yàn)榍o中具有_。(3) 導(dǎo)管:有許多長(zhǎng)形、管狀的細(xì)胞所組成,上下細(xì)胞間的_消失后所形成的中空管。4. 水分的運(yùn)輸途徑:土壤中的水 根毛細(xì)胞 根內(nèi) 導(dǎo)管 莖內(nèi) 導(dǎo)管 植株各處。 無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸:無(wú)機(jī)鹽溶解于 水 中,隨水進(jìn)入植物體的各個(gè)器官中。5據(jù)圖回答:(1) 1是 ,位于 , 2是 ,位于 , 3是 ,231(2) 取一段帶葉的莖插在稀釋的紅墨水中,在陽(yáng)光下照射34小時(shí),從莖橫切面上,可以看到_被染紅了,這說(shuō)明水分在莖內(nèi)的運(yùn)輸途徑是 的 。6在橡膠樹林里,工人們將樹皮割破后,在樹皮的傷口下掛一小桶,收集從樹皮中流出來(lái)的乳白色液體,這些液體是 進(jìn)行光合作用制造的 ,由 流出。7蒸騰作用使水分大量散失(1)葉片的結(jié)構(gòu):包括 表皮(包括上表皮和下表皮)、葉肉 和 葉脈 三部分組成。(2)看右圖能說(shuō)出16的名稱。1_ 2_ 3_4_ 5_ 6_(3)氣孔是植物 蒸騰失水 的門戶,也是_ 的窗口。它是由一對(duì)半月形的_圍成的空腔。因此氣孔的開閉由_控制著。8蒸騰作用能夠提高大氣的濕度,增加降水。二、練習(xí)題1關(guān)于葉的結(jié)構(gòu)的敘述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A葉片由表皮、葉脈和葉肉組成B葉肉的兩種組織細(xì)胞中都含有葉綠體C組成葉的每個(gè)細(xì)胞中都含有葉綠體D保衛(wèi)細(xì)胞中都含有葉綠體2將飽滿的種子分成兩組,在相同的適宜溫度下播種,甲組種在貧瘠的土壤中,乙組種在肥沃的土壤中,兩組的發(fā)芽狀況是 A甲先發(fā)芽 B乙先發(fā)芽 C甲、乙同時(shí)發(fā)芽 D甲乙都不發(fā)芽3小柳樹因遭破壞,莖的基部被剝?nèi)ヒ蝗淦?,一段時(shí)間后,該柳樹死亡,是因?yàn)椋篈切斷了導(dǎo)管,根缺少無(wú)機(jī)鹽 B切斷了導(dǎo)管,葉缺少水和無(wú)機(jī)鹽C切斷了篩管,根缺少有機(jī)物 D切斷了篩管,葉缺少有機(jī)物 4澆花過(guò)勤,土壤中總是含有大量的水分,往往植物的根會(huì)腐爛;植物死亡原因是( )A土壤溶液濃度過(guò)高,根毛無(wú)法吸水 B水分過(guò)多,根無(wú)法呼吸C水分過(guò)多,使細(xì)菌大量繁殖 D根吸水過(guò)多,使根的細(xì)胞漲破5移栽幼苗時(shí),為了提高存活率,應(yīng)采取的措施是 在陰天或早晚栽 不要碰掉枝葉 剪去一部分枝葉 給植物覆蓋遮陰 及時(shí)施用苗飛肥 讓植物盡快光照,以制造營(yíng)養(yǎng) A B C D6右圖是植物葉片橫切面圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題: (1)葉片蒸騰作用所需要的水分是由 _運(yùn)來(lái)的(2)xx年冬季氣溫偏高,被稱為“暖冬”。造成全球變暖的主要?dú)怏w是二氧化碳,它與植物體的生長(zhǎng)有密切關(guān)系,是通過(guò) _進(jìn)入植物體的。清除全球變暖的方法除減少這種氣體的排放量外,還可以用植樹造林、增加植被的方法解決,其依據(jù)是_。(3)圖中1與根尖細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是都不含有_。(4)通過(guò)觀察葉片結(jié)構(gòu)圖,分析得出:成熟葉片自然下落到地面時(shí),一般會(huì)_面朝上。7如圖為氣孔結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(1)圖A表示氣孔_,圖B表示氣孔_(2)圖中1是_,呈_形3是_無(wú)色透明,_(填有或無(wú))葉綠體。(3)氣孔的張開和閉合主要由_調(diào)節(jié)的。小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)