英雄(先進)模范人物：.ppt

英雄(先進）模范人物：,題型特征：材料主要是描寫了一個人（或一群人）的英雄模范事跡。時政導(dǎo)向：如：2011感動中國十大人物。為新中國核事業(yè)做出貢獻的科學(xué)家朱光亞，為官清廉的公安戰(zhàn)線楷模劉金國，為人民群眾奉獻一生的黨的基層干部楊善洲，奠基中國肝膽醫(yī)學(xué)、年屆九十依然工作在手術(shù)臺上的醫(yī)生吳孟超，堅持12年愛心長征、改變山區(qū)麻風(fēng)病村的臺灣愛心人士張平宜，在危急關(guān)頭奮力救下墜落嬰兒的“最美媽媽”吳菊萍等。“城市新印象（2007-2012）”主題活動，十大心靈感動候選項目主要人物，如吳孟超、包起帆、李斌、李影等。,英雄（先進）模范人物的設(shè)問：,他或他們身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？在他或他們身上體現(xiàn)了哪些精神？他或他們的事跡告訴我們哪些道理？他或他們?yōu)槭裁茨苓@樣做？-等,英雄（先進）模范人物的解題：,認真閱讀材料、抓住關(guān)鍵詞和中心意思：一般可以從愛國、責(zé)任、成才的角度去分析。（但一定要根據(jù)材料適當(dāng)展開）共性：1、.（體現(xiàn)了或有利于）愛國主義精神，并落實到實際行動中，符合愛國行為規(guī)范要求。（適當(dāng)展開）2、（體現(xiàn)了或有利于）弘揚為國家、社會盡責(zé)愛國主義精神和自強不息民族精神，自覺投身于振興中華的偉大事業(yè)中。,共性：,3、.發(fā)揚了不怕艱難困苦、銳意進取、開拓創(chuàng)新、為國家和人民建功立業(yè)艱苦奮斗精神，為振興中華貢獻力量。4、.體現(xiàn)了具有良好的民族素質(zhì)。國家的強大，民族的振興，良好的民族素質(zhì)是最重要，最具潛力的因素。5、.履行了最基本的社會責(zé)任。熱愛自己所從事的職業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)，把本職工作做好。,共性：,6、具有社會責(zé)任意識，自覺為國家、社會盡責(zé)。7、有強烈的國家觀念，有為國分憂的意識。8、以國家利益為重、對國家有高度責(zé)任感、主動為國分憂的憂患意識，正確處理國家利益和個人利益的關(guān)系，做到以國家利益為重。9、有報國之志，把個人奮斗融合到振興中華的歷史洪流中去。,拓展：,如果主人公是科學(xué)家、創(chuàng)新型技術(shù)人才等：人才的含義：人才的條件：是德才兼?zhèn)涞娜瞬?。熱愛祖國，品德高尚是人才的靈魂和力量源泉。（根據(jù)材料適當(dāng)展開）成才的決定性因素：人才個體的社會實踐和主觀努力在人才成長中起決定性作用。成才的途徑是：人才是多種多樣的，人才成長的途徑也是多種多樣的。.具有勤于鉆研、開拓創(chuàng)新科學(xué)精神和創(chuàng)新精神，或具有良好的人文素養(yǎng)，具有獻身精神和頑強精神等。艱苦奮斗精神。,拓展：,.如果是主人公在環(huán)?；蚬?jié)能等方面的先進事跡：說明他或他們積極貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，貫徹節(jié)約資源（或保護環(huán)境）的基本國策，為建設(shè)資源節(jié)約型（或環(huán)境友好型）社會、做出了較大貢獻。資源問題和環(huán)境問題是制約我國經(jīng)濟發(fā)展的重大問題，.（結(jié)合材料展開）具有社會責(zé)任意識，自覺為國家、社會盡責(zé)。有社會責(zé)任和沒社會責(zé)任是大不一樣的考綱P122,如果是主人公見義勇為、助人為樂等方面的先進事跡：（體現(xiàn)了什么道理或者為什么這么做）說明弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神，見義勇為，為社會和諧作出自己的貢獻”，體現(xiàn)了人才要德才兼?zhèn)?，德是人才的靈魂和力量源泉，有德才能.，.體現(xiàn)了良好的國民素質(zhì)，（國民素質(zhì)重要性）.他或他們的行為有利于加強社會主義精神文明建設(shè)，增強公民社會責(zé)任意識，有利于形成良好的社會風(fēng)氣等，有利于構(gòu)建和諧社會發(fā)揚這種精神，有利于提升自身素質(zhì)，培養(yǎng)個人良好的思想品德，更好地承擔(dān)社會責(zé)任；,先進人物事跡與青少年健康成長,在學(xué)業(yè)上、今后在事業(yè)上要有所建樹，要有艱苦奮斗精神。