做一個負責(zé)任的公民

做一個負責(zé)任的公民做一個負責(zé)任的公民第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長劉汀家購買了一臺電劉汀家購買了一臺電視機，根據(jù)商場送貨部門視機，根據(jù)商場送貨部門的統(tǒng)一調(diào)配，電視機在周的統(tǒng)一調(diào)配，電視機在周日上午日上午10時送到。周日早時送到。周日早晨，爸媽臨時有事，要求晨，爸媽臨時有事，要求自己在家等候。劉汀說自自己在家等候。劉汀說自己跟同學(xué)約好上午己跟同學(xué)約好上午8時到學(xué)時到學(xué)校出黑板報。在媽媽的建校出黑板報。在媽媽的建議下，他打電話與同學(xué)商議下，他打電話與同學(xué)商量，把出黑板報的時間改量，把出黑板報的時間改為上午為上午10時時30分。分。如果商場送貨工不能按時送貨，那么會如果商場送貨工不能按時送貨，那么會如果送貨工準時把電視送到而劉汀家沒人等候，會如果送貨工準時把電視送到而劉汀家沒人等候，會根據(jù)你的理解，請把故事續(xù)寫下去。根據(jù)你的理解，請把故事續(xù)寫下去。 電視機按時送到，劉汀同學(xué)能信守承電視機按時送到，劉汀同學(xué)能信守承諾，依時回校和同學(xué)們一起出好墻報。諾，依時回校和同學(xué)們一起出好墻報。回家后，見爸爸己把電視機安好。晚飯，回家后，見爸爸己把電視機安好。晚飯，我們一家三口，邊吃飯邊看電視，日子我們一家三口，邊吃飯邊看電視，日子越過越幸福。越過越幸福。使劉汀失約于同學(xué)的諾言，并影使劉汀失約于同學(xué)的諾言，并影響出墻報工作。響出墻報工作。影響商場送貨部門的調(diào)配計劃，并影響商場送貨部門的調(diào)配計劃，并且會影響其它客戶的送機時間。且會影響其它客戶的送機時間。1、承諾就意味著責(zé)任，而信守、承諾就意味著責(zé)任，而信守承諾是負責(zé)任的表現(xiàn)。失信于承諾是負責(zé)任的表現(xiàn)。失信于人是不負責(zé)任的表現(xiàn)，有損自人是不負責(zé)任的表現(xiàn)，有損自己的人格形象，甚至造成損失。己的人格形象，甚至造成損失。中學(xué)生要做到中學(xué)生要做到慎重許諾慎重許諾、堅決、堅決履行諾言履行諾言。勇于承認自己的過錯勇于承認自己的過錯小洛克菲勒小洛克菲勒10歲時，一次在花歲時，一次在花園里玩，不小心把一臺割草機弄壞園里玩，不小心把一臺割草機弄壞了。面對老洛克菲勒的責(zé)問，他害了。面對老洛克菲勒的責(zé)問，他害怕極了，就把責(zé)任推給傭人。事后怕極了，就把責(zé)任推給傭人。事后老洛克菲勒弄清了事情真相，不但老洛克菲勒弄清了事情真相，不但沒有寬容自己的兒子，而且逼著他沒有寬容自己的兒子，而且逼著他去向傭人道歉。這一件小事，小洛去向傭人道歉。這一件小事，小洛克菲勒一生都記著，以后他接任公克菲勒一生都記著，以后他接任公司總裁時，常以此來教育下屬，一司總裁時，常以此來教育下屬，一個人應(yīng)該對自己所做的一切負責(zé)，個人應(yīng)該對自己所做的一切負責(zé)，才能對社會負責(zé)。才能對社會負責(zé)。林肯早年的兩件小事林肯早年的兩件小事林肯在青年時期曾在一家小林肯在青年時期曾在一家小店做工。一次，一位婦女買紡織店做工。一次，一位婦女買紡織品時多付了幾美分。為了退還這品時多付了幾美分。為了退還這幾美分，林肯步行了幾美分，林肯步行了6英里路。又英里路。又一次，他發(fā)現(xiàn)給一位女顧客少稱一次，他發(fā)現(xiàn)給一位女顧客少稱了了4盎司茶葉，為此又跑了幾里路盎司茶葉，為此又跑了幾里路去給她補上。這兩件事一直被傳去給她補上。這兩件事一直被傳為美談。在對待錯誤的態(tài)度上往為美談。在對待錯誤的態(tài)度上往往最能看出一個人的素質(zhì)，就是往最能看出一個人的素質(zhì)，就是這個林肯后來成了最受美國人民這個林肯后來成了最受美國人民信賴的總統(tǒng)。信賴的總統(tǒng)。 人是沒有完美無缺人，人是沒有完美無缺人，在人生中難免有過錯。在人生中難免有過錯。問題是你用什么態(tài)度，問題是你用什么態(tài)度，對待自已的過錯。對待自已的過錯。啟示：啟示：吳小玉是一名初中生。吳小玉是一名初中生。她很想自己打工掙錢多買她很想自己打工掙錢多買些書。征得父母的同意后，些書。征得父母的同意后，她利用暑假到一家公司打她利用暑假到一家公司打工，負責(zé)向市民免費發(fā)送工，負責(zé)向市民免費發(fā)送公司產(chǎn)品的宣傳畫。一次，公司產(chǎn)品的宣傳畫。一次，她不慎丟了四百多張宣傳她不慎丟了四百多張宣傳畫。