專(zhuān)練06 （實(shí)驗(yàn)探究20題）-備戰(zhàn)2021年中考化學(xué)考前必殺200題（重慶專(zhuān)用）（解析版）

中考復(fù)習(xí)考點(diǎn)必殺200題專(zhuān)練05（實(shí)驗(yàn)探究20題）1.為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么，課外興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：（提出問(wèn)題）生成的氣體產(chǎn)物是什么？（1）（實(shí)驗(yàn)猜想）猜想1：只有CO2；猜想2：只有CO；猜想3： _ （填化學(xué)式）。（實(shí)驗(yàn)探究）基于猜想3，根據(jù)CO和CO2的性質(zhì)，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置進(jìn)行探究。（提示：NaOH溶液能吸收CO2）（2）觀(guān)察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明氣體產(chǎn)物中有 _ （填化學(xué)式），寫(xiě)出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式 _ 。（3）有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明氣體產(chǎn)物中含有CO?，F(xiàn)象1：C裝置不出現(xiàn)渾濁，E裝置出現(xiàn)渾濁?，F(xiàn)象2：D裝置中 _ 。（4）C裝置的作用是 _ 。（5）圖中氣球的作用是 _ 。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究， _ 成立?！敬鸢浮緾O2、CO CO2 Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O 黑色固體變紅色 檢驗(yàn)二氧化碳是否被B裝置完全吸收 收集尾氣 猜想3【解析】（1）猜想1：只有CO2；猜想2：只有CO；猜想3：CO2、CO。故填：CO2、CO。（2）觀(guān)察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明氣體產(chǎn)物中有二氧化碳，澄清石灰水變渾濁，是因?yàn)槎趸己蜌溲趸}反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O。故填：CO2；Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O。（3）現(xiàn)象2：D裝置中黑色固體變紅色，是因?yàn)檠趸~和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳。故填：黑色固體變紅色。（4）C裝置的作用是檢驗(yàn)二氧化碳是否被B裝置完全吸收。故填：檢驗(yàn)二氧化碳是否被B裝置完全吸收。（5）圖中氣球的作用是收集尾氣，防止污染環(huán)境。故填：收集尾氣。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，猜想3成立。故填：猜想3。2.某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行了如下探究：I探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)甲同學(xué)向盛有少量KOH溶液的試管中滴入幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀鹽酸，觀(guān)察到溶液由_色變成無(wú)色。甲同學(xué)得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。請(qǐng)寫(xiě)出稀鹽酸和氫氧化鉀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_。探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分乙同學(xué)對(duì)探究I中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液展開(kāi)探究【提出問(wèn)題】試管中無(wú)色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么？【提出猜想】；（1）KCl；（2）KCl和_（填化學(xué)式）。【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】方案實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及方程式實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案1試管中加入少量碳酸鈉，然后加入過(guò)量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液可觀(guān)察到溶液中有氣泡產(chǎn)生，化學(xué)反應(yīng)方程式為 _ 。猜想（2）成立方案2用玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上pH _ 7（填“”或“=”）方案3取少量實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液于試管中，然后慢慢加NaOH溶液，并不斷振蕩試管開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象，過(guò)一會(huì)發(fā)現(xiàn) _ 。【發(fā)散思維】為了驗(yàn)證猜想（2）成立，你認(rèn)為還可以選擇的物質(zhì)是_（填選項(xiàng)）。A.二氧化碳 B.鋅粒 C.氧化銅 D.紫色石蕊試液【答案】紅 KOH+HCl=KCl+H2O HCl Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色 BCD【解析】I探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)KOH溶液使酚酞變紅，加入稀鹽酸，觀(guān)察到溶液由紅色變成無(wú)色，說(shuō)明酸和堿能發(fā)生反應(yīng)；稀鹽酸和氫氧化鉀溶液反應(yīng)生成氯化鉀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：KOH+HCl=KCl+H2O探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分【提出猜想】酚酞在中性和酸性溶液中都為無(wú)色，故溶液中溶質(zhì)可能是（1）KCl；（2）KCl和 HCl?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】由結(jié)論知猜想（2）成立，即溶液中含有鹽酸。向試管中加入少量碳酸鈉，然后加入過(guò)量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液，可觀(guān)察到溶液中有氣泡產(chǎn)生，是因?yàn)樘妓徕c和鹽酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2用玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上，溶液顯酸性，故pH小于7；取少量實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液于試管中，然后慢慢加NaOH溶液，并不斷振蕩試管，由于溶液中含有鹽酸，鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象，過(guò)一會(huì)，氫氧化鈉過(guò)量，發(fā)現(xiàn)溶液由無(wú)色變紅色。【發(fā)散思維】根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)知A、鹽酸與二氧化碳不反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象，A錯(cuò)誤；B.鹽酸與鋅粒反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，有明顯現(xiàn)象，B正確；C.鹽酸與氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色，C正確；D.酸性溶液使紫色石蕊試液變紅，D正確；故選BCD3.為了驗(yàn)證某混合氣體是由水蒸氣、一氧化碳、二氧化碳三種氣體組成。某化學(xué)小組設(shè)計(jì)了如圖1的實(shí)驗(yàn)方案。