2019年六年級升學(xué)考試年級語文試題 (II).doc

2019年六年級升學(xué)考試年級語文試題 (II)姓名： 分?jǐn)?shù)：【基礎(chǔ)知識】一、 找出詞匯中的錯別字，并在括號內(nèi)改正。1.陰謀鬼計（ ）2.眼花瞭亂（ ）3.一愁莫展（ ）4.轟堂大笑（ ）5.帶罪立功（ ）6.鋒芒必露（ ）7.英雄倍出（ ）8.水瀉不通（ ）9.和靄可親（ ）10.完壁歸趙（ ）二、成語中蘊(yùn)含著豐富的文化，請指出下列成語中所涉及到的主要人物。1.四面楚歌（ ）2.入木三分（ ）3.圖窮匕露（ ）4.背水一戰(zhàn)（ ）5.臥薪嘗膽（ ）6.聞雞起舞（ ）7.望梅止渴（ ）8.紙上談兵（ ）9.程門立雪（ ）10.三顧茅廬（ ）三、修辭無處不在，請列舉六個運用修辭手法的成語。 四、句子王國。（按要求完成下列句子）1.農(nóng)家孩子有許多農(nóng)活要干，不能陪魯迅經(jīng)常玩。（修改病句）2.戰(zhàn)士們沖下陣地。（改為比喻句）3.河水流下山崖。（改為擬人句）4.諸葛亮神機(jī)妙算，人們都很佩服他。（改為雙重否定句）5.童年是一首歌，每一個音符都在頌唱著美好的時光。(仿寫例句)五、成語應(yīng)用。在教學(xué)樓快要倒塌的（ ）時刻，譚千秋老師迅速把幾個孩子摟在懷里，幾個孩子（ ），而譚老師卻永遠(yuǎn)地走了。 【綜合強(qiáng)化】一、 請為下列加點的字注音。（ ） （ ） （ ） （ ）嶙峋 肆虐 攢動 緘默二、中國自古就是詩的國度，按要求完成下列問題。1.先天下之憂而憂， 。2. ，千樹萬樹梨花開。3.葉紹翁有一首詩是寫拜訪友人不在時，譜寫大自然生命勃發(fā)的詩是 ，最能體現(xiàn)大自然的生命力勃發(fā)的詩句是： 4.陸游有一首絕筆，這首詩寫了陸游的生平理想和愿望的句子是： ，最終將這個愿望囑咐給了他的孩子，并告誡他說： 。5.“花”自古是詩人詠嘆的對象，杜甫曾在他的春夜喜雨中對花的描繪是： ，花在張志和的眼中是另一番景象是： 。（漁歌子） 然而在杜甫的筆下又是這樣的： 。6.思念故土的詩歌自古就非常的多，在王安石的眼中是： ；在納蘭性德的筆下是： 。三、文化淺涉。1.孔子，是中國文化的奠基者之一。他和弟子們的言論，被集成了一本書叫 。其中，我們要表示應(yīng)該向有長處的人學(xué)習(xí)，常用： 。當(dāng)在生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí)，也善于從反面借鑒時，我們常會引用到： 。2.紅樓夢的作者是： ，我知道這本書中的許多人物，比如有： 。3.西游記是一部神魔小說，其中所提煉出來的歇后語就有許多，比如：白骨精騙唐僧（ ）孫悟空大鬧天空（ ）其中還有許多情節(jié)，讓我印象很深刻，例如： 4.“青梅煮酒”這一情節(jié)出自于 ，這一情節(jié)中涉及到的人物有： 。【獨上西樓】一、我會用“烈”字組詞并填空，然后選擇一組寫一句話。 （ ）渴望 （ ）犧牲 （ ）慶祝 （ ）的疼痛 （ ）的攻擊 （ ）的戰(zhàn)斗二、讀下列成語，按要求填空。萬古長青 千山一碧 翠色欲滴1）這三個成語中都有一個青示綠色的詞，它們分別是，青、 、 。2）這三個成語不同的地方是“萬古長青”青示綠的長久：“千山一碧”青示綠的 ；“翠色欲滴”表示綠的 。【快樂閱讀】一位母親與家長會第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看?！被丶业穆飞希瑑鹤訂査蠋煻颊f了些什么？她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30名小朋友，惟有他表現(xiàn)最差；惟有對他，老師表現(xiàn)出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子?！袄蠋煴頁P了你，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘?，F(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，以為全班只有寶寶進(jìn)步了。”那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒有讓她喂。兒子上小學(xué)了。家長會上，老師說：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查?！被厝サ穆飞希飨铝藴I。然而，當(dāng)她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說“老師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細(xì)心些，會超過你的同桌的，這次你的同桌排在第21名?！闭f這話時，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學(xué)時，去得比平時都要早。孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列總是被點到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束，都沒有聽到。