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蘇教語文選修《傳記選讀》課件:專題二馬克思傳.ppt

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蘇教語文選修《傳記選讀》課件:專題二馬克思傳.ppt

專題二穿越時空的思想火炬?zhèn)髦髋c時代,馬克思傳,山園小梅宋林逋眾芳搖落獨暄妍,占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏。霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合斷魂。幸有微吟可相狎,不須檀板共金尊?!咀ⅰ课⒁?輕聲念新作的詩.相狎(xi):相親相近,指與梅作伴.檀板:唱歌時打拍子用的檀木拍板.金尊:珍貴的酒杯。,【賞析】這是一首著名的詠梅詩.詩人為我們刻畫了俏麗清幽、孤傲不俗的梅花形象,這也是詩人理想的化身.第三、四句素被譽為寫梅花的千古絕唱,這兩句究竟好在哪里?一是抓住了梅的特點,一句寫形態(tài),一句寫香氣.均用恰當?shù)男揎椪Z,寫得極為傳神.“疏影橫斜”,表明疏朗清瘦;“暗香浮動”,表明清幽淡遠.,二是為梅花描繪了極好的背景,這一點是更重要.不是“驛外斷橋邊”,而是清清小溪邊,水平如鏡,梅枝與倒影相映照,更富有情趣.也不是黃昏風(fēng)雨之中,而是月色朦朧之下,本來就幽香的梅花,在美好的月色的襯托之下,那香味更顯得含蓄誘人.第五、六句,用飛鳥不敢正眼看梅,粉蝶無緣見梅,一個羨慕,一個遺憾,從側(cè)面托出梅花之美.最后作者把自己與梅來比配,引為知己,用不著庸俗的酒客們彈唱湊趣.詩人對梅花的孤傲高潔極為欣賞,正說明對自己的隱居生活極為得意.,課堂互動探究,知能優(yōu)化演練,基礎(chǔ)自主學(xué)案,美文佳作欣賞,馬克思傳,基礎(chǔ)自主學(xué)案,三、詞語辨析(1)流連留戀兩者都有“舍不得離開”之意.“流連”也寫作“留連”,指留戀不止,舍不得離去;“留戀”指不忍舍棄或離開.例:馬克思在庫格曼家里度過了幾個幸福的星期,他自己認為是“在生活的荒漠中所遇到的最美麗和最使人_的綠洲”.就要畢業(yè)離校了,大家都十分_這學(xué)習(xí)過的地方.,流連,留戀,(2)增殖增值兩者都有“增加”之意.“增殖”是增生、繁殖之意(殖:繁殖,指動植物產(chǎn)生新個體);“增值”指資產(chǎn)增加價值.例:在價值_過程中,資本的這兩個組成部分表現(xiàn)為不變資本和可變資本.在房地產(chǎn)開發(fā)中,許多投資者往往會買上三四套房子,因為他們知道一旦樓市開盤,他們手中的資產(chǎn)就會大大_.,增殖,增值,(3)聳人聽聞駭人聽聞兩者都有“使人聽了吃驚”之意.“聳人聽聞”指故意說夸大或驚奇的話,使人震驚;“駭人聽聞”指使人聽了非常吃驚(多指社會上發(fā)生的壞事).例:他們甚至迎合時尚,準備了一個_的廣告:預(yù)告要在Gartenlaube(涼亭)雜志上刊登關(guān)于馬克思的傳記性文章和馬克思的肖像.這是1993年4月的一天,陰雨霏霏,清晨醒來的奉化人聽到了一個_的消息,奉化市大堰鄉(xiāng)紅木工藝品廠發(fā)生搶劫殺人案.,聳人聽聞,駭人聽聞,四、詞語釋義舐犢之樂:_去粗取精:_不遺余力:_煞有介事:_,疼愛孩子的樂趣.舐犢,用舌舔小牛,以,示愛撫.,去掉粗糙的部分,保留精華.,用出全部力量,一點也不停留.,好像真有這回事似的,多指大模大樣,好像有什么了不起.,五、文學(xué)常識1.走近作者弗蘭茨梅林(18461919),德國工人運動活動家、歷史學(xué)家、政治家和文藝評論家,德國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一._是他的主要著作之一,在他逝世后出版.列寧曾說:“梅林不僅是一個愿意當馬克思主義者的人,而且是一個善于當馬克思主義者的人.”,馬克思傳,2資料鏈接長期以來,馬克思在我們的腦中是一個抽象的概念,是一尊高高在上、供人景仰的神.他沒有日常生活,沒有七情六欲.我們只能俯身膜拜他,不能近距離感受他鮮活的氣息,撫摩他高尚的靈魂.為了讓更多的人真切地實在地了解馬克思、感受馬克思,梅林創(chuàng)作了馬克思傳.他在序言中這樣說:“把馬克思的偉大形象不加修飾地重新塑造出來這就是我給自己提出的任務(wù).”,六、整體預(yù)知,馬克思,課堂互動探究,1.選文中哪些地方集中體現(xiàn)了作為學(xué)者的馬克思的艱苦探索和認真、嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度?寫法上有什么特點?【提示】選文多處記述中體現(xiàn)了馬克思的這一科學(xué)態(tài)度,如“陣痛”中,“他曾一再為他的著作定下完成的期限:在1851年是五個星期,在1859年是六個星期”,“從1866年1月到1867年3月這一期間,馬克思從這批浩瀚的草稿中去粗取精,把資本論第1卷加工成為一件精美的完整的藝術(shù)品”。