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2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第三單元 崇尚法律 第6課 做守法公民 第2框 樹(shù)立法制觀念教學(xué)案 蘇教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第三單元 崇尚法律 第6課 做守法公民 第2框 樹(shù)立法制觀念教學(xué)案 蘇教版.doc

2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第三單元 崇尚法律 第6課 做守法公民 第2框 樹(shù)立法制觀念教學(xué)案 蘇教版學(xué)習(xí)目標(biāo):理解法治觀念的內(nèi)涵及其增強(qiáng)公民法制觀念的重要性。了解公民學(xué)法、守法和依法維權(quán)的關(guān)系。增強(qiáng)學(xué)生的守法意識(shí),學(xué)會(huì)用法規(guī)范言行,做守法公民。教學(xué)重點(diǎn)依法維護(hù)自己的權(quán)益。教學(xué)難點(diǎn)樹(shù)立法治觀念的內(nèi)涵。教學(xué)方法創(chuàng)設(shè)情境、層層設(shè)疑、重點(diǎn)剖析、閱讀感悟、合作探究。自主學(xué)習(xí)1、公民樹(shù)立法治觀念的含義、重要性(1)含義:公民樹(shù)立法制觀念,就是要樹(shù)立嚴(yán)格遵守法律,以及運(yùn)用法律武器維護(hù)國(guó)家利益、集體利益和個(gè)人合法權(quán)益的觀念。(2)重要性:樹(shù)立法治觀念是文明社會(huì)對(duì)公民最起碼的素質(zhì)要求。增強(qiáng)公民的法治觀念是實(shí)行依法治國(guó)的重要條件。只有人人樹(shù)立法治觀念,養(yǎng)成守法習(xí)慣,善于用法維權(quán),才能有效地保護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,才能維護(hù)國(guó)家、集體利益和公民的合法權(quán)益。守法用法,是健全社會(huì)主義法制的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。2、公民樹(shù)立法制觀念的基本要求:(學(xué)法,懂法、守法、用法、護(hù)法) 認(rèn)真學(xué)法,懂法,樹(shù)立法治觀念。 自覺(jué)守法,法律規(guī)定的一定做,法律禁止的堅(jiān)決不做。 學(xué)會(huì)用法,運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。 自覺(jué)護(hù)法,敢于和善于運(yùn)用法律武器同違法犯罪行為作斗爭(zhēng),維護(hù)國(guó)家利益、集體利益和公民的合法權(quán)益。3、當(dāng)自己的合法權(quán)益受到非法侵害時(shí)方法有:記住那些人的相貌;撥打“110”報(bào)警;告訴老師或父母,請(qǐng)學(xué)?;蚣议L(zhǎng)出面解決等等。(特別提醒:面對(duì)不法行為,如果參與復(fù)仇,不僅不能維護(hù)合法權(quán)益,本身也屬違法行為,會(huì)給社會(huì)帶來(lái)一定危害;如果忍聲吞氣,息事寧人,只會(huì)助長(zhǎng)違法者的囂張氣焰,無(wú)法制止違法犯罪行為,維護(hù)自身權(quán)益,同時(shí)也沒(méi)履行同違法犯罪作斗爭(zhēng)的義務(wù)。)4、青少年學(xué)法、懂法的重要意義 認(rèn)真學(xué)法,能夠促進(jìn)青少年依法律己,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣; 能夠促進(jìn)青少年依法行使公民的權(quán)利和履行公民的義務(wù),依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。 青少年學(xué)法、守法對(duì)建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家,具有重要的意義。預(yù)習(xí)反饋:1、 是文明社會(huì)對(duì)公民最起碼的素質(zhì)要求。2、公民要增強(qiáng)法制觀念必須做到: 、 、 、 、 。 