她有些不習(xí)慣。臨別，去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點高中有點危險?！彼龖阎矏偟男那樽叱鲂ｉT，此時發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中?！备咧挟厴I(yè)了；一個第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能考取這所學(xué)校。她兒子從學(xué)?；貋恚岩环庥∮星迦A大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您”這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。1、用“”畫出寫母親表情的句子。 2、按要求改寫句子，意思不變。 她兒子破天荒地吃了兩碗米飯?！鞍选弊志洌?“被”字句： 3、母親每一次開完家長會都對兒子說“假話”，說說母親這樣做的理由。 4、試著用幾句話概括這篇文章的內(nèi)容。 5、默讀劃雙橫線的句子，聯(lián)系上下文，想想兒子聽了母親的話心里會想什么？ 6、仔細(xì)讀讀最后一句話，聯(lián)系全文想想：媽媽悲喜交加，她“悲”的是： “喜”的是： 7、兒子哭著沒有把話說完，請你發(fā)揮想象，結(jié)合課文內(nèi)容，用“是您，是您，是您”這個排比句式把兒子的話說完。 8、讀了這篇文章你一定有很多話要說，把你最想說的話寫下來。 平分生命男孩與他的妹妹相依為命，父母早逝，她是他惟一的親人。（1）所以男孩愛妹妹勝過愛自己。然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要輸血。但醫(yī)院的血液太昴貴，男孩沒有錢支付任何費用，盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)費。但不輸血妹妹就會死去。作為妹妹的惟一親人，男孩伯血型與妹妹相符。醫(yī)生問男孩是否勇敢，是否有勇氣受抽血時的疼痛。（2）男孩開始猶豫，10歲的他經(jīng)過一番思考，終于點了點頭。抽血時，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向著鄰床的妹妹微笑。手術(shù)完畢，男孩的聲音顫抖地問：“醫(yī)生，我還能活多長時間？”醫(yī)生正想笑男孩的無知，但轉(zhuǎn)念又間被男孩伯勇敢震撼了：在男孩的大腦中，他認(rèn)為輸血會換去生命。但他仍然肯輸血給妹妹，在那一瞬間，男孩所做出的決定是付出了一生的勇敢并下定了死亡的決心。醫(yī)生的手心滲出了汗，他握緊了男孩的手說：“你放心吧，你不會死的，輸血不會丟掉生命?！蹦泻⒌难壑蟹懦隽斯獠剩海?）“真的？那我還能活多少年？”醫(yī)生微笑著，充滿愛心地說：“你能活到100歲，小伙子，你很健康?！蹦泻⒏吲d得又蹦又跳。他確認(rèn)自己真的沒事時，就又挽起了胳膊剛才被輸血的胳膊，昂起頭，鄭重其事地對醫(yī)生說：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個人活50歲?！彼腥硕颊痼@了，這不是孩子無心的承諾，這是人類最純真無私的諾言。同別人平分生命，又有幾個能如此快樂如此心甘情愿地說出并做到呢？1、閱讀畫線的句子（1），哥哥“愛妹妹勝過愛自己”的原因是：_ _。2、閱讀畫橫線的句子（2），用幾句話寫寫小男孩心理活動的變化過程。男孩想：_ _3、體會小男孩抽血前的“微笑”，與抽血后的“顫抖”，選出理解正確的一項（ ）A、小男孩內(nèi)心很矛盾，也很猶豫，因此他又“微笑”，又“顫抖”。B、小男孩內(nèi)心很恐懼，但為了小妹妹的生命，不得己呀。C、“微笑”是因為妹妹的生命得到了保證，“顫抖”是因為小男孩認(rèn)為自己抽完血后活不長了。4、請用原文回答，小男孩的“無知”與“勇敢”分別指什么？答：小男孩的“無知”指：_ _。小男孩的“勇敢”指：_ 。5、聯(lián)系上下文體會：朗讀畫線句子（3）時，宜用（ ）的感情基調(diào)，重讀的音節(jié)應(yīng)放在（ ）上。6、“醫(yī)生的手心滲出了汗來”想一想，這是為什么？答：_ 7、選文結(jié)尾寫道：“所有的人都震驚了”，請用文中的話回答人們“震驚”的原因。答：_ _ 【我會寫作】人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時很抽象，有時又很具體；幸福有時很遙遠(yuǎn)，有時又近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福一句祝福的話語是幸福，一個理解的眼神是幸福幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗 請圍繞“幸?！边@個話題，選擇你最擅長的一種文體，自擬題目，寫一篇400字左右的文章。小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí)，天天向上！第 7 頁 共 7 頁