高中音樂《拉丁美洲音樂》教學(xué)設(shè)計(jì)

最新高中音樂拉丁美洲音樂教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、 通過欣賞拉丁美洲的民間歌曲、樂曲及舞蹈 , 學(xué)生能夠感受體驗(yàn)到拉丁美洲民間音樂的風(fēng)格特點(diǎn)。2、 通過拍擊舞蹈節(jié)奏、學(xué)跳探戈等音樂活動(dòng) ,學(xué)生能夠積極主動(dòng)參與 ,并能對(duì)這種音樂產(chǎn)生濃厚的興趣,并獲得豐富的體驗(yàn)與審美的享受。3、 通過對(duì)拉丁美洲民間音樂的欣賞與體驗(yàn),學(xué)生能夠樹立正確的多元文化觀。教學(xué)重點(diǎn)：能用自己的話總結(jié)拉丁美洲的音樂風(fēng)格特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：用音樂的基本表現(xiàn)要素分析拉丁美洲音樂的特點(diǎn)。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入：1、 播放歌曲：生命之杯,會(huì)唱的同學(xué)可以跟著一起唱。設(shè)問：這首歌曲帶給你怎樣的感受？學(xué)生自由回答：師總結(jié)：生命之杯這首歌曲是由拉丁美洲歌手瑞奇馬丁演唱的，是98年世界杯的主題曲 , 他的風(fēng)格熱情奔放、富有動(dòng)感,是屬于拉丁美洲的音樂,所以今天老師就帶領(lǐng)大家走入美麗的拉丁美洲 ,去領(lǐng)略拉丁美洲音樂的無(wú)窮魅力。二、拉丁美洲的介紹：設(shè)問：（1）你知道拉丁美洲的具體地理位置嗎？它包括哪些國(guó)家？（ 2）你能向大家介紹介紹你所了解的拉丁美洲嗎？學(xué)生自由回答（教師引導(dǎo)學(xué)生探討拉丁美洲的地理位置及歷史等）（ 1 ）人們通常將美國(guó)以南的美洲地區(qū)。包括墨西哥、中美洲、西印度群島和南美洲 ,統(tǒng)稱為拉丁美洲。我們所熟悉的拉丁美洲國(guó)家有巴西、古巴、阿根廷,墨西哥等。（ 2） 16 世紀(jì)前,古代的美洲印第安人在自己的土地上創(chuàng)造了燦爛輝煌的瑪雅文化、阿茲臺(tái)克文化、印加文化,音樂是這些文化的組成部分。這三大文化區(qū)域的音樂各具特點(diǎn)：瑪雅人的音樂與舞蹈緊密結(jié)合,常使用敲擊樂器：木鼓、竹笛和海螺與葫蘆制成的搖鈴,是阿茲臺(tái)克人的創(chuàng)造；印加人則以善于演奏排簫和豎笛著稱。（3）但是從 16世紀(jì)初開始 ,拉丁美洲各地先后淪為西班牙和葡萄牙的殖民地,大批歐洲移民帶來歐洲的音樂,非洲的黑人奴隸也帶來了非洲的音樂。于是拉丁美洲音樂融合了印第安本土音樂、歐洲音樂、以及非洲黑人音樂風(fēng)格。因?yàn)槲靼嘌篮推咸蜒缹儆诶≌Z(yǔ)系,所以這個(gè)地方叫拉丁美洲。三、歌曲牙買加民謠1、播放歌曲牙買加民謠。設(shè)問：（1）談?wù)勀銓?duì)這首歌曲的整體感受？（ 2 ）你能聽出它的伴奏樂器有哪幾種嗎？它的節(jié)奏有什么特點(diǎn)？你想象一下歌曲描繪了一個(gè)什么樣的場(chǎng)景呢？2、教師引導(dǎo)學(xué)生回答：（ 1 ）音樂歡快熱烈、幽默風(fēng)趣。（ 2）木鼓和竹笛,體現(xiàn)了阿茲臺(tái)克音樂文化的特點(diǎn)。節(jié)奏明快,多采用切分,描繪了婦女們和男人們狂舞前 “邀舞對(duì)歌”的情景。