小組查閱資料：氫氧化鈉溶液能與CO2反應(yīng)，可除去CO2氣體。（1）驗(yàn)證混合氣體中含有二氧化碳和水蒸氣，在圖1的A、B處依次放置 _ （填圖2、圖3中的編號(hào)）。證明混合氣體中含有水蒸氣的現(xiàn)象是 _ 。（2）裝置D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 _ 。（3）在圖1中裝置E的作用是 _ ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _ 。（4）小明認(rèn)為圖1中，去掉部分裝置，也可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，你認(rèn)為可以去掉的裝置是 _ （填圖1中字母序號(hào)）。【答案】（1）II、I；II中無(wú)水CuSO4粉末逐漸變藍(lán)；（2）黑色固體逐漸變紅；（3）檢驗(yàn)和吸收CO與CuO反應(yīng)產(chǎn)物CO2；CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O；（4）DE 或C；【解析】（1）硫酸銅檢驗(yàn)水的存在，氫氧化鈣溶液檢驗(yàn)二氧化碳的存在，混合氣體通過(guò)I會(huì)帶出部分水分，故應(yīng)先檢驗(yàn)水，后檢驗(yàn)二氧化碳，故圖1的A、B依次放置II、I；證明混合氣體中含有水蒸氣的現(xiàn)象是II中無(wú)水CuSO4粉末逐漸變藍(lán)；（2）一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，故裝置D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為黑色固體逐漸變紅；（3）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故圖1中裝置E的作用是檢驗(yàn)和吸收CO與CuO反應(yīng)產(chǎn)物CO2；化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O；（4）氫氧化鈉溶液能與CO2反應(yīng)，可除去CO2氣體，而裝置E是檢驗(yàn)和吸收CO與CuO反應(yīng)產(chǎn)物CO2故裝置C可以去除；裝置F是尾氣處理，檢驗(yàn)一氧化碳，而裝置DE是檢驗(yàn)一氧化碳的還原性，故裝置DE可以去除，一樣達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.老師在實(shí)驗(yàn)室將浸泡了硫酸銅溶液的藍(lán)色濾紙?jiān)诰凭珶艋鹧嫔霞訜?，觀(guān)察到濾紙變白色，由濕潤(rùn)變干燥后燃燒起來(lái)；在燃燒后的灰燼中有少量紅色固體。同學(xué)們很好奇，對(duì)紅色固體的成分進(jìn)行了下列探究?！咎岢鰡?wèn)題】紅色固體是什么物質(zhì)？【查閱資料】硫酸銅晶體或硫酸銅溶液為藍(lán)色；無(wú)水硫酸銅是一種白色固體；溫度達(dá)到200時(shí)，CuSO4開(kāi)始分解生成CuO和另一種氧化物，反應(yīng)過(guò)程中元素的化合價(jià)不變；溫度超過(guò)1000時(shí)，CuO分解生成紅色的Cu2O；Cu2O難溶于水，但能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，生成Cu2+和Cu?！静孪肱c假設(shè)】猜想1：紅色固體是Cu；猜想2：紅色固體是Cu2O；猜想3：紅色固體是_；猜想4：紅色固體是Fe2O3?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】將紅色固體加入足量的稀硫酸中，無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明猜想_成立?！窘涣饔懻摗浚?）通過(guò)討論，同學(xué)們一致認(rèn)為猜想4不成立，理由是_。（2）加熱時(shí)，浸有硫酸銅溶液的濾紙剛開(kāi)始不燃燒，原因是_。（3）實(shí)驗(yàn)中，CuSO4受熱分解生成CuO和_（填化學(xué)式）。（4）濾紙的組成元素是C.H、O，實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生銅的原因可能是濾紙?jiān)谌紵^(guò)程中產(chǎn)生的碳與分解產(chǎn)生的氧化銅發(fā)生了反應(yīng)；同時(shí)該實(shí)驗(yàn)還說(shuō)明濾紙的著火點(diǎn)低于1000，理由是_?！敬鸢浮坎孪?：Cu、Cu2O ； 【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】1 【交流討論】（1） 反應(yīng)物中沒(méi)有鐵元素，不能生成氧化鐵 （2） 溫度沒(méi)有達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) （3） SO3 （4）如果濾紙燃燒時(shí)溫度超過(guò)1000，則最終固體中會(huì)有Cu2O 【解析】【猜想與假設(shè)】猜想1：紅色固體是Cu；猜想2：紅色固體是Cu2O；猜想3：紅色固體是Cu、Cu2O；猜想4：紅色固體是Fe2O3。故填：Cu、Cu2O?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】將紅色固體加入足量的稀硫酸中，無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明猜想1成立，這是因?yàn)檠趸瘉嗐~和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅，溶液變藍(lán)色，氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，溶液變黃色。故填：1?！窘涣饔懻摗浚?）通過(guò)討論，同學(xué)們一致認(rèn)為猜想4不成立，理由是反應(yīng)物中沒(méi)有鐵元素，不能生成氧化鐵。故填：反應(yīng)物中沒(méi)有鐵元素，不能生成氧化鐵。（2）加熱時(shí)，浸有硫酸銅溶液的濾紙剛開(kāi)始不燃燒，原因是溫度沒(méi)有達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。故填：溫度沒(méi)有達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。（3）實(shí)驗(yàn)中，CuSO4受熱分解生成CuO和SO3，這是因?yàn)榱蛩徙~中硫元素化合價(jià)是+6，三氧化硫中硫元素化合價(jià)也是+6。故填：SO3。（4）濾紙的組成元素是C.H、O，實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生銅的原因可能是濾紙?jiān)谌紵^(guò)程中產(chǎn)生的碳與分解產(chǎn)生的氧化銅發(fā)生了反應(yīng)；同時(shí)該實(shí)驗(yàn)還說(shuō)明濾紙的著火點(diǎn)低于1000，理由是如果濾紙燃燒時(shí)溫度超過(guò)1000，則最終固體中會(huì)有Cu2O。故填：如果濾紙燃燒時(shí)溫度超過(guò)1000，則最終固體中會(huì)有Cu2O。5.倉(cāng)庫(kù)中有一包氮肥的包裝標(biāo)簽?zāi)：磺?，有同學(xué)進(jìn)行了以下探究：請(qǐng)完成下表（已知AgCl和BaSO4是難溶于水和酸的白色固體）：假設(shè)和現(xiàn)象判斷和化學(xué)方程式a若現(xiàn)象為無(wú)氨味則樣品中不含_（填名稱(chēng)）b由操作現(xiàn)象判斷該樣品一定含有_離子c若現(xiàn)象為白色沉淀，現(xiàn)象為無(wú)沉淀則樣品中含有_（寫(xiě)名稱(chēng)）d若現(xiàn)象為無(wú)沉淀，現(xiàn)象為白色沉淀則樣品中含有_（寫(xiě)化學(xué)式），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)（3）若現(xiàn)象、都無(wú)現(xiàn)象，則該氮肥可能是_（寫(xiě)化學(xué)式）。【答案】a碳酸氫銨 b銨根 c硫酸銨 ； dNH4Cl； NH4Cl+AgNO3AgCl+NH4NO3（3）NH4NO3【解析】a.由于常溫下碳酸氫銨易分解放出氨氣，有刺激性氣味，所以，若現(xiàn)象為無(wú)氨味，則樣品中不含碳酸氫銨；b.由于銨鹽遇堿能放出氨氣，所以，由樣品加入熟石灰，有氨氣生成，說(shuō)明了該樣品一定含有銨根離子，該氮肥屬于銨鹽；c.由銨鹽能與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，說(shuō)明了該銨鹽是硫酸銨，反應(yīng)的化學(xué)方程式為(NH4)2SO4+Ba(NO3)2BaSO4+2NH4NO3；d.