中考（江西專用）2019中考生物 五（四）人體通過神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動習題課件.ppt

五、生物圈中的人（四）人體通過神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動,考點1人體對外界環(huán)境的感知1眼和視覺。(1)眼球的結(jié)構(gòu)和功能：,考點聚焦,5,角膜,6,鞏膜,保護,2,虹膜,1,睫狀體,7,脈絡(luò)膜,8,視網(wǎng)膜,4,晶狀體,9,考點聚焦,(2)視覺的形成過程。外界物體反射來的光線_(折射光線)玻璃體_(形成物像)視覺神經(jīng)大腦皮層上的_形成視覺。,角膜,瞳孔,晶狀體,視網(wǎng)膜,視覺中樞,考點聚焦,(1)耳的結(jié)構(gòu)：,考點聚焦,外耳,耳郭,外耳道,中耳,鼓膜,鼓室,聽小骨,內(nèi)耳,前庭,半規(guī)管,耳蝸,考點聚焦,(2)聽覺的形成過程：外界聲波外耳道_(產(chǎn)生振動)聽小骨_(有對聲波敏感的感覺細胞)聽覺神經(jīng)大腦皮層上的_形成聽覺。(3)遇到巨大聲響時，迅速張開口，使_張開或閉嘴、堵耳，以保持鼓膜兩側(cè)大氣壓力平衡；鼻咽部有炎癥時，要及時治療，避免引起_；不讓臟水進入外耳道，避免_感染。,鼓膜,耳蝸,聽覺中樞,咽鼓管,中耳炎,外耳道,考點聚焦,【名師點撥】,視覺的形成過程大致是：外界物體反射來的光線，依次經(jīng)過角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體，并經(jīng)過晶狀體等的折射，最終落在視網(wǎng)膜上，形成一個物像視網(wǎng)膜上有對光線敏感的細胞這些細胞將圖象信息通過視神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了視覺,名師點撥,【歸納拓展】,如果把眼球比作照相機，則眼球的晶狀體相當于照相機的鏡頭；眼球的瞳孔相當于照相機的光圈；眼球的視網(wǎng)膜相當于照相機中的膠卷底片；眼球的脈絡(luò)膜相當于照相機暗室的壁。,歸納拓展,1.(2018長沙）駕駛員在夜晚會車時應(yīng)將遠光燈轉(zhuǎn)換為近光燈，因為強光照射會影響對面駕駛員觀察路況。在眼球結(jié)構(gòu)中，感受光線刺激的是（）A角膜B瞳孔C晶狀體D視網(wǎng)膜,強化訓練,解：A角膜的作用是透過光線，錯誤；B瞳孔是光線的通道，錯誤；C晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)，因而可以看清遠近不同的物體，錯誤；D視網(wǎng)膜上有感光細胞，能感受光的刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，正確；故選：D。,2.(2018廣東）通過屏蔽藍光可降低電子屏幕輻射對眼球成像部位的影響，該部位是（）A視網(wǎng)膜B角膜C視神經(jīng)D晶狀體,強化訓練,解：視覺形成的過程是：外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細胞，這些感光細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。故選：A。,考點2神經(jīng)系統(tǒng)的組成,1神經(jīng)系統(tǒng)的組成神經(jīng)系統(tǒng)由_、_和它們發(fā)出的_組成。,腦,脊髓,神經(jīng),中樞,腦,反射,傳導,周圍,神經(jīng)沖動,考點聚焦,2神經(jīng)元(1)神經(jīng)元又叫神經(jīng)細胞，是神經(jīng)系統(tǒng)_和_的基本單位。,結(jié)構(gòu),功能,考點聚焦,【名師點撥】,神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元.,名師點撥,【歸納拓展】,周圍神經(jīng)系統(tǒng)：（1）腦神經(jīng)：與腦相連接的神經(jīng)叫腦神經(jīng)人的腦神經(jīng)共有12對，它們與腦干中相關(guān)的腦神經(jīng)核相連，穿過顱骨的孔、裂分布于頭部的感覺器官、皮膚、肌肉等處以及內(nèi)臟器官（2）脊神經(jīng)：脊神經(jīng)是由脊髓發(fā)出的，人的脊神經(jīng)有31對,歸納拓展,1.（2018自貢）組成人體神經(jīng)系統(tǒng)中樞部分的是（）A腦和脊髓B腦和腦神經(jīng)C脊髓和脊神經(jīng)D腦神經(jīng)和脊神經(jīng),強化訓練,解：神經(jīng)系統(tǒng)的組成為：可見，神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分包括腦和脊髓。