（3）音樂風(fēng)格與非洲音樂有相似之處,節(jié)奏強(qiáng)烈（非洲鼓）因?yàn)檠蕾I加的人口僅 208 萬(wàn) ,黑人占多數(shù),黑白混血人種也不少。四、器樂曲拉丁美洲排簫三重奏1、播放器樂曲拉丁美洲排簫三重奏設(shè)問：（1）你知道這首樂曲是由什么樂器演奏的嗎？樂器的音色具有什么特點(diǎn)？(2)你能聽出樂曲采用的演奏形式嗎？2、教師引導(dǎo)學(xué)生探討：(1)排簫。排簫清脆明亮。體現(xiàn)了印加音樂文化的特點(diǎn)。(2)三重奏。排簫在世界各地民間都能見到，但這種合奏形式只有在拉丁美洲才有。排簫常用的是23管，一管一音，但是拉丁美洲的排簫只有3管或5管，由于管少只能發(fā)音階中的部分音，因此演奏樂曲時(shí)都必須有一對(duì)樂器由兩人吹奏互相配合才能吹出完整的旋律，所以我們只能聽出兩個(gè)聲部，實(shí)際上有三個(gè)聲部。高聲部：3515 | 6545 |低聲部：13- | 22- |3、教師總結(jié)拉丁美洲民間樂器的另一特色：同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒有你所聽出的樂器都不是弦樂器，因?yàn)橛〉诎踩藰菲鞯囊淮筇厣褪菦]有弦樂器，就算有也是由歐美國(guó)家?guī)н^來的，這也體現(xiàn)了歐洲音樂對(duì)拉丁美洲音樂的影響。 五、舞蹈：1、導(dǎo)入：有人說：“舞蹈是拉丁美洲音樂的靈魂”。除源于歐洲的圓舞曲(華爾茲)外，現(xiàn)在世界上主要流行的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞大都產(chǎn)生于這一地區(qū)。同學(xué)們，你都知道有哪些舞種嗎？能為我們現(xiàn)場(chǎng)展示一下嗎？2、學(xué)生自由回答，班上有同學(xué)學(xué)過拉丁舞的現(xiàn)場(chǎng)表演。3、播放桑巴、倫巴、探戈表演片段 ，學(xué)生采用對(duì)比欣賞的方法完成表格。舞蹈種類起源地音樂特點(diǎn)舞蹈特點(diǎn)桑巴巴西歡快熱烈節(jié)奏感強(qiáng)富有動(dòng)感、舞步搖曳 多變倫巴古巴優(yōu)美抒情速度緩慢舞態(tài)柔美、舞步婀娜 先以探戈阿根廷節(jié)奏明快、多米用切 分節(jié)奏剛勁、灑脫4、相信自己你是最棒的：(1)你能積極嘗試拍擊桑巴、倫巴、探戈的節(jié)奏，體驗(yàn)這些節(jié)奏的韻律嗎?桑巴：x x x xx_ I倫巴：x x x x x x x I探戈：x x x xx I(2)你能主動(dòng)跟老師一起學(xué)習(xí)探戈的基本舞步，體驗(yàn)這種舞蹈的風(fēng)格嗎？(引用趙麗蓉老師表演的小品媽媽的今天中探戈的基本舞步教學(xué)，學(xué)生不僅了解體驗(yàn)了探戈的基本舞步，并且讓課堂更輕松更風(fēng)趣。)五、總結(jié)拉丁美洲音樂的風(fēng)格：(1)拉丁美洲音樂融合了印第安音樂、歐洲音樂、以及非洲黑人音樂風(fēng)格，具有多樣化的特色。(2)節(jié)奏鮮明強(qiáng)烈，具有充沛的活力，切分節(jié)奏的使用，產(chǎn)生出充滿活力的律動(dòng)，也顯現(xiàn)出 濃郁的非洲音樂痕跡。(3)音樂風(fēng)格各異、熱情奔放、粗獷豪放。(4)歌舞音樂是拉丁美洲民族民間音樂的靈魂。 3 / 3