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感恩演講稿 :堅守孝心 懂得感恩.doc

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感恩演講稿 :堅守孝心 懂得感恩.doc

感恩演講稿 :堅守孝心 懂得感恩好好好姓名:XXX職務(wù):XXX時間:20XX年XX月XX日Summary of work for reference only感恩演講稿 :堅守孝心 懂得感恩在演講開始前,我想問大家一個問題,作為一中學(xué)子,你們知道我校的“五心教育”精神是指什么嗎?所謂的五心教育就是指“忠心獻(xiàn)給祖國,愛心獻(xiàn)給社會,關(guān)心獻(xiàn)給他人, 信心留給自己,孝心獻(xiàn)給父母?!边@是由我們佳木斯市中學(xué)老校長劉文華同志在上世紀(jì)90年代初率先提出的。它為佳一中提供了一筆寶貴的精神財富。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活中,父母的支持與厚望是推動我們學(xué)習(xí)的巨大動力。與此同時,五心教育中就有“孝心獻(xiàn)給父母”這一條。華夏文明自古以來就倡導(dǎo)“百善孝為先”的為人準(zhǔn)則,李密為報祖母養(yǎng)育之恩,冒著抗旨的風(fēng)險推脫做官;晉人王祥為繼母臥冰求鯉,被后世奉行為孝道。作為繼承和發(fā)揚中華民族精神的我們,更需要傳承“孝”這一美德。對日夜為我們操勞奔波的父母,我們需要盡自己的孝道。孟佩杰不放心癱瘓在床的養(yǎng)母,“帶著母親上大學(xué)”;田世國為了救自己患尿毒癥的母親,不顧母親勸阻,獻(xiàn)出自己的腎臟;鄉(xiāng)間教師陳斌強,用一條布帶系住母親失散的回憶,奉行著對母親孝的承諾。我們一天天長大,父母卻在一天天老去,漸漸跟不上我們的思維與步伐。父母一心為我們的學(xué)業(yè)著想,一時生氣在所難免。多一分焦慮,就應(yīng)多一分體諒;多一次呵斥,就應(yīng)多一步退讓。面對與父母發(fā)生的矛盾,我們要設(shè)身處地想想,父母是為我們好,他們深深地愛著我們。班會上我們會認(rèn)識那些最美孝心少年,或許大家應(yīng)認(rèn)真思考一下,我們離“孝”究竟還有多遠(yuǎn)?!耙蝗諡閹?,終生為父?!崩蠋煂ξ覀兊恼佌伣陶d,為我們的未來開拓道路。每天,我們在學(xué)校的表現(xiàn)或好或壞,老師心里也會欣喜或憂慮。三年如一日的教育著我們,為我們的學(xué)業(yè)指點迷津,保駕護(hù)航。有了他們,我們才在高中生活中享受著成長的喜悅。我們雖然不用像宋濂那樣“俯身傾耳以請”,但是我們對老師的尊敬與愛戴卻應(yīng)永不改變。“誰言寸草心,報得三春暉”,理解老師的苦心,不辜負(fù)老師的期望,是對老師的回報?!傍f有反哺之義,羊有跪乳之恩?!痹诶蠋熀图议L的關(guān)懷下成長的我們,也應(yīng)捫心自問,我們對師長的陪伴與鼓勵是否心存感激?不需要什么貴重的禮物,不需要什么贊美和歌頌,只是腳踏實地的行動,一句好好學(xué)習(xí)的承諾,一份讓自己和老師家長滿意的人生答卷,這就是作為學(xué)生和兒女的報答,是給老師和家長們的禮物,因為他們可以看到,他們的努力沒有白費,他們的支持有了成效,他們用三年的光陰為雛鷹插上了有力的翅膀,讓我們搏擊長空,放飛自己的夢想。謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。第 3 頁 共 4 頁祝您:工作順利!Thank you for watching!感謝您的耐心觀看!僅供參考

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