故選：A。,強化訓練,2.人體內(nèi)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的組成包括（）A腦和脊髓B腦神經(jīng)和脊神經(jīng)C腦和腦神經(jīng)D脊髓和脊神經(jīng),強化訓練,解：神經(jīng)系統(tǒng)由中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)組成。中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓，主管接收、分析、綜合體內(nèi)外環(huán)境傳來的信息，然后發(fā)出指令；周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括腦神經(jīng)和脊神經(jīng)，能夠傳遞信息。故選：A。,考點3神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,1神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_。反射是指人體通過_，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的_的反應(yīng)。2完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_。,反射,神經(jīng)系統(tǒng),有規(guī)律,反射弧,考點聚焦,(1)反射弧的組成：包括_、_、_、_、_五部分。(2)感受器由_組成，功能是_。(3)效應(yīng)器是由_和_構(gòu)成的，功能是_。,感受器,傳入神經(jīng),神經(jīng)中樞,傳出神經(jīng),效應(yīng)器,傳入神經(jīng)末梢,接受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動,傳出神經(jīng)末梢,它所支配的肌肉或腺體,接受神經(jīng)沖動，產(chǎn)生反應(yīng),考點聚焦,3反射的類型(1)簡單反射：人生來就有，參與簡單反射的神經(jīng)中樞位于_。例如，膝跳反射、_、_、_等。(2)復(fù)雜反射：后天學會，必須在_的參與下，通過學習或訓練后才能完成。參與復(fù)雜反射的中樞位于_。例如，望梅止渴、聽到上課鈴聲走進教室等。(3)望梅止渴等與_(包括啞語、盲文)有關(guān)的反射是人類所特有的。,大腦皮層以下,排尿反射,眨眼反射,縮手反射,大腦皮層,大腦皮層,語言文字,考點聚焦,【名師點撥】,關(guān)鍵是理解反射的概念，神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射熟記簡單反射（非條件反射）和復(fù)雜反射（條件反射）的過程及區(qū)別理解神經(jīng)沖動是如何傳導的。,名師點撥,【歸納拓展】,歸納拓展,1.（2018包頭）吃過酸梅的人有時看到酸梅也會分泌較多唾液，對此現(xiàn)象分析錯誤的是（）A此過程需要大腦皮層的參與B這是出生后通過經(jīng)驗積累形成的復(fù)雜的反射C酸梅的色澤直接刺激神經(jīng)中樞引|起唾液分泌D唾液腺是這種反射活動的效應(yīng)器,強化訓練,解：A、吃過酸梅的人有時看到酸梅也會分泌較多唾液，此過程需要大腦皮層的參與，正確；B、吃過酸梅的人有時看到酸梅也會分泌較多唾液，這是出生后通過經(jīng)驗積累形成的復(fù)雜的反射，正確；C、酸梅色澤不能直接刺激神經(jīng)中樞，而是刺激感受器，通過傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞，進而引起唾液分泌，C錯誤。D、唾液腺是這種反射活動的效應(yīng)器，D正確；故選：D。,強化訓練,2.（2018郴州）以下常見的動物反射中，屬于人類特有的是（）A排尿反射B眨眼反射C望梅止渴D談虎色變,強化訓練,解：AB、“排尿反射”、“眨眼反射”，是對具體的條件刺激建立的非條件反射，人與動物共有；C、“望梅止渴”是對具體事物作出的條件反射，這種條件反射動物也能建立，是對具體的條件刺激建立的條件反射，屬于人類與動物共有的反射；D、“談虎色變”，是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射。因此，屬于人類特有的反射是“談虎色變”。故選：D。,強化訓練,垂體,生長發(fā)育,侏儒癥,巨人癥,呆小癥,碘,考點4激素調(diào)節(jié),考點聚焦,胰島,糖尿病,低血糖,考點聚焦,【名師點撥】年幼的侏儒癥患者只需每周注射很少的生長激素，生長發(fā)育的速度就會明顯加快。