由銨鹽能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，說(shuō)明了該銨鹽是氯化銨，反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH4Cl+AgNO3AgCl+NH4NO3。（3）若現(xiàn)象、都無(wú)現(xiàn)象，則該氮肥可能是NH4NO3。6.如圖進(jìn)行一氧化碳和氧化銅的反應(yīng)得到銅。（氫氧化鈉作用是吸收二氧化碳）（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，打開(kāi)K1、K2、K4，關(guān)閉K3。在a處通入二氧化碳一段時(shí)間，通二氧化碳的作用是 _ 。（2）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，寫(xiě)出b處木炭粉發(fā)生的化學(xué)方程式 _ ；c處氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳后，生成碳酸鹽和水，寫(xiě)出發(fā)生的化學(xué)方程式 _ 。（3）當(dāng)d處粉末全變?yōu)榧t色后，后續(xù)實(shí)驗(yàn)步驟依次為 _ （選填甲、乙、丙、丁、戊步驟序號(hào)，并排序）。甲：將b、c、d、e裝置分離乙：撒走酒精噴燈，停止加熱丙：停止通入二氧化碳丁：銅冷卻后戊：打開(kāi)K3，關(guān)閉K2繼續(xù)通入二氧化碳【答案】(1)排出內(nèi)部殘留的空氣，防止一氧化碳與空氣混合加熱發(fā)生爆炸 (2)C+CO22CO CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O (3)戊乙丁丙甲【解析】（1）由于需要制備一氧化碳，一氧化碳為易燃易爆氣體，因此需要排出內(nèi)部殘留的空氣，防止發(fā)生爆炸；故答案為：排出內(nèi)部殘留的空氣，防止一氧化碳與空氣混合加熱發(fā)生爆炸。（2）碳與二氧化碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳，書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式注意配平，所以化學(xué)方程式為C+CO22CO；二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式注意配平，所以化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；故答案為：C+CO22CO；CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。（3）d處黑色粉末變?yōu)榧t色，反應(yīng)完畢，此時(shí)內(nèi)部溫度高，為了防止倒吸，需要繼續(xù)通入二氧化碳，同時(shí)為了防止二氧化碳被吸收，需要關(guān)閉K2，打開(kāi)K3，然后停止加熱，避免一氧化碳繼續(xù)生成，所以撤去酒精噴燈，停止加熱，接著直接等到溫度冷卻，一是為了防止銅被氧化，二是壓強(qiáng)平衡，不再發(fā)生倒吸，此時(shí)便可以停止通入二氧化碳，拆開(kāi)裝置即可，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，故順序?yàn)槲煲叶”?；故答案為：戊乙丁丙甲?.某白色固體可能由BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4、Fe3O4中的一種或幾種物質(zhì)組成。同學(xué)們?yōu)榱舜_定該白色固體的成分，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：【資料卡片】BaCl2溶液顯中性?！境醪浇Y(jié)論】（1）甲同學(xué)根據(jù)固體的描述確定樣品中肯定沒(méi)有_（填化學(xué)式）。【初步探究】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象如圖所示?！窘涣饔懻摗浚?）同學(xué)們認(rèn)為：無(wú)色溶液M中一定含有_（填化學(xué)式），無(wú)色溶液M加入酚酞試液后變紅色，說(shuō)明溶液M顯堿性，需對(duì)溶液M繼續(xù)探究。【提出問(wèn)題】使溶液M顯堿性的物質(zhì)是什么？【猜想與假設(shè)】猜想一：是氫氧化鈉；猜想二：是碳酸鈉；猜想三：（3）_。【探究與結(jié)論】（4）乙同學(xué)取無(wú)色溶液M于試管中，加入過(guò)量的氯化鋇溶液，振蕩，靜置，觀(guān)察到產(chǎn)生白色沉淀，證明無(wú)色溶液M中含有碳酸鈉，此過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。（5）丙同學(xué)為進(jìn)一步證明無(wú)色溶液M中的成分，取乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)所得上層清液少許于試管中，加入_，觀(guān)察到溶液變紅，證明猜想三成立。綜合分析，乙同學(xué)加入過(guò)量氯化鋇溶液的作用：證明無(wú)色溶液M中含有碳酸鈉，_?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】（6）原白色固體中一定有的物質(zhì)是_（填化學(xué)式）?！敬鸢浮浚?）Fe3O4 （2） NaCl （3）猜想三氫氧化鈉和碳酸鈉 BaCl2+Na2CO3BaCO3+2NaCl 酚酞試液 除盡碳酸鈉，防止對(duì)檢驗(yàn)氫氧化鈉產(chǎn)生影響 BaCl2、NaOH、Na2CO3【解析】（1）甲同學(xué)根據(jù)固體的描述確定樣品中肯定沒(méi)有Fe3O4，原因是四氧化三鐵是黑色固體。故填：Fe3O4；四氧化三鐵是黑色固體。（2）同學(xué)們認(rèn)為：無(wú)色溶液M中一定含有氯化鈉，是因?yàn)榘咨恋碇屑尤胱懔肯←}酸，產(chǎn)生氣泡，沉淀全部溶解，說(shuō)明白色沉淀是氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成的碳酸鋇，同時(shí)生成氯化鈉。故填：NaCl。（3）猜想三補(bǔ)充完整：是氫氧化鈉和碳酸鈉。故填：是氫氧化鈉和碳酸鈉。（4）乙同學(xué)取無(wú)色溶液M于試管中，加入過(guò)量的氯化鋇溶液，振蕩，靜置，觀(guān)察到產(chǎn)生白色沉淀，證明無(wú)色溶液M中含有碳酸鈉，此過(guò)程中碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：BaCl2+Na2CO3BaCO3+2NaCl。故填：產(chǎn)生白色沉淀；BaCl2+Na2CO3BaCO3+2NaCl。（5）丙同學(xué)為進(jìn)一步證明無(wú)色溶液M中的成分，取乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)所得上層清液少許于試管中，加入酚酞試液，觀(guān)察到溶液變紅色，說(shuō)明溶液中含有氫氧化鈉證明猜想三成立；綜合分析，乙同學(xué)加入過(guò)量氯化鋇溶液的作用：證明無(wú)色溶液M中含有碳酸鈉，除盡碳酸鈉，防止對(duì)檢驗(yàn)氫氧化鈉產(chǎn)生影響。故填：酚酞試液；溶液變紅色；除盡碳酸鈉，防止對(duì)檢驗(yàn)氫氧化鈉產(chǎn)生影響。（6）原白色固體中一定有的物質(zhì)是BaCl2、NaOH、Na2CO3。故填：BaCl2、NaOH、Na2CO3。8.化學(xué)實(shí)驗(yàn)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)和實(shí)驗(yàn)探究。（1）根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)一：驗(yàn)證分子的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)二：硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)三：一氧化碳還原氧化銅資料：甲酸（HCOOH）在熱的濃硫酸中分解，生成CO和H2O（夾持儀器省略）。實(shí)驗(yàn)一：觀(guān)察到濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅，說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是 _ 。實(shí)驗(yàn)二：硫在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰；該實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是 _ （寫(xiě)出一點(diǎn)即可）。