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三年級下冊數(shù)學(xué)《會看簡單的路線圖(八個方向)》

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三年級下冊數(shù)學(xué)《會看簡單的路線圖(八個方向)》

瀏陽市小學(xué)教師統(tǒng)一備課紙 (NO:04 )科目數(shù)學(xué)年級 三班級時間2015年 月 日課題會看簡單的路線圖(八個方向)節(jié)次教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生會看簡單的路線圖(八個方向),并能描述行走路線。2、體會東北、東南、西北、西南四個方向。3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表達能力。教材分析教學(xué)重點:根據(jù)給定的一個方向辨認出其余的七個方向。教學(xué)難點:準(zhǔn)確、簡潔地描述行走路線。教法提示教學(xué)準(zhǔn)備例4主題圖、課件教學(xué)過程設(shè)計一、 學(xué)前準(zhǔn)備提問:你去過米易縣城哪些地方?你是怎樣辨認方向,找到要去的地方的?二、探究新知1、創(chuàng)設(shè)情境。參觀動物園。(1)熟悉導(dǎo)游圖。師出示例4主題圖。提問:動物園里有哪些主要場館,每個場館都坐落在什么位置?(2)了解學(xué)生的參觀意向。問:你最想?yún)⒂^哪個地方?從大門出發(fā)可以怎樣走?學(xué)生一人當(dāng)游客,一人當(dāng)導(dǎo)游介紹行走方向和經(jīng)過的地方。師生共同評價,引領(lǐng)集體參與。同桌二人各選一個角色參與到游戲中,再換角色,多次練習(xí)。教師指導(dǎo),幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,指導(dǎo)他們說清行走方向和經(jīng)過的地方。(3)解決問題文文位于長頸鹿館,她要去看獅子,再去猴山,應(yīng)該先往西北方向走到獅山,再從獅山往西南方向走到猴山;位于獅山,要去熊貓館,可以向西北方向走,也可以先向西走到大象館,再從大象館向北走到熊貓館。同桌互相提問題時,可以提的問題有很多。例如,從大門到熊貓館怎么走?2、拓展。師:看著這張導(dǎo)游圖,作為游客,你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?三、課堂作業(yè)新設(shè)計教材第9頁練習(xí)二的第57題。(1)明確題目要求。(2)按要求獨立完成。(3)集體訂正,敘述自己的解題思路。

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