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電氣工程專業(yè)校企合作策劃案深圳信息某學(xué)院演示文檔

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電氣工程專業(yè)校企合作策劃案深圳信息某學(xué)院演示文檔

校企合作執(zhí)行方案,深圳信息某學(xué)院,方案提供:校企匯官網(wǎng):allxq.com,實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)目標(biāo),Part 01,實(shí)訓(xùn)基地構(gòu)建費(fèi)用,Part 02,校企合作指導(dǎo)思想,Part 03,實(shí)訓(xùn)課程表,Part 04,目錄,contents,01,實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)目標(biāo),未來三年的時(shí)間里,校企合作辦公室將進(jìn)一步鞏固以往在校企合作工作中所取得的成果,充分利用學(xué)院發(fā)展的各種資源,著力解決制約校企合作中的各種困難和問題,積極探索深圳信息某學(xué)院2017年電氣工程校企深度融合的辦學(xué)模式。,Main Topic,Sub-main,Sub-main,Description,Description,Description,Description,實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)目標(biāo),共建資源共享的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地,深圳信息某學(xué)院2017年電氣工程校企合作共建一批具有實(shí)訓(xùn)、科研、生產(chǎn)功能的實(shí)訓(xùn)室,在充分保證教學(xué)科研需要的同時(shí),通過對(duì)外培訓(xùn)與加工創(chuàng)造價(jià)值,推行工學(xué)結(jié)合,突出學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng),深圳信息某學(xué)院2017年電氣工程學(xué)院設(shè)立了校企合作處,配備了專門的工作人員。學(xué)院在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中,與各個(gè)行業(yè)、企業(yè)建立了很好的合作關(guān)系,積極開展校企雙方隊(duì)伍建設(shè),要抓住各系新實(shí)訓(xùn)大樓建成啟用的契機(jī),積極推進(jìn)深圳信息某學(xué)院2017年電氣工程校企共建校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,按專業(yè)群積極建設(shè)功能完善、設(shè)備一流的校內(nèi)仿真實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所,保障學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)。,Main Topic,Sub-main,Sub-main,Description,Description,Description,Description,實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)目標(biāo),積極開展校企雙方隊(duì)伍建設(shè),加大深圳信息某學(xué)院2017年電氣工程經(jīng)費(fèi)的投入,從2017年年起,設(shè)立校企合作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),逐年遞增58%,5年后此專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)穩(wěn)定在30萬元/年左右,加強(qiáng)企業(yè)的員工培訓(xùn)和學(xué)歷教育服務(wù),簽訂深圳信息某學(xué)院2017年電氣工程為企方的物流管理人才培養(yǎng)基地,企業(yè)前期為學(xué)生提供專業(yè)培訓(xùn),通過培訓(xùn)合格后加入企業(yè)方人才儲(chǔ)備隊(duì)伍。簽訂電氣工程專業(yè)學(xué)生可以得到公司進(jìn)行的與社會(huì)聯(lián)系的各方面培訓(xùn),畢業(yè)時(shí)可以優(yōu)先進(jìn)入公司。,加強(qiáng)關(guān)系給予固化,深圳信息某學(xué)院2017年電氣工程學(xué)院要與行業(yè)、企業(yè)共同建成一批資源共享的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地,每個(gè)專業(yè)與12個(gè)企業(yè)在專業(yè)建設(shè)、職業(yè)培訓(xùn)、科技開發(fā)等方面實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性的合作,02,實(shí)訓(xùn)基地構(gòu)建費(fèi)用,深圳信息某學(xué)院2017年電氣工程校企合作經(jīng)費(fèi)由系掌握使用。經(jīng)費(fèi)的報(bào)銷以各系實(shí)際列支項(xiàng)目的正規(guī)發(fā)票單據(jù)為依據(jù)。,軟件費(fèi)用,顧問費(fèi)用,硬件費(fèi)用,固定成本,實(shí)訓(xùn)基地構(gòu)建費(fèi)用,每年需要根據(jù)教材開發(fā)應(yīng)聘請(qǐng)行業(yè)專家與學(xué)校專業(yè)教師針對(duì)專業(yè)課程特點(diǎn),結(jié)合深圳信息某學(xué)院電氣工程學(xué)生在相關(guān)企業(yè)一線的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)境,編寫針對(duì)性強(qiáng)的教材,100%國(guó)際品牌實(shí)驗(yàn)設(shè)備,真正實(shí)戰(zhàn),不用模擬器。