實(shí)驗(yàn)三：B處觀(guān)察到的現(xiàn)象是 _ ；C處反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _ ；為了排盡空氣防止爆炸，應(yīng)先點(diǎn)燃 _ （選填“A”或“B”）處的酒精燈。（2）興趣小組對(duì)鎂帶變黑后的物質(zhì)（主要成分是堿式碳酸鎂）進(jìn)行了探究?！静殚嗁Y料】.堿式碳酸鎂的化學(xué)式可表示為Mga（OH）b（CO3）c，該物質(zhì)加熱后生成MgO、H2O、CO2三種氧化物。.氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，生成碳酸鈉和水?！緦?shí)驗(yàn)步驟和數(shù)據(jù)】為確定堿式碳酸鎂的化學(xué)式，按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。步驟一：夾住彈簧夾，微熱A處玻璃管；步驟二：點(diǎn)燃酒精燈，至固體完全分解；步驟三：熄滅酒精燈，通入氮?dú)庵晾鋮s。稱(chēng)量B、C兩處，所得數(shù)據(jù)如表：（A處產(chǎn)生的水蒸氣和二氧化碳全部被吸收） 反應(yīng)前質(zhì)量反應(yīng)后質(zhì)量B：干燥管和固體51.10g51.28gC：廣口瓶和液體82.00g83.32g【解釋與結(jié)論】.證明整套裝置不漏氣的現(xiàn)象是 _ ；.B處反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CuSO4+5H2OCuSO45H2O ；.通過(guò)上述數(shù)據(jù)計(jì)算可得：該堿式碳酸鎂Mga(OH)b(CO3)c中a：b：c= _ 。（忽略空氣中成分及其它因素的影響）【答案】分子是不斷運(yùn)動(dòng)的； 減少大氣污染； 黑色固體變紅； CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O； A； 夾緊彈簧夾，點(diǎn)燃A處酒精燈，D中導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生； 4：2：3【解析】（1）實(shí)驗(yàn)一中，觀(guān)察到濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅，說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；實(shí)驗(yàn)二中，硫在氧氣中燃燒生成藍(lán)紫色火焰，由于本實(shí)驗(yàn)在密閉容器中進(jìn)行，且裝置尾部有對(duì)二氧化硫的尾氣處理，所以本實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是環(huán)保，無(wú)污染；實(shí)驗(yàn)三中，B處的氧化銅被一氧化碳還原，黑色固體變紅，C處的化學(xué)方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O，由于裝置中原本存在空氣，需要先點(diǎn)燃A出的酒精燈，用生成的一氧化碳，排盡裝置內(nèi)原有的空氣，防止爆炸，再去點(diǎn)燃B處的酒精燈；故填：分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；藍(lán)紫色；無(wú)污染；黑色固體變紅；CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O；A；（2）中，欲檢查裝置氣密性，可先夾緊彈簧夾，點(diǎn)燃A處酒精燈，D中導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明裝置氣密性良好；中，B處反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuSO4+5H2OCuSO45H2O；中，由表格數(shù)據(jù)分析，B裝置反應(yīng)前后質(zhì)量差，為該反應(yīng)生成水的質(zhì)量：51.28g-51.1g=0.18g；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，水中的氫元素即為堿式碳酸鎂中的氫元素：0.18g100%=0.02g；C裝置反應(yīng)前后質(zhì)量差，為該反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量：83.32g-82g=1.32g；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，二氧化碳中碳元素的質(zhì)量即為堿式碳酸鎂中碳元素的質(zhì)量：1.32g100%=0.36g；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后生成的氧化鎂的質(zhì)量為：3.1g-0.18g-1.32g=1.6g；則堿式碳酸鎂中鎂元素的質(zhì)量為：1.6g100%=0.96g；則堿式碳酸鎂中，鎂元素，氫元素，碳元素的質(zhì)量比為：24a：b：12c=0.96g：0.02g：0.36g；解得：a：b：c=4：2：3；故填：緊彈簧夾，點(diǎn)燃A處酒精燈，D中導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生；CuSO4+5H2OCuSO45H2O；4：2：39.興趣小組的同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)1中將酚酞溶液滴入氫氧化鈣溶液中，觀(guān)察到溶液變紅，得出結(jié)論：氫氧化鈣溶液呈 _ （選填“酸性”、“堿性”或“中性”）；繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將過(guò)量的稀鹽酸加入該溶液中，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)為 _ （酸堿指示劑除外）。（2）實(shí)驗(yàn)2中將碳酸鈉溶液滴入氫氧化鈣溶液中，充分反應(yīng)后，將所得溶液倒入實(shí)驗(yàn)1最后所得溶液中，得到實(shí)驗(yàn)3的混合液體，靜置后發(fā)現(xiàn)，該燒杯中上層為無(wú)色透明液體，底部有白色沉淀。提出問(wèn)題上層清液中的溶質(zhì)是什么？做出猜想猜想一：氯化鈉；猜想二：氯化鈉、碳酸鈉；猜想三：氯化鈉、氫氧化鈣；猜想四： _ 。其中同學(xué)們認(rèn)為 _ 肯定是錯(cuò)誤的，理由是 _ 。實(shí)驗(yàn)與結(jié)論請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論_ _猜想四正確【答案】堿性 氯化鈣、氯化氫 氯化鈉、氯化鈣 猜想二和猜想三 碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液都是顯堿性溶液，都能使酚酞試液變紅色，而該燒杯中上層為無(wú)色透明液體 取適量溶液于試管中，滴加碳酸鈉溶液 產(chǎn)生白色沉淀【解析】（1）實(shí)驗(yàn)1中將酚酞溶液滴入氫氧化鈣溶液中，觀(guān)察到溶液變紅，說(shuō)明氫氧化鈣溶液呈堿性；繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將過(guò)量的稀鹽酸加入該溶液中，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)為反應(yīng)生成的氯化鈣和過(guò)量的氯化氫。故填：堿性；氯化鈣、氯化氫。（2）做出猜想猜想一：各種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)時(shí)是氯化鈉；猜想二：碳酸鈉過(guò)量時(shí)是氯化鈉、碳酸鈉；猜想三：氫氧化鈣過(guò)量時(shí)是氯化鈉、氫氧化鈣；猜想四：氯化鈣過(guò)量時(shí)是氯化鈉、氯化鈣；其中同學(xué)們認(rèn)為猜想二和猜想三肯定是錯(cuò)誤的，理由是碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液都是顯堿性溶液，都能使酚酞試液變紅色，而該燒杯中上層為無(wú)色透明液體。故填：氯化鈉、氯化鈣；猜想二和猜想三；碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液都是顯堿性溶液，都能使酚酞試液變紅色，而該燒杯中上層為無(wú)色透明液體。實(shí)驗(yàn)與結(jié)論取適量溶液于試管中，滴加碳酸鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀，是因?yàn)樘妓徕c和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉，猜想四正確。