2019年五年級語文下冊 蝴蝶泉 1一課一練 滬教版.doc

2019年五年級語文下冊 蝴蝶泉 1一課一練 滬教版知識要點：能結(jié)合文后的注釋及譯文，讀懂短文的意思。知道課文描寫了蝴蝶泉的清冽、樹的奇特、蝶的優(yōu)美。基礎(chǔ)練習(xí):一、給下列加點字注音。山麓（ ） 倚崖（ ） 聳立（ ） 漱根竅而出（ ） 倒懸而下（ ） 繽紛絡(luò)繹（ ）二、寫出帶點字的意思倚崖而聳立（ ） 東向漱根竅而出（ ）清冽可鑒（ ）（ ） 須翅栩然 （ ）及于泉面（ ） 五色煥然（ ）三、積累帶有“然”字的四字詞語，如“五色煥然”。 四、讀課文，請用一個字來概括蝴蝶泉景物的特點。泉： 樹： 蝶： 五、從文中分別摘錄一句比喻句，一句擬人句。比喻句： 擬人句： 六、讀了課文，請你結(jié)合文中語句，來贊一贊蝴蝶泉的美景。 拓展練習(xí)： 鐵杵磨針 磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟?，還卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。 譯文：磨針溪，在眉州的象耳山下。傳說李白在山中讀書的時候，沒有完成好自己的功課就出去玩了。他路過一條小溪，見到一個老婦人在那里磨一根鐵棒，（他感到奇怪）于是就問這位老婦人在干什么。老婦人說：“要把這根鐵棒磨成針?！崩畎资煮@訝這位老婦人的毅力，于是就回去把自己的功課完成了。那老婦人自稱姓武。現(xiàn)在那溪邊還有一塊武氏巖。 一、解釋文中加點詞的意思去：（ ） 方：（ ） 欲 （ ） 還：（ ） 二、解釋下列句子中"之"字各指代什么 1)問之，曰："欲作針。"( ) 2)學(xué)而時習(xí)之( ) 3、翻譯文中句子 ：太白感其意，還卒業(yè)。 三、用一個成語來概括這段文字的中心并且說說本文給你的啟示。 四、發(fā)揮想象把鐵杵磨針擴(kuò)寫成400字的小故事。小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí)，天天向上！第 3 頁 共 3 頁