確保深圳信息某學(xué)院電氣工程專業(yè)學(xué)生可以使用到最先進(jìn)的硬件設(shè)備。,深圳信息某學(xué)院電氣工程實(shí)訓(xùn)基地辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的建設(shè)內(nèi)容既包括通用的辦公自動(dòng)化子系統(tǒng):公文管理、內(nèi)容管理、行政管理、公共信息管理、個(gè)人事務(wù)管理和系統(tǒng)管理等,校企匯專家講座費(fèi)、師資培訓(xùn)費(fèi),03,校企合作指導(dǎo)思想,通過深圳信息某學(xué)院2017年電氣工程校企合作模式,很多學(xué)校把握了行業(yè)發(fā)展趨勢(shì),掌握了企業(yè)用人需求,實(shí)現(xiàn)了校企合作新型的培養(yǎng)模式,大大改善了畢業(yè)生的就業(yè)狀況。,校企互利原則,校企合作指導(dǎo)思想,實(shí)現(xiàn)深圳信息某學(xué)院電氣工程校企雙方“在合作中謀求雙贏,在創(chuàng)新中謀求發(fā)展”的共同目標(biāo),服務(wù)企業(yè),確保深圳信息某學(xué)院電氣工程學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)的安置率為100%,其中專業(yè)對(duì)口率不低于80%,打破傳統(tǒng)的學(xué)科體系,提升深圳信息某學(xué)院電氣工程實(shí)習(xí)與就業(yè)的品牌和質(zhì)量,確保定向培養(yǎng)班數(shù)量占全校班級(jí)總數(shù)的1/3以上,實(shí)現(xiàn)校企雙方雙贏,創(chuàng)新深圳信息某學(xué)院電氣工程學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)前的崗前培訓(xùn)模式與內(nèi)容,為學(xué)生成功就業(yè)打好基礎(chǔ),做好溝通及聯(lián)系,做好合作企業(yè)與深圳信息某學(xué)院電氣工程相關(guān)教務(wù)部門的溝通及聯(lián)系,協(xié)助專業(yè)系制訂定向培養(yǎng)學(xué)生的培訓(xùn)方案和教學(xué)計(jì)劃,積極開展合作企業(yè)的特色培訓(xùn),04,實(shí)訓(xùn)課程表,深圳信息某學(xué)院2017年電氣工程每一本教材包含課程標(biāo)準(zhǔn)【教材、課程編排、上課順序,上課形式、PPT、教案、講義(學(xué)習(xí)攻略,拓展學(xué)習(xí)書籍、網(wǎng)站)、復(fù)習(xí)作業(yè)、預(yù)習(xí)作業(yè)、題庫】。,社會(huì)實(shí)踐,實(shí)訓(xùn)課程表,軟件工程師按照專業(yè)需求建立的模型,開發(fā)出符合設(shè)計(jì)目標(biāo)的軟件系統(tǒng),而且軟件的維護(hù),改進(jìn)也基于軟件分析模型。隨著軟件工程理論研究的深入和軟件技術(shù)的不斷發(fā)展,軟件分析建模也日益完善。,自然辯證法概論,現(xiàn)代企業(yè)更加重視員工對(duì)知識(shí)的積累和更新。通過構(gòu)建學(xué)習(xí)型的管理,構(gòu)建“學(xué)習(xí)是工作、工作是學(xué)習(xí)”的新型教育模式,為員工的終身教育、不斷獲取新知識(shí)營(yíng)造環(huán)境支持,并逐步將企業(yè)培育成學(xué)習(xí)型組織。,大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,創(chuàng)業(yè)不但是一種充分實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),更是發(fā)揮個(gè)人潛能的舞臺(tái),創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)將成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的一種常態(tài)行為。,企業(yè)實(shí)地實(shí)踐,現(xiàn)代企業(yè)更加重視員工對(duì)知識(shí)的積累和更新。通過構(gòu)建學(xué)習(xí)型的管理,構(gòu)建“學(xué)習(xí)是工作、工作是學(xué)習(xí)”的新型教育模式,為員工的終身教育、不斷獲取新知識(shí)營(yíng)造環(huán)境支持,并逐步將企業(yè)培育成學(xué)習(xí)型組織。,物流管理自動(dòng)化應(yīng)用,社會(huì)實(shí)踐即假期實(shí)習(xí)或是在校外實(shí)習(xí)。對(duì)于在校大學(xué)生具有加深對(duì)本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場(chǎng)過渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等多方面意義。,物流管理實(shí)踐練習(xí),答辯委員會(huì)由學(xué)校和學(xué)校委托下屬有關(guān)部門統(tǒng)一組織。答辯委員會(huì)一般由三至五人組成,其中應(yīng)有兩人或兩人以上具有高級(jí)或中級(jí)職稱,從中確定一位學(xué)術(shù)水平較高的委員為主任委員,負(fù)責(zé)答辯委員會(huì)會(huì)議的召集工作。,校企合作 找校企匯,ALLXQ.COM,

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