故填：取適量溶液于試管中，滴加碳酸鈉溶液；產(chǎn)生白色沉淀。10.線(xiàn)上化學(xué)課堂中，老師演示了“吹氣生火”實(shí)驗(yàn)，他向包有過(guò)氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上用導(dǎo)管吹氣，脫脂棉燃燒了起來(lái)。同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚興趣，據(jù)所學(xué)燃燒的條件相關(guān)知識(shí)推測(cè)脫脂棉燃燒的原因。脫脂棉是可燃物；吹出的氣體可能與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣；反應(yīng)放出熱量，且溫度達(dá)到脫脂棉的著火點(diǎn)?！咎骄恳弧浚悍艑W(xué)后同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。在如圖所示裝置中，向過(guò)氧化鈉粉末中不斷吹氣，觀(guān)察到過(guò)氧化鈉粉末由淡黃色逐漸變?yōu)榘咨?，在?dǎo)管口P處放置 _ （寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象），說(shuō)明試管內(nèi)生成了氧氣。同時(shí)還觀(guān)察到 _ ，說(shuō)明反應(yīng)還放出了熱量?！窘Y(jié)論】吹出的氣體與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣，同時(shí)反應(yīng)放出熱量，滿(mǎn)足了脫脂棉燃燒的條件?！咎骄慷浚悍磻?yīng)后試管內(nèi)殘留白色固體的成分。【查閱資料】吹出的氣體主要成分有氮?dú)?、二氧化碳和水蒸氣。過(guò)氧化鈉與氮?dú)獠环磻?yīng)。過(guò)氧化鈉能與H2O反應(yīng)，生成NaOH；過(guò)氧化鈉能與CO2反應(yīng)，生成Na2CO3。氯化鈣溶液呈中性?！静孪搿坎孪?：白色固體全部是Na2CO3；猜想2：白色固體全部是NaOH；猜想3：白色固體 _ 。【實(shí)驗(yàn)步驟】稱(chēng)取M克殘留白色固體于試管中配成溶液，向其中加入足量氯化鈣溶液振蕩，靜置，現(xiàn)象為 _ ，則證明有固體成分含有碳酸鈉。若猜想3正確，待步驟充分反應(yīng)后進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、烘干，稱(chēng)量得到N克固體，則殘留的白色固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 _ %。（用含M、N的式子表示）【實(shí)驗(yàn)反思】請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式： _ 。【拓展延伸】化工廠(chǎng)存有過(guò)氧化鈉時(shí)，一旦失火，不能選用 _ （填字母序號(hào)）滅火。A.二氧化碳滅火器B.細(xì)沙C.水基型滅火器【答案】帶火星的木條，帶火星的木條復(fù)燃 燒杯中導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡 是Na2CO3、NaOH 產(chǎn)生白色沉淀 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 AC【解析】【探究一】在導(dǎo)管口P處放置帶火星的木條，帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明試管內(nèi)生成了氧氣；同時(shí)還觀(guān)察到燒杯中導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡，說(shuō)明反應(yīng)還放出了熱量。故填：帶火星的木條，帶火星的木條復(fù)燃；燒杯中導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡。【猜想】猜想1：白色固體全部是Na2CO3；猜想2：白色固體全部是NaOH；猜想3：白色固體是Na2CO3、NaOH。故填：是Na2CO3、NaOH?！緦?shí)驗(yàn)步驟】稱(chēng)取M克殘留白色固體于試管中配成溶液，向其中加入足量氯化鈣溶液振蕩，靜置，現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀，是因?yàn)樘妓徕c和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉，則證明有固體成分含有碳酸鈉。故填：產(chǎn)生白色沉淀。設(shè)碳酸鈉質(zhì)量為x，Na2CO3+CaCl2CaCO3+2NaCl，106 100xNg=，x=1.06Ng，則殘留的白色固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：100%=%。故填：。【實(shí)驗(yàn)反思】過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。故填：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。【拓展延伸】化工廠(chǎng)存有過(guò)氧化鈉時(shí)，一旦失火，不能選用二氧化碳滅火器、水基型滅火器滅火，是因?yàn)檫^(guò)氧化鈉能和水、二氧化碳反應(yīng)。故填：AC?！咎骄恳弧垦鯕饽苁箮Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃?！静孪搿堪咨腆w全部是Na2CO3；也可能全部是NaOH；也可能是Na2CO3、NaOH?！緦?shí)驗(yàn)步驟】碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算?！緦?shí)驗(yàn)反思】過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣?！就卣寡由臁炕S(chǎng)存有過(guò)氧化鈉時(shí)，一旦失火，不能選用二氧化碳滅火器、水基型滅火器滅火，是因?yàn)檫^(guò)氧化鈉能和水、二氧化碳反應(yīng)。11.下面是兩種制取氫氧化鈉的不同方法：方法一：電解食鹽水：2NaCl2H2O2NaOHCl2H2，升溫蒸發(fā)后，析出大量氯化鈉固體，過(guò)濾，取濾液蒸發(fā)結(jié)晶。方法二：熟石灰和適量純堿溶液混合_（寫(xiě)出化學(xué)方程式）（1）方法一獲得的氫氧化鈉中含有的雜質(zhì)名稱(chēng)是_；（2）氫氧化鈉固體若儲(chǔ)存不當(dāng)，易與空氣中的CO2反應(yīng)，為了檢查某氫氧化鈉樣品是否變質(zhì)，應(yīng)選擇_（填序號(hào)）。A.氯化鈣溶液 B.氧化銅 C.酚酞溶液 D.鎂加入過(guò)量的檢驗(yàn)物質(zhì)后，取上層清液，加入石蕊溶液，溶液變藍(lán)，說(shuō)明樣品成分為_(kāi)（填化學(xué)式）。（3）用等質(zhì)量的碳酸鈉與氯化鈉生產(chǎn)氫氧化鈉，方法_（填“一”或“二”）獲得的氫氧化鈉質(zhì)量更多。（4）在“（2）”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作中，為了得到可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你需要思考的問(wèn)題有_（填數(shù)字序號(hào)）。選擇試劑種類(lèi) 確定試劑用量 試劑產(chǎn)地 實(shí)驗(yàn)儀器的選擇【答案】Ca(OH)2Na2CO3CaCO32NaOH（1）氯化鈉（2）A；Na2CO3和NaOH（3）二（4）【解析】方法二：熟石灰Ca(OH)2和適量純堿（Na2CO3）溶液混合，反應(yīng)后生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2Na2CO3CaCO32NaOH；（1）方法一中，升溫蒸發(fā)后，析出大量氯化鈉固體，所以獲得的氫氧化鈉中含有的雜質(zhì)是氯化鈉，故填：氯化鈉；（2）氫氧化鈉固體若儲(chǔ)存不當(dāng)，易與空氣中的CO2反應(yīng)，有碳酸鈉生成；為了檢查某氫氧化鈉樣品是否變質(zhì)，應(yīng)選擇氯化鈣溶液，觀(guān)察是否有白色沉淀產(chǎn)生，若有白色沉淀產(chǎn)生，則氫氧化鈉變質(zhì)；氧化銅、鎂與碳酸鈉不反應(yīng)，無(wú)法判斷氫氧化鈉是否變質(zhì)；氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液都顯堿性，都能使酚酞溶液變紅，故用酚酞溶液也無(wú)法判斷，故選A；加入過(guò)量的氯化鈣溶液后，Na2CO3已完全反應(yīng)；取上層清液，加入石蕊溶液，溶液變藍(lán)，是因?yàn)樯蠈忧逡褐泻袣溲趸c，所以說(shuō)明樣品成分為碳酸鈉和氫氧化鈉，化學(xué)式為Na2CO3和NaOH，故填Na2CO3和NaOH；（3）用等質(zhì)量的碳酸鈉與氯化鈉生產(chǎn)氫氧化鈉，Ca(OH)2Na2CO3CaCO32NaOH； 2NaCl2H2O2NaOHCl2H2 106 80 117 80 m m 根據(jù)化學(xué)方程式可知，方法二獲得的氫氧化鈉質(zhì)量更多，故填：二；（4）在“（2）”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作中，為了得到可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，需要思考的問(wèn)題有選擇試劑種類(lèi)、確定試劑用量，故填。