歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

河北省2019年中考化學復習 主題一 身邊的化學物質(zhì) 專項(一)氣體的制取與凈化練習.doc

  • 資源ID:3405921       資源大?。?span id="wdgofsf" class="font-tahoma">395.50KB        全文頁數(shù):6頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

河北省2019年中考化學復習 主題一 身邊的化學物質(zhì) 專項(一)氣體的制取與凈化練習.doc

專項一 氣體的制取與凈化|典 題 訓 練|1.實驗室制取某些氣體的裝置如圖G1-1所示。下列說法正確的是()圖G1-1A.裝置和組合可以用來制取氧氣B.裝置可以較好地控制反應速率C.裝置和組合可以用來制取氫氣D.裝置和組合可以用來制取二氧化碳2.乙炔氣體是由固體碳化鈣與水反應生成。已知碳化鈣與水反應非常劇烈,乙炔的密度比空氣略小。實驗室欲產(chǎn)生平穩(wěn)的乙炔氣流并收集較純凈的乙炔,選擇的裝置合理的組合是()圖G1-2A.B.C.D.3.根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學化學知識,回答下列問題。圖G1-3(1)儀器的名稱是。(2)若用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制備并收集干燥的氧氣,你應選擇(填序號)裝置組合,該反應的化學方程式為;其中二氧化錳是該反應的。(3)某同學用石灰石與稀鹽酸反應制取氣體,他應該選擇的發(fā)生裝置為(填序號)。他想知道該氣體是否是二氧化碳,正確的檢驗方法是。A.將該氣體通入澄清石灰水觀察是否變渾濁B.將燃著的小木條放在導管口看是否熄滅(4)某同學用F裝置收集氫氣。他應該將氫氣的發(fā)生裝置與F裝置的(填“a”或“b”)端相連,請你分析能用F裝置收集氫氣的原因: 。4.化學是一門以實驗為基礎的科學,化學實驗和科學探究離不開實驗裝置。制取氣體的常用裝置收集氣體的常用裝置干燥氣體的常用裝置(1)制取氣體實驗時,首先要對發(fā)生裝置進行氣密性檢查,確保裝置不漏氣,裝置C氣密性檢查的方法是 。(2)收集某種氣體的方法,主要取決于這種氣體的性質(zhì),裝置E所示的收集方法是,被收集的氣體密度(填“>”“<”或“=”)空氣密度。(3)實驗室用大理石與稀鹽酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,所選裝置正確的連接順序是(填裝置編號)。(4)如圖G1-4所示,一氧化碳與氧化鐵的反應裝置中,虛線方框內(nèi)裝置的作用有 。圖G1-45.根據(jù)下列儀器和裝置回答有關問題。圖G1-5(1)寫出圖中帶標號儀器的名稱: 。(2)實驗室用A、C、D、E組合制取氧氣,該反應的化學方程式為。用E裝置收集氧氣時,導管放入集氣瓶口的適宜時刻是。(3)請組裝一套適合固體和液體反應并能控制反應的開始和停止的發(fā)生裝置。(4)若使用F裝置干燥二氧化碳氣體,可在F裝置中加入,氣體應從(填“a”或“b”)口進入。6.如圖G1-6是實驗室制取和收集氣體的常用裝置圖。請根據(jù)所給的裝置圖,回答下列問題。圖G1-6(1)請寫出裝置A中標號的儀器名稱: 。(2)實驗室用B裝置制取氧氣的反應原理為;用C裝置收集氧氣時,判斷氧氣已收集滿的依據(jù)是。(3)實驗室常用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取極易溶于水的氨(NH3的相對分子質(zhì)量為17)。請根據(jù)以上裝置圖選擇,在實驗室制取氨時的發(fā)生裝置和收集裝置為(從AE中選擇,填序號)。(4)氯氣是一種黃綠色有毒氣體,密度比空氣大,氯氣溶于水,能與水反應生成鹽酸和次氯酸,若用F裝置收集氯氣,氣體應從(填“a”或“b”)端管口通入,為防止污染空氣,多余的氯氣可用溶液吸收。(5)某同學利用圖中的A、E來組裝一套實驗室制取甲烷的裝置,據(jù)此推測實驗室制取甲烷的反應原理應為下列方法中的(填序號)。A.加熱無水乙酸鈉和堿石灰的固體混合物B.常溫下碳化鋁和水反應C.CO和H2在催化劑的作用下反應D.將某些有機物在隔絕空氣的條件下發(fā)酵7.下列裝置常用于實驗室制取氣體。請根據(jù)給出的裝置回答下列問題。圖G1-7(1)寫出儀器的名稱:。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是(填序號),化學方程式是,若用C裝置收集氧氣,當觀察到時,開始收集。(3)用B和E裝置制取并收集CO2,反應的化學方程式為。選擇B裝置作為制取CO2氣體的發(fā)生裝置,其突出優(yōu)點是,若改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應從(填“a”或“b”)端進入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體和水蒸氣,欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體(填導氣管端口字母)。(4)用B裝置來制取氫氣,打開彈簧夾,若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與隔板上的鋅粒接觸,但此時已無稀硫酸可加,則下列溶液中,最適宜從長頸漏斗中添加的是(填序號)。A.氫氧化鋇溶液B.碳酸鉀溶液C.硫酸鋅溶液 D.澄清石灰水8.實驗室部分裝置如圖G1-8所示,回答下列問題。圖G1-8(1)儀器X的名稱是。(2)實驗室用裝置B制O2,使用的化學藥品是。(3)小李用高錳酸鉀和裝置A、F制備氧氣,實驗結(jié)束時,先熄滅酒精燈,導致水槽中的水倒流進入了導管??