按照公司規(guī)定，她要畫。按照公司規(guī)定，她要照價賠償。要不要向公司照價賠償。要不要向公司匯報呢？她陷入了矛盾之匯報呢？她陷入了矛盾之中中她為什么陷入了矛盾之中？她為什么陷入了矛盾之中？她該為自己的行為承擔(dān)怎樣的責(zé)任？她該為自己的行為承擔(dān)怎樣的責(zé)任？你是如何對待自己的錯誤的？你是如何對待自己的錯誤的？2、中學(xué)生有了過錯不應(yīng)該逃避或者、中學(xué)生有了過錯不應(yīng)該逃避或者推卸責(zé)任，而應(yīng)該推卸責(zé)任，而應(yīng)該主動承認主動承認自己的自己的過錯以及由此產(chǎn)生的后果，這是一過錯以及由此產(chǎn)生的后果，這是一種負責(zé)任的表現(xiàn)。種負責(zé)任的表現(xiàn)。 特別是在別人不特別是在別人不知道的情況下，信守承諾、勇?lián)^知道的情況下，信守承諾、勇?lián)^錯，更能贏得他人和社會的信任。錯，更能贏得他人和社會的信任。許葦是一名初中生，她在許葦是一名初中生，她在日記中寫道：我怎么覺得那么日記中寫道：我怎么覺得那么累啊？媽媽總是要我考出好成累??？媽媽總是要我考出好成績，她只要我把學(xué)習(xí)搞好就行績，她只要我把學(xué)習(xí)搞好就行了；當(dāng)班長的事情那么多，老了；當(dāng)班長的事情那么多，老師同學(xué)有什么事情都要找我，師同學(xué)有什么事情都要找我，真是煩死了；這個周末學(xué)校還真是煩死了；這個周末學(xué)校還要我們?nèi)チx務(wù)植樹，真是浪費要我們?nèi)チx務(wù)植樹，真是浪費時間；我喜歡唱歌，報名參加時間；我喜歡唱歌，報名參加學(xué)校的歌唱比賽，卻很少有時學(xué)校的歌唱比賽，卻很少有時間去排練間去排練許葦承擔(dān)了許多責(zé)任，其中，哪些責(zé)任是她被許葦承擔(dān)了許多責(zé)任，其中，哪些責(zé)任是她被動承擔(dān)的，哪些是她主動承擔(dān)的？動承擔(dān)的，哪些是她主動承擔(dān)的？她怎樣才能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂？她怎樣才能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂？3、中學(xué)生只有做責(zé)任的主人，、中學(xué)生只有做責(zé)任的主人，自覺自覺承擔(dān)責(zé)任（承擔(dān)責(zé)任（積極、主動、積極、主動、反思反思），才能享受到承擔(dān)責(zé)），才能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂。任的快樂。 堂上練習(xí)：將文化課學(xué)好做力所能及的家務(wù)等維護班集體團結(jié)、榮譽實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興（自評） 由此可見：同學(xué)們，讓我們在履行同學(xué)們，讓我們在履行責(zé)任中不斷成長，做一個負責(zé)任中不斷成長，做一個負責(zé)任的公民。責(zé)任的公民。 現(xiàn)在你已學(xué)完“做一個負責(zé)任的公民”這一框題，你覺得自己的責(zé)任心如何？ 請自備1張?zhí)釂柤?，自測一下：1父母近來工作較忙，家里擱了好多家務(wù)活，“我”會：A當(dāng)作沒看見B偶爾會做一些 C主動做完它 2父母生病時，“我”會：A偶爾會問一下他們B及時照顧他們并干些力所能及的事 C不聞不問 3放學(xué)太晚又遇做值日，“我”會：A認真搞完衛(wèi)生再走 B隨便掃一下地就走 C不搞衛(wèi)生就走 4犯了錯誤時，“我”會：A逃避錯誤B被人發(fā)現(xiàn)時才認錯 C主動認錯 5考試中同學(xué)要你“幫忙”時，“我”會：A當(dāng)時不理采，事后會給他（她）講其危害，并幫助補習(xí) B有時會偷偷“幫助”一下 C有求必應(yīng) 6看到他人浪費水電時，“我”會：A偶爾會上前阻止B馬上阻止 C事不關(guān)心 7別人向你問路時，你告訴了他（她），后來你發(fā)現(xiàn)講錯了，但他（她）已走了，“我”會：A不再理會它B有時會追去重新告知 C馬上追去重新告知 8每天做家庭作業(yè)時，“我”會：A有時沒有完成B經(jīng)常按時獨立完成 C第二天回校“參考”同學(xué)的作業(yè) 能答對下列答案的你，是一位有責(zé)任心較強的學(xué)生。 題號 1 2 3 4 答案 C B A C 題號 5 6 7 8 答案 A B C B