12.小明在做實(shí)驗(yàn)吋，不小心將鎂條掉入到碳酸氫鈉溶液中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量的氣泡和白色不溶物。他非常好奇，進(jìn)行了如下探究。實(shí)驗(yàn)探究1：鎂條與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生什么氣體？甲同學(xué)猜想：可能是二氧化碳；乙同學(xué)猜想：可能是氫氣。同學(xué)們作出猜想的依據(jù)是_?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】將產(chǎn)生的氣體收集起來(lái)，做如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論將收集的氣體通入澄清石灰水中_甲同學(xué)猜想錯(cuò)誤將收集的氣體點(diǎn)燃?xì)怏w燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，有尖銳的爆鳴聲乙同學(xué)猜想正確實(shí)驗(yàn)探究2：產(chǎn)生的白色不溶物是什么？【查閱資料】Mg(OH)2難溶于水；MgCO3微溶于水；這兩種物質(zhì)受熱都會(huì)分解成兩種氧化物。【提出猜想】猜想1：白色固體是Mg(OH)2猜想2：白色固體是MgCO3；猜想3：_。【實(shí)驗(yàn)研究】取白色固體于試管中，滴加足量的稀鹽酸，觀(guān)察到_，得出猜想1一定不正確。寫(xiě)出產(chǎn)生該現(xiàn)象的反應(yīng)化學(xué)方程式_，小明通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證得出猜想3成立，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_?！敬鸢浮抠|(zhì)量守恒定律 無(wú)明顯現(xiàn)象 Mg(OH)2、MgCO3 產(chǎn)生氣泡 MgCO3+2HClMgCl2+H2O+CO2 灼燒白色固體，把氣體依次通入無(wú)水硫酸銅、澄清石灰水中，五水硫酸銅變藍(lán)色，澄清石灰水變渾濁 【解析】實(shí)驗(yàn)探究1：甲同學(xué)猜想：可能是二氧化碳；乙同學(xué)猜想：可能是氫氣。同學(xué)們作出猜想的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律，即反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變。故填：質(zhì)量守恒定律?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】將收集的氣體通入澄清石灰水中，無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明氣體不是二氧化碳?xì)怏w；將收集的氣體點(diǎn)燃，氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，有尖銳的爆鳴聲，說(shuō)明氣體是氫氣，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論將收集的氣體通入澄清石灰水中無(wú)明顯現(xiàn)象甲同學(xué)猜想錯(cuò)誤將收集的氣體點(diǎn)燃?xì)怏w燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，有尖銳的爆鳴聲乙同學(xué)猜想正確實(shí)驗(yàn)探究2：【提出猜想】猜想1：白色固體是Mg(OH)2猜想2：白色固體是MgCO3；猜想3：Mg(OH)2、MgCO3。故填：Mg(OH)2、MgCO3?！緦?shí)驗(yàn)研究】取白色固體于試管中，滴加足量的稀鹽酸，觀(guān)察到產(chǎn)生氣泡，是因?yàn)樘妓徭V和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂、水和二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)化學(xué)方程式：MgCO3+2HClMgCl2+H2O+CO2；小明通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證得出猜想3成立，實(shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：灼燒白色固體，把氣體依次通入無(wú)水硫酸銅、澄清石灰水中，五水硫酸銅變藍(lán)色（說(shuō)明反應(yīng)生成水，即樣品中含有氫氧化鎂），澄清石灰水變渾濁（說(shuō)明反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，即樣品中含有碳酸鎂）。故填：產(chǎn)生氣泡；MgCO3+2HClMgCl2+H2O+CO2；灼燒白色固體，把氣體依次通入無(wú)水硫酸銅、澄清石灰水中，五水硫酸銅變藍(lán)色，澄清石灰水變渾濁。13.某學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在探究鹽的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如下甲、乙2個(gè)實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)乙觀(guān)察到的現(xiàn)象是：_，溶液由藍(lán)色變成無(wú)色。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _ 。（2）有同學(xué)把實(shí)驗(yàn)甲、乙反應(yīng)后的溶液倒入一燒杯中，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀。同學(xué)們決定對(duì)該白色沉淀的成分進(jìn)行探究?！静殚嗁Y料】Zn(OH)2和ZnCO3均為白色固體，難溶于水，可溶于強(qiáng)酸和強(qiáng)堿溶液?！咎岢霾孪搿堪咨恋頌椋?Zn(OH)2；.ZnCO3；.Zn(OH)2和ZnCO3。經(jīng)過(guò)思考討論，同學(xué)們認(rèn)為猜想不成立，原因是_ ?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式取少量白色沉淀，加鹽酸至過(guò)量_猜想成立，化學(xué)方程式為 _ 【拓展與思考】若猜想成立，則實(shí)驗(yàn)甲要滿(mǎn)足的條件為_(kāi) ?！敬鸢浮夸\表面析出紅色固體 Zn+CuSO4ZnSO4+Cu 碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成的氫氧化鈉能和硫酸鋅反應(yīng)生成氫氧化鋅沉淀 固體溶解，產(chǎn)生氣泡 Zn(OH)2+2HClZnCl2+2H2O、ZnCO3+2HClZnCl2+H2O+CO2 碳酸鈉不過(guò)量【解析】（1）實(shí)驗(yàn)乙中，鋅和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，觀(guān)察到鋅表面析出紅色固體，溶液由藍(lán)色變成無(wú)色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+CuSO4ZnSO4+Cu。故填：鋅表面析出紅色固體；Zn+CuSO4ZnSO4+Cu。（2）經(jīng)過(guò)思考討論，同學(xué)們認(rèn)為猜想不成立，原因是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成的氫氧化鈉能和硫酸鋅反應(yīng)生成氫氧化鋅沉淀。故填：碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成的氫氧化鈉能和硫酸鋅反應(yīng)生成氫氧化鋅沉淀?