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2012年高考?xì)v史一輪基礎(chǔ)練習(xí)(必修一) 第7課 英國君主立憲制的建立

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2012年高考?xì)v史一輪基礎(chǔ)練習(xí)(必修一) 第7課 英國君主立憲制的建立

第7課 英國君主立憲制的確立一、單項(xiàng)選擇題1有人說英國資產(chǎn)階級革命,實(shí)際上是議會(huì)的變革,“革命前是國王的議會(huì),革命后是議會(huì)的國王”,這表明 A革命只是改變了統(tǒng)治形式,本質(zhì)沒有改變B革命后議會(huì)與國王共同掌權(quán),二者之間是平等的C革命前后國王地位沒有變化,只是議會(huì)發(fā)生了變化D革命前后國王議會(huì)不僅互換位置,而且發(fā)生質(zhì)變2英國責(zé)任內(nèi)閣制規(guī)定國家政治生活中的最高決策者和領(lǐng)導(dǎo)者是 A首相 B國王 C議會(huì) D內(nèi)閣31832年英國議會(huì)改革中獲益最大的是 A農(nóng)民 B城鎮(zhèn)有產(chǎn)者 C金融資產(chǎn)階級 D工業(yè)資產(chǎn)階級4從社會(huì)轉(zhuǎn)型的角度看,英國權(quán)利法案的頒布表明 A國王已經(jīng)有名無實(shí),權(quán)力被剝奪B國王受法律約束,只能依法行事C以法律為標(biāo)志的國家權(quán)力取代專制王權(quán)D資本主義取代封建統(tǒng)治已經(jīng)成為定勢5在現(xiàn)代英國君主立憲制政體中,國王的政治作用主要體現(xiàn)在國家的元首民族團(tuán)結(jié)的紐帶國家統(tǒng)一的象征維系英聯(lián)邦的紐帶 A B C D6第二次世界大戰(zhàn)期間,英國首相丘吉爾對美國總統(tǒng)羅斯福說:“總統(tǒng)先生,人們關(guān)心的是你在何種程度上不經(jīng)國會(huì)批準(zhǔn)而采取行動(dòng),而你不必為內(nèi)閣所困擾。而另一方面,我從不為議會(huì)所困擾,但我事事都得與我的內(nèi)閣商量并獲得內(nèi)閣的支持。”這說明英國的責(zé)任內(nèi)閣制 A首相對內(nèi)閣負(fù)責(zé)而不必對國會(huì)負(fù)責(zé)B內(nèi)閣成員對政府事務(wù)集體負(fù)責(zé),并與首相在政治上共進(jìn)退C內(nèi)閣擁有行政與立法大權(quán),對首相進(jìn)行限制與制約D首相和內(nèi)閣成員中的多數(shù)可能來自不同的政黨,因而相互牽制二、非選擇題7.閱讀下列材料:鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)前,英國女皇維多利亞于1840年1月16日到國會(huì)發(fā)表意欲作戰(zhàn)的演說。議會(huì)中對戰(zhàn)與不戰(zhàn)爭辯甚為激烈。政府派議員支持政府使用武力,英國自由黨政府在工商業(yè)主、東印度公司的利益獲得者和大鴉片販子的支持之下,在議會(huì)中取得多數(shù),于是決定發(fā)動(dòng)對中國的戰(zhàn)爭?;卮穑海?)在當(dāng)時(shí)有權(quán)通過“對華戰(zhàn)爭議案”的機(jī)構(gòu)是什么?(2)從材料中可以看出當(dāng)時(shí)英國實(shí)行的政體是什么?這一政體的突出特點(diǎn)是什么?(3)從材料可知,自由黨支持對華發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭,那么是否有反對戰(zhàn)爭的呢?如果有可能是哪一派別?(4)從第三問繼續(xù)分析,如果政府中有人支持、有人反對,這樣是否不利于統(tǒng)治?為什么?1 / 2 希望對大家有所幫助,多謝您的瀏覽!

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