糖尿病患者可以注射胰島素；但不能口服治療。原因是胰島素是蛋白質(zhì)，口服后會被消化吸收，因此需注射胰島素進行治療。4激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系人體的生命活動主要受_的調(diào)節(jié)，但也受到_調(diào)節(jié)的影響。,神經(jīng)系統(tǒng),激素,名師點撥,1.（2018滁州）當一個人突然遇到很危險的情況時，血液中腎上腺激素的含量會立即上升，同時還產(chǎn)生多種生理反應(yīng)，這些生理調(diào)節(jié)過程中（）A只有神經(jīng)調(diào)節(jié)B只有激素調(diào)節(jié)C既無神經(jīng)調(diào)節(jié)又無激素調(diào)節(jié)D既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有激素調(diào)節(jié),強化訓練,解：一個人突然遇到危險的情況時，通過大腦皮層產(chǎn)生的興奮，作用于腎上腺，使腎上腺激素的分泌增加，含量會立即上升，產(chǎn)生多種生理反應(yīng)；大腦皮層產(chǎn)生的興奮作用于腎上腺，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，腎上腺激素發(fā)揮作用屬于激素調(diào)節(jié)，故這一生理調(diào)節(jié)過程既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有激素調(diào)節(jié)。故選：D。,強化訓練,2.（2018廣州）下列疾病與激素分泌異常無關(guān)的是（）A侏儒癥B巨人癥C夜盲癥D糖尿病,強化訓練,解：A、侏儒癥是由于幼年時期生長激素分泌不足導致的，故不符合題意。B、巨人癥是由于成年時期生長激素分泌過多導致的，故不符合題意。C、夜盲癥是由于飲食中缺乏維生素A導致的，故符合題意。D、糖尿病是由于胰島素分泌不足導致的。故不符合題意。故選：C。,實驗膝跳反射實驗,重點實驗,實驗?zāi)康模?通過做膝跳反射實驗，了解反射的概念2學習做膝跳反射實驗的方法,實驗過程：（一）設(shè)置問題情景，引出實驗內(nèi)容：教師放一把椅子在講臺上，教師坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿自然地搭在這條腿上，讓一名學生用_叩擊上面那條腿膝蓋下面的_，發(fā)現(xiàn)上面的那條腿迅速前伸，學生很驚訝而且迫切想知道原因（二）每兩位同學分為一組，兩人輪換進行實驗（注意：讓學生仔細閱讀課本上的實驗步驟，以免因方法不正確而導致實驗結(jié)果不明顯）,韌帶,橡皮錘,重點實驗,注意事項：,重點實驗,1.一條腿著地，另一條腿自然地搭在這條腿上，用橡皮錘叩擊上面那條腿膝蓋下面的韌帶。2.每兩位同學分為一組，兩人輪換進行實驗。3.注意仔細閱讀課本上的實驗步驟，以免因方法不正確而導致實驗結(jié)果不明顯。,1.如圖是膝跳反射示意圖請據(jù)圖回答下列問題：（1）構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_，完成膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是_（2）膝跳反射屬于_（填“條件反射”或“非條件反射”），是生來就有的比較低級的反射活動（3）在A處給以適當?shù)拇碳げ⒁鹣ヌ瓷洌瑒t神經(jīng)沖動傳導的途徑是_（寫字母的順序）,強化訓練,神經(jīng)元,反射弧,ADECB,非條件反射,解：（1）神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細胞體和突起兩部分，神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導到其它的神經(jīng)元反射弧是完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，包括感受器傳入神經(jīng)纖維神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)纖維效應(yīng)器（2）膝跳反射的神經(jīng)中樞位于脊髓，是低級神經(jīng)活動的基本方式，屬于非條件反射（3）反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，膝跳反射的反射弧為：A感受器D傳入神經(jīng)E神經(jīng)中樞C傳出神經(jīng)B效應(yīng)器,強化訓練,