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】取少量白色沉淀，加鹽酸至過(guò)量，固體溶解，產(chǎn)生氣泡，是因?yàn)橄←}酸和氫氧化鋅反應(yīng)生成氯化鋅和水，和碳酸鋅反應(yīng)生成氯化鋅、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式：Zn(OH)2+2HClZnCl2+2H2O、ZnCO3+2HClZnCl2+H2O+CO2。故填：固體溶解，產(chǎn)生氣泡；Zn(OH)2+2HClZnCl2+2H2O、ZnCO3+2HClZnCl2+H2O+CO2?！就卣古c思考】若猜想成立，則實(shí)驗(yàn)甲要滿(mǎn)足的條件為碳酸鈉不過(guò)量。故填：碳酸鈉不過(guò)量。（1）鋅和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅。（2）碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成的氫氧化鈉能和硫酸鋅反應(yīng)生成氫氧化鋅沉淀。稀鹽酸和氫氧化鋅反應(yīng)生成氯化鋅和水，和碳酸鋅反應(yīng)生成氯化鋅、水和二氧化碳。若猜想成立，則實(shí)驗(yàn)甲要滿(mǎn)足的條件為碳酸鈉不過(guò)量。14.欲證明“CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行以下探究實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)裝置中夾持儀器已略去）。【實(shí)驗(yàn)1】配制溶液（1）用NaOH固體配制20g20%NaOH溶液，無(wú)需用到的玻璃儀器有_（填標(biāo)號(hào)）。A.膠頭滴管 B.酒精燈 C.量筒 D.燒杯 E.玻璃棒【實(shí)驗(yàn)2】按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前U型管兩端液面相平，將NaOH溶液滴入試管中，恢復(fù)到室溫后，U型管中的液面左高右低。據(jù)此，甲同學(xué)得出“CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”的結(jié)論。（2）U型管中液面高度發(fā)生變化的原因是_。（3）上述結(jié)論的證據(jù)不充足，理由是_ _。【實(shí)驗(yàn)3】按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。查閱資料：i.CaCl2溶液呈中性；ii. CaCl2+2NaOH=Ca(OH)2+2NaCl實(shí)驗(yàn)步驟如下：檢查裝置的氣密性，往裝置中加入藥品；關(guān)閉K1、K2，將注射器中的NaOH溶液緩緩?fù)迫階中；A中物質(zhì)充分作用后，打開(kāi)K1，B中無(wú)色溶液倒吸入A中，A中產(chǎn)生沉淀且溶液顯紅色關(guān)閉K1，打開(kāi)K2，將注射器活塞向上拉，C中溶液倒吸入A中。（4）步驟“產(chǎn)生沉淀”的現(xiàn)象仍不足以證明CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，理由是_。（5）步驟中，若觀(guān)察到_（填現(xiàn)象），證明CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。CO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)?！敬鸢浮浚?） B；（2）試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小；（3）沒(méi)有證明有新物質(zhì)生成（或“CO2溶于水或與水反應(yīng)也會(huì)造成試管內(nèi)氣壓減小”等其他合理答案）；（4） CaCl2與NaOH溶液結(jié)合生成氫氧化鈣，氫氧化鈣微溶于水，也會(huì)產(chǎn)生沉淀；（5）A中有氣泡冒出；2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O【解析】實(shí)驗(yàn)1：（1）用NaOH固體配制20g、20%NaOH溶液，實(shí)驗(yàn)步驟為：稱(chēng)量（托盤(pán)天平）；量?。客病⒛z頭滴管）、溶解（燒杯、玻璃棒），故不需要的是酒精燈。故選B；實(shí)驗(yàn)2：（2）氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，由于消耗了二氧化碳，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下，U型管中右邊液面下降，故填：試管內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)減小；（3）二氧化碳能溶于水，且能與水反應(yīng)，也能使裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，也會(huì)使U型管中右邊液面下降，故填：沒(méi)有證明有新物質(zhì)生成（或“CO2溶于水或與水反應(yīng)也會(huì)造成試管內(nèi)氣壓減小”；（4）鈣離子能與氫氧根離子結(jié)合生成氫氧化鈣，氫氧化鈣微溶于水，也可能有沉淀產(chǎn)生，故步驟“產(chǎn)生沉淀”的現(xiàn)象仍不足以證明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)，故填：CaCl2與NaOH溶液結(jié)合生成氫氧化鈣，氫氧化鈣微溶于水，也會(huì)產(chǎn)生沉淀；（5）步驟中，稀鹽酸被吸入A中，若氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉，碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，有氣泡產(chǎn)生，故若觀(guān)察到有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)；二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。 15.興趣小組利用提供的試劑：稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液和紫色石蕊溶液。探究酸堿鹽的性質(zhì)。小清同學(xué)將氯化鈉溶液加入到稀硫酸中沒(méi)有觀(guān)察到明顯現(xiàn)象，而將混合溶液加熱一段時(shí)間后，意外地聞到刺激性氣味?！咎岢鰡?wèn)題】刺激性氣味的氣體是什么？【猜想與假設(shè)】猜想1可能是二氧化硫；猜想2可能是氯化氫；猜想3可能是氨氣大家討論后認(rèn)為猜想3不合理，依據(jù)是_?！静殚嗁Y料】SO2和CO2的化學(xué)性質(zhì)相似，都能使澄清灰水變渾濁。寫(xiě)出二氧化硫和氫氧化鈣的反應(yīng)的化學(xué)方程式：_?！緦?shí)驗(yàn)探究】如圖所示，小誠(chéng)將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中，觀(guān)察到_，于是他認(rèn)為猜想2正確?！驹u(píng)價(jià)與改進(jìn)】小煜認(rèn)為小誠(chéng)的結(jié)論不科學(xué)，于是他利用提供的試劑通過(guò)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了猜想2正確。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示，將產(chǎn)生的氣體_ 無(wú)明顯現(xiàn)象【結(jié)論】加熱氯化鈉與硫酸的混合溶液得到的氣體是氯化氫【拓展應(yīng)用】實(shí)驗(yàn)室可用氯化鈉和硫酸反應(yīng)制取氯化氫氣體，已知氯化氫氣體極易溶于水。請(qǐng)推測(cè)實(shí)驗(yàn)室制取氯化氫氣體最適宜的方法為_(kāi)（填序號(hào)）。A.加熱氯化氫溶液和稀硫酸的混合物B.加熱氯化鈉固體和稀硫酸的混合物C.