刹扇〉难a救措施是 (說出一種)。(4)某同學欲用金屬鋅和稀鹽酸反應制取純凈干燥的H2,請從這些裝置中選擇并連接成一套組合裝置,按照氣流從左到右的流向,寫出所選裝置接口的連接順序: 。(5)某些大理石中含少量硫化物,使制得的CO2中混有H2S氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2,需對發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進行除雜,實驗裝置如下:圖G1-9查閱資料:.H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應。.CO2中混有的HCl氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。裝置甲中所盛試劑應選用(填序號)。A.濃硫酸 B.NaOH溶液C.澄清石灰水 D.CuSO4溶液裝置丙的作用是。參考答案1.A2.B3.(1)試管(2)AD2KClO32KCl+3O2催化劑(3)BA(4)b氫氣難溶于水也不和水反應解析 本題主要考查的是常見氣體的實驗室制取。(1)儀器的名稱是試管。(2)用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制備并收集干燥的氧氣,因為反應物是固體,反應條件是加熱,故發(fā)生裝置選A;收集干燥的氣體不能用排水法,氧氣的密度比空氣大,故選D收集氧氣;該反應的化學方程式為2KClO32KCl+3O2;二氧化錳在反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)均沒有改變,是該反應的催化劑。(3)石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體,反應不需要加熱,故發(fā)生裝置選B;檢驗二氧化碳的方法是將該氣體通入澄清石灰水中觀察是否變渾濁。(4)氫氣難溶于水,也不和水反應,用F裝置收集氫氣時,氣體要從b端通入。4.(1)先把導管的一端放入水中,然后兩手緊握試管的外壁,觀察導管口是否有氣泡冒出(2)向上排空氣法>(3)B(或C)GE(4)收集一氧化碳,檢驗二氧化碳5.(1)長頸漏斗(2)2H2O22H2O+O2導管口有連續(xù)、均勻的氣泡冒出時(3)ABD(4)濃硫酸a解析 (3)B裝置中有帶孔的塑料板,如果是固體和液體反應,把固體放在塑料板上,結(jié)合調(diào)節(jié)彈簧夾可以控制固體和液體的接觸情況,從而控制反應的開始和停止,因此可選用A、B、D組裝發(fā)生裝置。(4)F裝置如果作為洗氣裝置,一般裝入的是液體試劑濃硫酸,濃硫酸可干燥二氧化碳氣體,因此若使用F裝置干燥二氧化碳氣體,可在F裝置中加入濃硫酸,氣體應從a口進,b口出。6.(1)試管 (2)2H2O22H2O+ O2集氣瓶瓶口有較大氣泡冒出(3)AE(4)b氫氧化鈉(5)A解析 (2)B裝置是固體與液體在常溫下反應產(chǎn)生氣體的裝置,用該裝置制氧氣的原理是在二氧化錳催化作用下,過氧化氫分解生成水和氧氣;用排水集氣法收集氧氣時,如果集氣瓶口有較大氣泡冒出,說明氧氣已收集滿。(3)實驗室用加熱固體混合物的方法制氨,發(fā)生裝置應該選擇A,由于氨極易溶于水,不能用排水法收集,氨的相對分子質(zhì)量為17,所以氨的密度比空氣小,可用向下排空氣法收集。(4)氯氣密度比空氣大,應從b進入,根據(jù)氯氣與水反應能生成鹽酸和次氯酸,酸能與堿反應,所以可用氫氧化鈉溶液吸收氯氣。7.(1)長頸漏斗(2)A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2氣泡連續(xù)、均勻冒出(3)CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2可以控制反應的發(fā)生和停止befcd(4)C解析 (3)因為二氧化碳的密度比空氣大,若改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應從b進入;制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體和水蒸氣,要先除雜質(zhì)后干燥,并且“長進短出”。(4)可以加入與稀硫酸不反應的溶液,氫氧化鋇和稀硫酸發(fā)生中和反應;碳酸鉀和稀硫酸反應生成硫酸鉀、水和二氧化碳;硫酸鋅和稀硫酸不反應;氫氧化鈣和稀硫酸發(fā)生中和反應。8.(1)錐形瓶(2)H2O2溶液和MnO2(3)拔出橡膠塞(或用酒精燈重新加熱或用夾子夾住膠皮管等,合理即可)(4)befhgdc(5)D除去CO2中的水蒸氣(或干燥CO2)解析 (4)用鋅和稀鹽酸制取的氫氣中混有氯化氫、水蒸氣。凈化順序:先除雜,后干燥。洗氣瓶中洗氣或干燥氣體時,進氣方式是長進短出。要收集干燥的H2,不能用裝置F,用裝置C收集密度比空氣小的氫氣,采用向下排空氣法,進氣方式是短進長出,所以接口的連接順序:befhgdc。(5)實驗室用大理石和稀鹽酸反應生成二氧化碳。鹽酸會揮發(fā)出HCl氣體,故制得的CO2中混有H2S、HCl、H2O,乙用來吸收HCl,則甲使用的溶液只能與H2S反應,又因為H2S和HCl一樣是酸性氣體,所以應選擇D;要獲取純凈、干燥的CO2,裝置丙中要使用濃硫酸來干燥二氧化碳。

注意事項

本文(河北省2019年中考化學復習 主題一 身邊的化學物質(zhì) 專項(一)氣體的制取與凈化練習.doc)為本站會員(tian****1990)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復下載不扣分。




關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!