教學(xué)過(guò)程一、【設(shè)境示標(biāo)】情境再現(xiàn):書本P80女學(xué)生王某的遭遇設(shè)疑導(dǎo)思:這則案例給我們什么啟示?討論暢談:指導(dǎo)學(xué)生依據(jù)自身思考,自由討論,合作探究,自由暢談,歸納結(jié)果。二、【感悟探究】 公民必須守法,設(shè)疑導(dǎo)思:書本P80案例不法少年、王某及王某表哥的行為分別錯(cuò)在哪里?這則案例給我們什么樣深刻的啟示?感悟暢談:引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)自身感悟,自由討論,合作探究,并擇優(yōu)交流。歸結(jié)提示:實(shí)行依法治國(guó)必須讓我們的公民樹(shù)立法治觀念!激疑再思:那么究竟 什么叫樹(shù)立法治觀念? 樹(shù)立法治觀念有何重要意義呢?公民樹(shù)立法制觀念的基本要求是什么? 探究交流:引導(dǎo)學(xué)生閱讀思考,分組討論,合作探究,并擇優(yōu)交流。三、【探究實(shí)踐】 守法必須懂法 感悟情境:引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀并深刻感悟文本P82的案例情境。設(shè)疑導(dǎo)思:這則案例給我們什么樣的深刻教訓(xùn)?歸結(jié)明確:公民守法必須先得懂法!環(huán)節(jié)過(guò)渡:正是為普及法律知識(shí),提高公民法律觀念,1986年以來(lái)我國(guó)先后制定和實(shí)施了四個(gè)普法“五年規(guī)劃”,從去年開(kāi)始實(shí)施“五五”普法教育規(guī)劃。四、歸納總結(jié)(略)五、當(dāng)堂檢測(cè)1、下列言行中表明缺乏法治觀念的是( )A、某照相館未經(jīng)同意在展窗里掛出我的照片,先找店主交涉,要求停止侵權(quán)B、見(jiàn)到一只扒手伸進(jìn)了別人口袋,先記下小偷相貌,尋機(jī)報(bào)警C、“我不會(huì)做違法事的,所以法制報(bào)告會(huì)用不著聽(tīng),抓緊學(xué)習(xí)才重要?!?D、“爸爸,我雖然成績(jī)暫時(shí)不好,但不能不讀書就外出打工,我還未成年啊,我會(huì)努力的?!?、近幾年來(lái)國(guó)家有關(guān)部門查處亨氏美味源、肯德基等公司的產(chǎn)品含有“蘇丹紅一號(hào)”的事件,查處了三鹿奶粉中添加三聚氰胺坑害消費(fèi)者xx年11月,國(guó)家有關(guān)部門又查處了用樹(shù)芽制造假蜂膠,食品、保健品安全的警鐘再次敲響。這些事件的存在說(shuō)明( )國(guó)家應(yīng)加大執(zhí)法力度,依法打擊侵害消費(fèi)者利益的違法行為 應(yīng)加強(qiáng)企業(yè)和全體公民、的法制教育和誠(chéng)信教育 消費(fèi)者應(yīng)提高維權(quán)意識(shí),依法維護(hù)自己的合法權(quán)益 在我國(guó)現(xiàn)階段,法律體系還不完善A、 B、 C、 D、3、在日常生活中,我們常常會(huì)用到一些重要的電話號(hào)碼。當(dāng)遇到右圖情 形時(shí),你應(yīng)當(dāng)撥打的電話號(hào)碼是( )A、.匪警電話B、火警電話C、急救電話 D、舉報(bào)電話4、作為青少年,我們生活在一個(gè)法治的時(shí)代里,對(duì)于維護(hù)社會(huì)主義法制,建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家,我們應(yīng)該( )樹(shù)立法制觀念,增強(qiáng)守法意識(shí) 法律規(guī)定做的事情一定去做 法律提倡做的事情積極去做 法律不允許做的事情堅(jiān)決不做A、B、C、D、5、近幾年來(lái),公安部部署開(kāi)展嚴(yán)厲整治酒后駕駛違法行為專項(xiàng)行動(dòng),各地各部門高度重視,精心謀劃,集中警力大范圍、高密度開(kāi)展針對(duì)性整治,專項(xiàng)行動(dòng)取得了顯著成效,受到社會(huì)各界廣泛好評(píng)。閱讀上述材料請(qǐng)回答:(1)上述材料反映了我國(guó)積極實(shí)施什么基本方略?實(shí)施這一方略的根本目的是什么?(2)材料啟示我們公民應(yīng)樹(shù)立怎樣的法治觀念?(3)酒后駕駛危害極大。維護(hù)交通安全人人有責(zé),請(qǐng)你為建設(shè)和諧交通,保障人民生命安全出謀劃策。(至少?gòu)娜齻€(gè)不同角度回答)

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