加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物【答案】【猜想與假設(shè)】反應(yīng)物中沒(méi)有氮元素，所以無(wú)法生成氨氣 【查閱資料】SO2+Ca(OH)2=CaSO3+H2O 【實(shí)驗(yàn)探究】溶液變紅 【評(píng)價(jià)與改進(jìn)】通入澄清石灰水中；【拓展應(yīng)用】C 【解析】【猜想與假設(shè)】化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類(lèi)不變，所以猜想3不合理，依據(jù)是反應(yīng)物中沒(méi)有氮元素，所以無(wú)法生成氨氣；【查閱資料】二氧化硫和氫氧化鈣反應(yīng)生成亞硫酸鈣和水，化學(xué)方程式為：SO2+Ca（OH）2=CaSO3+H2O；【實(shí)驗(yàn)探究】紫色石蕊遇酸性溶液變紅色，所以小誠(chéng)將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中，觀(guān)察到溶液變紅色，于是他認(rèn)為猜想2正確；【評(píng)價(jià)與改進(jìn)】二氧化碳溶于水生成碳酸，二氧化硫和水反應(yīng)會(huì)生成亞硫酸，氯化氫溶于水形成鹽酸，都能使紫色石蕊變紅色，所以實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中無(wú)明顯現(xiàn)象【拓展應(yīng)用】氯化氫氣體極易溶于水，所以實(shí)驗(yàn)室制取氯化氫氣體最適宜的方法為：加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物，故選：C。故答案為：【猜想與假設(shè)】反應(yīng)物中沒(méi)有氮元素，所以無(wú)法生成氨氣；【查閱資料】SO2+Ca(OH)2=CaSO3+H2O ；【實(shí)驗(yàn)探究】溶液變紅；【評(píng)價(jià)有改進(jìn)】將生成的氣體通入澄清石灰水中；無(wú)明顯現(xiàn)象；【拓展應(yīng)用】C。16.實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和NaOH固體的混合物同學(xué)們?yōu)榇_認(rèn)一瓶久置的“堿石灰”樣品的成分，進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)探究查閱資料：a.Ca(OH)2、Na2CO3溶于水無(wú)明顯的溫度變化b.CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3c.CaCl2溶液呈中性（1）濾渣B中一定含有_，產(chǎn)生該物質(zhì)的化學(xué)方程式可能是_（寫(xiě)出一個(gè)即可）。（2）濾液C成分的探究猜想：濾液C中的溶質(zhì)可能為NaOH；Na2CO3；NaOH和Na2CO3；_設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：甲、乙、丙同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下方案并進(jìn)行探究：甲同學(xué)：取濾液C少許放入試管中，滴加足量的稀鹽酸，產(chǎn)生大量無(wú)色氣體，則濾液C中的溶質(zhì)是Na2CO3乙同學(xué)：取濾液C少許放入試管中，滴加足量的無(wú)色酚酞，液體變成紅色，則濾液C中的溶質(zhì)一定含有NaOH丙同學(xué)：取濾液C少許放入試管中，滴加Ca(OH)2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生向上層清液中滴加無(wú)色酚酞，無(wú)色酚酞變成紅色，則濾液C中的溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3反思與評(píng)價(jià)：丁同學(xué)認(rèn)真分析上述三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，認(rèn)為他們的結(jié)論均有不足之處，并且做出了正確的判斷他認(rèn)為濾液C中的溶質(zhì)一定含有_，可能含有NaOH。為進(jìn)一步確認(rèn)猜想正確，請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋 _ 有白色沉淀生成 猜想正確過(guò)濾，在濾液中滴加無(wú)色酚酞試液_（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)向樣品中加入足量水溶解時(shí)放出大量的熱綜合對(duì)濾液和濾渣成分的探究，下列對(duì)樣品成分的分析正確的是_（填序號(hào)）樣品中一定含NaOH樣品中一定含Na2CO3樣品中含NaOH、CaO中的一種或兩種【答案】（1）CaCO3 Ca(OH)2 +Na2CO3=CaCO3+2NaOH或Ca(OH)2 +CO2=CaCO3+H2O （2）NaOH和Ca(OH)2 濾液C中的溶質(zhì)一定含有：Na2CO3 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：取少量濾液C于試管中，加入足量CaCl2溶液 溶液由無(wú)色變成紅色 （3） 【解析】（1）由題給條件可知堿石灰變質(zhì)后的可能會(huì)含有碳酸鈣碳酸鈉等物質(zhì)從實(shí)驗(yàn)方案中我們向?yàn)V渣中加入稀鹽酸產(chǎn)生了氣體，從而我們判斷該濾渣中含有碳酸鈣碳酸鈣產(chǎn)生的原因有兩個(gè)可能：一個(gè)是CaO和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，然后氫氧化鈣再和空氣中二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，另一個(gè)是CaO和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，然后和氫氧化鈉變質(zhì)后產(chǎn)生的碳酸鈉反應(yīng)生成的故該題答案為：CaCO3 Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH或Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O（2）【猜想】猜想就是提出可能存在的情況，碳酸鈉不可能和氫氧化鈣共存，再結(jié)合題給的條件我們得出的一種可能就是：NaOH和Ca(OH)2【反思與評(píng)價(jià)】綜合分析甲乙丙三位學(xué)生得出的結(jié)論，我們看出甲同學(xué)向?yàn)V液中加稀鹽酸產(chǎn)生其他，說(shuō)明有碳酸鈉，丙同學(xué)向?yàn)V液中加入氫氧化鈣后產(chǎn)生沉淀說(shuō)明存在著碳酸鈉，故我們可以得出的結(jié)論是濾液中一定存在著碳酸鈉本題答案為：Na2CO3要充分證明猜想3也就是驗(yàn)證濾液中含有碳酸鈉和氫氧化鈉，我們要先驗(yàn)證碳酸鈉的存在，然后在排除碳酸鈉干擾的條件下驗(yàn)證氫氧化鈉的存在，而排除干擾最好就把碳酸鈉轉(zhuǎn)化成沉淀或者氣體，故我們可以這樣做： 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋取少量濾液C于試管中，加入足量CaCl2溶液有白色沉淀生成猜想正確過(guò)濾，在濾液中滴加無(wú)色酚酞試液溶液由無(wú)色變成紅色（3）經(jīng)過(guò)上面的分析，我們已經(jīng)判斷出有碳酸鈉，而由題給條件可知溶解時(shí)放熱，而在與水接觸放出熱量的是氫氧化鈉，氧化鈣與水反應(yīng)也會(huì)放出大量的熱，故本題答案應(yīng)選：堿石灰變質(zhì)的過(guò)程：（1）CaO和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，然后氫氧化鈣再和空氣中二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣；（2）氫氧化鈉吸水后潮解，然后會(huì)與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉。17.在化學(xué)興趣小組的活動(dòng)中，老師讓甲同學(xué)給大家表演了一個(gè)小魔術(shù)：“清水變牛奶，牛奶變雪碧”。A.B.C三種溶液分別是稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液中的某一種。（實(shí)驗(yàn)活動(dòng)）（交流討論）同學(xué)們根據(jù)新奇的現(xiàn)象展開(kāi)了熱烈的討論。乙同學(xué)：“清水變牛奶”就是無(wú)色溶液中產(chǎn)生白色渾濁。丙同學(xué)：“牛奶變雪碧”就是白色渾濁消失，溶液中產(chǎn)生大量的氣泡。大家都點(diǎn)頭認(rèn)同。（提出問(wèn)題）甲同學(xué)：A.B.C分別是什么？為什么能出現(xiàn)上述現(xiàn)象呢？（解釋結(jié)論）丁同學(xué)：根據(jù)步驟2的現(xiàn)象可確定C為（1）_（填名稱(chēng)）。戊同學(xué)：產(chǎn)生步驟1現(xiàn)象的原因是（2）_（用化學(xué)方程式表示），但還無(wú)法確定A.B各是什么。（實(shí)驗(yàn)證明）乙同學(xué)：另取A于試管中，把C滴加到A中觀(guān)察到的現(xiàn)象如圖，因此他斷定A是（3）_(填化學(xué)式）溶液，同時(shí)也確定了B。（深入交流）甲同學(xué)：步驟1加入B時(shí)，溶液中CO32-的數(shù)目變化趨勢(shì)曲線(xiàn)應(yīng)該是（4