2019年五年級品德與生活下冊 走近北京工業(yè)教案 首師大版.doc

2019年五年級品德與生活下冊 走近北京工業(yè)教案 首師大版教學目標：1、知識與能力：了解北京的名牌產(chǎn)品，知道北京的工業(yè)分布情況。培養(yǎng)學生觀察、調(diào)查以及綜合運用信息的能力。2、過程與方法：了解北京的名牌產(chǎn)品，知道北京的工業(yè)分布情況。3、情感態(tài)度價值觀：感受北京工業(yè)的發(fā)展，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的情感。教學重點：1、了解北京的名牌產(chǎn)品，知道北京的工業(yè)分布情況。2、培養(yǎng)學生觀察、調(diào)查以及綜合運用信息的能力。教學難點：1、了解北京的名牌產(chǎn)品，知道北京的工業(yè)分布情況。2、培養(yǎng)學生觀察、調(diào)查以及綜合運用信息的能力。教學準備：1、收集北京工業(yè)的有關文字、圖片、視頻等資料。2、做好調(diào)查前的準備工作。教學時間：1課時。板書設計：主題三 走近北京工業(yè)三元牌牛奶 全聚德烤鴨 同仁堂的六味地黃丸關注質(zhì)量綜合發(fā)展第一課時一、導入新課（1分）1、我們的生活或生產(chǎn)離不開工業(yè)品，各種不同的工業(yè)品來自不同的工廠。那么，作為北京人。這節(jié)課，我們就重點來了解一下我們北京的工業(yè)情況。2、板書：主題三 走近北京工業(yè)3、出示一些北京的品牌圖片，學生認，找出這些工業(yè)品的特點（北京的產(chǎn)品）。4、揭示課題。二、討論探究（33分）1、教師簡介北京的工業(yè)發(fā)展情況：1949年以前，北京工業(yè)基礎十分薄弱。50年代后，北京已成為全國工業(yè)基地之一。北京的鋼鐵、石油化工、機械、電子、汽車、紡織等工業(yè)都在全國具重要地位?，F(xiàn)在，以高科技產(chǎn)業(yè)為核心，以知識經(jīng)濟為方向的首都經(jīng)濟，正在向現(xiàn)代化的目標前進。2、尋找北京名牌： 圖片出示：三元牌牛奶 全聚德烤鴨 同仁堂的六味地黃丸這些老字號產(chǎn)品都來自哪里？（北京）下面，我們就一起來尋找北京的名牌產(chǎn)品。介紹北京名牌產(chǎn)品的標志。你還發(fā)現(xiàn)哪些產(chǎn)品是北京名牌產(chǎn)品？你是怎樣發(fā)現(xiàn)的？學生介紹自己搜集到的北京名牌產(chǎn)品。（如：燕京啤酒、龍門米醋和醬油、亞都加濕器、恒生電腦、天壇家具、北京吉普、北京現(xiàn)代、匯源果汁、古船面粉、牛欄山二鍋頭、長城潤滑油、莊子皮衣、六必居醬制品、金魚牌洗滌劑）（引導學生說出其它工業(yè)開發(fā)區(qū)的北京名牌產(chǎn)品，比如順義的順鑫農(nóng)業(yè)）教師小結(jié)：北京有許多的名牌產(chǎn)品，多達130多個。主要分布在電子信息、建材家居、食品飲料、服裝紡織等不同行業(yè)。有些產(chǎn)品不僅是北京的名牌，而且也是全國的名牌。比如：聯(lián)想、方正、清華同方（在我們密云的經(jīng)濟開發(fā)區(qū)就有）等微型計算機，另外，還有豐收牌葡萄酒也是中國名牌。名牌產(chǎn)品一定會有一個從不知名到知名品牌的艱辛的創(chuàng)業(yè)過程。讓我們來了解一下中關村。引導學生自己閱讀47頁內(nèi)容，準備和大家交流。學生交流中關村是怎樣由一個自然村落發(fā)展成為“電子一條街”和“硅谷”的。小結(jié)：中關村高科技園區(qū)已經(jīng)作為北京的一個整體品牌效應，它代表并凸顯了我們北京地區(qū)工業(yè)發(fā)展的趨勢和方向。3、認識北京的工業(yè)分布引導學生通過北京工業(yè)帶分布圖，了解北京工業(yè)分布狀況：在地圖上找一找海淀科技園、亦莊經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、豐臺科技園、昌平科技園、上地信息產(chǎn)業(yè)基地所在地。由此，你發(fā)現(xiàn)北京市工業(yè)發(fā)展有什么特點？（趨向現(xiàn)代化、科技化、信息化）讀48頁最后一段文字：首鋼為什么要搬遷？說明什么？小結(jié)：工業(yè)發(fā)展給北京帶來了繁榮與富裕，同時也帶來了負面作用，比如環(huán)境污染。首鋼搬遷、焦化廠搬遷都說明政府和企業(yè)為此所做出的巨大努力。工業(yè)發(fā)展已經(jīng)從一個單純的關注質(zhì)量到關注綜合發(fā)展的過程。三、實踐交流（3分）1、你還去過哪些北京的知名企業(yè)，有哪些發(fā)現(xiàn)？2、指名說一說密云自有的品牌。3、教師出示一些數(shù)據(jù)，闡述北京工業(yè)的重要地位。四、總結(jié)（2分）這節(jié)課你有什么收獲？五、作業(yè)（1分）有條件的可隨父母親友進工廠參觀。小學教育資料好好學習，天天向上！第 4 頁 共 4 頁