人才成長的途徑是多種多樣的?？茖W(xué)精神和創(chuàng)新精神是各類人才必備的基本素養(yǎng)。為社會盡責(zé)要求確立社會責(zé)任意識。增強國家觀念，立志報效祖國。,每年的3月5日是“學(xué)習(xí)雷鋒紀念日”。志愿服務(wù)行動是學(xué)雷鋒活動新的實踐，是推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化的有效途徑。2012年3月9日，參加“歷史告訴我2012年上海青少年紅色經(jīng)典實踐活動之文化尋訪行動”啟動。為了持續(xù)推進本市中小學(xué)毒品預(yù)防教育工作的深入開展，上海市教育委員會將開展2012年“中小學(xué)毒品預(yù)防教育八個一”活動。其中包括組織一次禁毒主題班會、觀看一部禁毒影視片等。,假如是活動，2012年市教委等部門組織的部分社會實踐活動有以下幾個：,參與這類活動與青少年自身素質(zhì)的提升1、把愛國落實在行動中、關(guān)心祖國的發(fā)展和進步的具體體現(xiàn)，有利于繼承中華傳統(tǒng)美德，激發(fā)愛國主義情感，弘揚中華民族精神2、有利于鍛煉實踐能力，培養(yǎng)艱苦奮斗精神，全面提升自身素質(zhì)，實現(xiàn)成才目標(biāo)。個人的社會實踐和主觀努力對人才成長起著決定性的作用。3、有利于我們了解我國的國情，了解社會，增強社會責(zé)任意識，主動承擔(dān)社會責(zé)任.4、增強國家觀念，樹立國家利益至上的觀念。如何處理國家利益與個人利益考綱P125（如果涉及到國家和個人利益關(guān)系）5、培養(yǎng)科學(xué)精神、創(chuàng)新精神.考綱P103（如果是科技類活動）,我們身邊的先進典型,2011感動中國十大人物。為新中國核事業(yè)做出貢獻的科學(xué)家朱光亞，為官清廉的公安戰(zhàn)線楷模劉金國，為人民群眾奉獻一生的黨的基層干部楊善洲，奠基中國肝膽醫(yī)學(xué)、年屆九十依然工作在手術(shù)臺上的醫(yī)生吳孟超，堅持12年愛心長征、改變山區(qū)麻風(fēng)病村的臺灣愛心人士張平宜，在危急關(guān)頭奮力救下墜落嬰兒的“最美媽媽”吳菊萍等?！俺鞘行掠∠螅?007-2012）”主題活動，十大心靈感動候選項目主要人物，如吳孟超、包起帆、李斌、李影等。,學(xué)習(xí)和了解他們身上的優(yōu)秀品質(zhì),為國家、社會盡責(zé)愛國主義精神和自強不息的中華民族的民族精神；以國家利益為重，響應(yīng)祖國召喚，維護國家利益的社會責(zé)任意識；勤于鉆研、開拓創(chuàng)新的科學(xué)精神和創(chuàng)新精神；不怕艱難困苦、銳意進取、開拓創(chuàng)新、為國家和人民建功立業(yè)的艱苦奮斗的精神；以國家利益為重、對國家有高度責(zé)任感、主動為國分憂的憂患意識。,先進人物事跡與青少年健康成長,在學(xué)業(yè)上、今后在事業(yè)上要有所建樹，要有艱苦奮斗精神。人才成長的途徑是多種多樣的?？茖W(xué)精神和創(chuàng)新精神是各類人才必備的基本素養(yǎng)。為社會盡責(zé)要求確立社會責(zé)任意識。增強國家觀念，立志報效祖國。,抵制網(wǎng)絡(luò)謠言與青少年健康成長,傳播謠言破壞了社會和諧穩(wěn)定，損害了國家的形象，侵犯了公民的合法權(quán)益和公共利益。憲法規(guī)定，公民在行使權(quán)利和自由的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其它公民的合法的自由和權(quán)利。（根據(jù)材料展開）公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)是統(tǒng)一的，.P124（展開）對公民而言，須遵守國家法律，增強社會責(zé)任感，不傳播缺乏事實根據(jù)謠言，是每個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任，也是具有良好自身素質(zhì)的體現(xiàn)。,建設(shè)創(chuàng)新型國家文化發(fā)展加入世貿(mào)組織天宮一號和神舟八號交會對接,