六年級上冊語文課件- 回顧拓展八 _人教新課標(biāo)

一、找出課文中寫聯(lián)想和想象的句段,談?wù)勥@樣寫的好處。 1找出有關(guān)的句段,并讀一讀。交流平臺 2讀后體會這些句子,說說這樣寫的好處。 （1） 他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來 她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。 月光曲中，聯(lián)想和想象的句段把月光曲那種不斷跳躍的音符所蘊涵的生命力表現(xiàn)得淋漓盡致、惟妙惟肖,使我們雖然沒有聽到貝多芬的月光曲,但已經(jīng)感受到了樂曲的旋律就像大海一樣由弱到強，由輕到重，起伏不定，扣人心弦。 好處： 寫文章的時候，把自己看到的、聽到的寫具體,并恰當(dāng)?shù)丶由献约旱南胂蠛吐?lián)想，文章的內(nèi)容就會更充實,表達的感情就會更深刻,更富有感染力。 （2）那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜持。好處：恰當(dāng)?shù)穆?lián)想和想象，會使文章充實,意境更深刻。 蒙娜麗莎之約一文中的聯(lián)想和想象的句段,把對蒙娜麗莎神秘而迷人的微笑詮釋得淋漓盡致,使蒙娜麗莎的永恒美深深地印在我們的腦海里。二、結(jié)合本學(xué)期的學(xué)習(xí),說說自己課外是怎樣學(xué)習(xí)語文的。 （小組說,集體交流）雕梁畫棟 巧奪天工 獨具匠心 引人入勝古色古香 余音繞梁 不落窠臼 雅俗共賞美不勝收 膾炙人口 曲高和寡 妙筆生花陽春白雪 筆走龍蛇 不同凡響 別具一格 膾 炙 人口 不落窠 臼 曲高和寡 余音繞梁 kui zhk jihro 這些成語與本組教材“藝術(shù)的魅力”有密切的聯(lián)系，其中有關(guān)于音樂、繪畫、建筑、書法方面的成語,有的成語可以同時運用到多個領(lǐng)域。 雕梁畫棟 巧奪天工 獨具匠心 引人入勝古色古香 余音繞梁 不落窠臼 雅俗共賞美不勝收 膾炙人口 曲高和寡 妙筆生花陽春白雪 筆走龍蛇 不同凡響 別具一格按要求將下列詞語歸類巧奪天工 雕梁畫棟 余音繞梁 筆走龍蛇 陽春白雪曲高和寡 龍飛鳳舞 古色古香 膾炙人口 妙筆生花音樂藝術(shù)：建筑藝術(shù)：文學(xué)藝術(shù)：書法藝術(shù)：巧奪天工雕梁畫棟余音繞梁筆走龍蛇陽春白雪曲高和寡龍飛鳳舞古色古香膾炙人口妙筆生花膾炙人口 不同凡響 別具一格巧奪天工 引人入勝 美不勝收1、象牙雕刻的人物花鳥，生動活潑，（ ）。2、媽媽講的故事娓娓動聽，真是（ ）呀！ 3、雄奇壯麗的三峽，無與倫比，（ ）。4、“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是（ ）的名句。5、舉世聞名的八達嶺長城，名聲（ ），每天中外游客絡(luò)繹不絕。6、 中華文化瑰麗輝煌，在世界文明中（ ）。巧奪天工引人入勝美不勝收膾炙人口不同凡響別具一格擴展積累關(guān)于音樂方面的成語：高山流水 扣人心弦 引吭高歌 靡靡升平關(guān)于建筑方面的成語：雕欄玉砌 瓊樓玉宇 亭臺樓閣 粉墻黛瓦關(guān)于書法方面的成語：藏頭護尾 龍飛鳳舞 蠶頭燕尾 劍拔弩張 響遏行云讀短文，思考下面的問題：1、用畫出解釋“響遏行云”這個成語意思的有關(guān)語句，并讀一讀。、薛譚的態(tài)度在秦青為他送行前后發(fā)生了怎樣的變化，談?wù)勛约旱捏w會。3、談?wù)勥@個成語故事告訴我們的道理。響遏行云：響，聲響；遏，阻止，使停止；行云，流動的云彩。響遏行云 指聲音高亢以致阻攔了天上的流云。多用以形容聲音嘹亮。驕傲自滿是愚蠢謙虛好學(xué)真道理學(xué)無止境1、學(xué)無止境.2、做人不能驕傲自滿。3、教育如春風(fēng)化雨。拓展練習(xí)： 你還知道哪些成語故事。 守株待兔 聞雞起舞 狐假虎威百發(fā)百中 捕風(fēng)捉影 杞人憂天 井底之蛙 望梅止渴 杯弓蛇影鄭人買履 愚公移山 自相矛盾 濫竽充數(shù) 刻舟求劍 葉公好龍 亡羊補牢 畫蛇添足 掩耳盜鈴 買櫝還珠 胸有成竹 驚弓之鳥