,再如,“資本論的遭遇”中“法譯本是約盧阿在馬克思本人的大力幫助下翻譯出來的”,等等.在寫法上,采用了正側(cè)面結(jié)合和細節(jié)體現(xiàn)的手法。如“陣痛”中引用恩格斯4月27日回信的內(nèi)容就是對馬克思形象的側(cè)面烘托,如“資本論的遭遇”中寫馬克思不同意刊登“聳人聽聞的廣告”這一細節(jié),就寫出了馬克思求實而嚴謹、決不嘩眾取寵的學(xué)者風(fēng)范。,2選文是如何集中體現(xiàn)作為革命家的馬克思的堅定革命立場和無私革命情懷的?【提示】選文是通過直接引用馬克思書信的方式來表現(xiàn)馬克思的堅定革命立場和無私革命情懷的,如“陣痛”中,引用馬克思給齊格弗里特邁耶爾的回信,回信說,“我必須把我能夠工作的每一分鐘用來完成我為之犧牲了健康、人生幸福和家庭的著作”.選文還通過生活情節(jié)的客觀記述來表現(xiàn)馬克思的堅定革命立場和無私革命情懷。,3選文是如何展示作為思想家的馬克思的學(xué)術(shù)體系和遠見卓識的?請理清作者轉(zhuǎn)述的具體思路?!咎崾尽窟x文第二部分是通過對資本論第1卷的主要內(nèi)容和觀點的轉(zhuǎn)述來展示的.作者轉(zhuǎn)述時,從貨幣如何轉(zhuǎn)化為資本分析入手,得出雇傭工人的生產(chǎn)產(chǎn)生剩余價值,由對剩余價值的分析,提出資本積累及其資本主義的歷史發(fā)展趨勢.轉(zhuǎn)述環(huán)環(huán)相扣,邏輯嚴密,不僅集中體現(xiàn)了資本論第1卷理論內(nèi)容的豐富和深刻,而且更重要的是,展示了作為思想家的馬克思的學(xué)術(shù)體系和遠見卓識.,4選文是怎樣表現(xiàn)作為一個普通人的馬克思的平凡的一面的?這樣寫有什么好處?【提示】選文主要是通過具體的生活情節(jié)來體現(xiàn)的.如“陣痛”中,在等待初校期間,馬克思去探望朋友庫格曼,這個情節(jié)寫得真實、生動,反映了生活中的馬克思是一位很容易接近的普通人,而不是一個“陰郁的革命家”.再如,“陣痛”中還記述了馬克思從漢堡返回倫敦途中,在輪船上遇到俾斯麥的內(nèi)侄女,一路上馬克思幫助和照顧了她,獲得了這位小姐的好感和家人的感謝.,由此可以看出,馬克思作為一個普通人的善良、熱情和樂于助人。此外,文中對馬克思矛盾心態(tài)、焦躁心理和抱怨情緒的記述,對馬克思向恩格斯表達感激的記述,對“恩格斯則從一開始就對杜林的文章不太滿意,而這一點表現(xiàn)出他比馬克思更有遠見”的記述等,都從多個側(cè)面表現(xiàn)了馬克思作為一個普通人的平凡。作者這樣寫,使馬克思的形象更為豐滿生動、真實可信。,采擷幸福殷婕“天空的幸福,是穿一身藍;森林的幸福,是披一身綠;陽光的幸福,如鉆石般耀眼;落日的幸福,是留下最后的美麗;我的幸福,是和友人一起去采擷每一份友情,每一絲快樂,每一片希望,每一線陽光”,美文佳作欣賞,這是我日記本上的一段話。每天翻開日記本,看見它,心情總會變得很藍、很透明,沖走了沉淀在心底的失落和煩憂,那是一種幸福的感覺。時光匆匆,流光似水。不知不覺中我長大了,童年的記憶是一片片葉子,從童年的大樹上悄然飄落,便再也無法重新回到樹上,只是那片片葉子依然翠得耀眼。,還記得,那個蹦蹦跳跳的小女孩總愛張開好奇的眸子仰望蔚藍的晴空,想融入那片藍;總愛和小伙伴們鉆在“小房子”里,看調(diào)皮的雨滴在微風(fēng)中嬉戲。那時的天很藍,那時的草很青,那時的我真的很幸福?,F(xiàn)在,我依然愛藍藍的天,愛藍天下美好的一切,卻鮮有時間和精力細細欣賞,偶爾抬頭望望,覺得有種陌生的親切,仿佛生活里少了許多情趣,平添了幾許憂煩和困惑。,歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西:人生本來就是充滿荊棘和坎坷的,在這漫漫長途,要給自己信心,給自己希望,給自己拼搏的勇氣,給自己點一盞燈,去尋找屬于自己的幸福。幸福是什么?在我眼里,幸福不是一疊厚厚的鈔票,一件華麗無比的衣裳,也不是遮掩痛苦的工具,貪圖片刻歡娛的美酒。幸福,應(yīng)該是一個人真真切切的感受。,在你頹喪無助時,路人的一個微笑、一句問候都會帶給你幸福,幸福是你口渴難耐時一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力盡時一張松軟的大床;幸福是你孤寂時一封遠方的素箋;幸福是你噩夢后看到的一張慈祥的笑臉。成功是幸福,失敗也是幸福,那是一種酸楚的甜蜜。在任何時候你都要有勇氣對自己說:我不怕失敗,因為我的目標在前方,因為我有再爬起來的勇氣,因為失敗是一種幸福!,依然是一片澄澈的晴空,絲絲陽光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美好,其實世界究竟怎樣,答案就在你眼里,就在你心中。采擷幸福,給自己一份愉悅的心境;采擷幸福,離幸福近些吧。,

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