2019年五年級(jí)語文下冊(cè) 蒲公英不說一語一課一練 語文A版.doc

2019年五年級(jí)語文下冊(cè) 蒲公英不說一語一課一練 語文A版拼一拼，寫一寫。 min x qn zi （ ） （ ） qn n rng qi p gng yng （ ） （ ） （ ）想一想，填上合適的詞。 （ ）的花季 （ ）的奇跡 （ ）的相思（ ）的行跡 （ ）的睫毛 （ ）的回憶同音字組詞。 rng：（ ）易 （ ）化 光（ ） q： （ ）球 （ ）皿 丟（ ）請(qǐng)加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把兩句話合并成一句話。 你有錢買零食吃。你有錢用來買書。_明天老師生病不來。明天我們照樣上課。_用“溫暖”這個(gè)詞各說一句話。表示氣候：_表示心情：_我們一起來閱讀一首小詩。你別問這是為了什么 媽媽給我兩塊蛋糕， 我悄悄地留下了一塊。 你別問這是為了什么。 爸爸給我穿上棉衣， 我一定不把它弄破。 你別問這是為了什么。 哥哥給我一盒歌片， 我選出了最美麗的一頁。 你別問這是為了什么。 晚上，我把它們放在床頭邊， 讓夢(mèng)兒趕快飛出我的被窩。 你別問這是為了什么。 我要把蛋糕送給她吃， 把棉衣給她去擋風(fēng)雪， 再一塊兒唱那最美麗的歌。 你想知道她是誰嗎？ 請(qǐng)去問一問安徒生爺爺 她就是賣火柴的那位小姐姐。 1.給下列詞語選擇正確讀音。 悄悄（qio qio qio qiao） 什么（shn me sh me ） 弄破（nng p nng p ） 2.猜字謎，了解這首詩的主題。 一撇是溫煦的春風(fēng)， 三點(diǎn)是甘甜的細(xì)雨。 寶蓋像彎曲的手臂， 把摯友抱在懷里。 它， 使世界變得如此美麗。 謎底（ ） 3.“賣火柴的那位小姐姐”指的是_。 4.這首詩是根據(jù)_一文寫的，那個(gè)故事的作者是_（國家）的_。 5.這首詩表達(dá)了小作者對(duì)（ ）。 A.親人的愛 B.朋友的愛 C.師長(zhǎng)的愛 D.窮困人的愛蒲公英為什么不說一語呢？展開你的想象，用自己的話說一說。小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí)，天天向上！第 4 頁 共 4 頁