八年級歷史下冊 第三單元 中國特色社會主義道路 第8課 經濟體制改革知能演練提升 新人教版.doc

第8課經濟體制改革知能演練提升1.安徽小崗村里,矗立著“大包干”紀念館,記錄著“包干到戶”帶給農民的好處?！鞍傻綉簟蹦軒Ыo農民好處,是因為它()A.克服了阻礙農村生產力發(fā)展的一切障礙B.保障了農民的生產自主權C.提高了農業(yè)的科技水平D.滿足了農民對土地的要求2.李大爺家住鹽城近郊,以務農為生。右圖是他家19781988年10年間人均收入變化情況。根據(jù)所學知識判斷,李大爺家這10年間人均收入不斷增加的主要原因是()A.土地改革的完成B.“一五”計劃的實施C.家庭聯(lián)產承包責任制的推行D.國有企業(yè)的改革3.1979年底,包干到戶還只是在個別地方嘗試,比重僅占全國總農戶的9%。到1984年底,比重已增至95%以上。包干到戶迅速發(fā)展是由于它()A.是農民自己的發(fā)明創(chuàng)造B.使農民獲得土地所有權C.使農業(yè)收入得到平均分配D.適應了農民的生產需求4.中共十一屆三中全會后,我國開始在農村實行家庭聯(lián)產承包責任制。下列有關其產生的積極影響的敘述正確的是()消滅了封建土地剝削制度極大地調動了農民建設社會主義的積極性解放了農村生產力,促進了農村經濟的發(fā)展農民獲得了土地的所有權A.B.C.D.5.小云同學搜集了“政企分開”“公司制”“股份制改革”等資料,由此判斷她研究的主題是()A.國有企業(yè)改革B.家庭聯(lián)產承包責任制C.民主與法制建設D.土地改革6.有學者認為,改革不僅是一場破除舊體制的深刻革命,而且是一項建設新經濟體系的宏大工程。這個體系主要是由自主經營、自負盈虧的企業(yè)、競爭性的市場體系和主要通過市場進行調節(jié)的宏觀管理體系三者組成。下列與“新經濟體系”內涵相近的是()A.社會主義三大改造B.社會主義計劃經濟體制C.對外開放基本國策D.社會主義市場經濟體制7.1993年后,大批國有企業(yè)積極進行公司制、股份制改革,出現(xiàn)了邯鄲鋼鐵總廠等一批先進典型。這表明我國經濟體制改革的目標是()A.建立計劃經濟體制B.建立社會主義市場經濟體制C.加強國家干預經濟D.實行“自由放任”的經濟政策8.下列內容有三處錯誤,請指出并加以改正。1978年12月,中共十一屆三中全會在北京召開,這次會議作出了把黨和國家的工作中心轉移到階級斗爭上來,實行改革開放的偉大決策。改革首先從城市開始,解放和發(fā)展生產力,促進社會主義經濟的發(fā)展。家庭聯(lián)產承包責任制建立在土地私有制基礎上,推動了中國農業(yè)的大發(fā)展。(1)錯誤:改正:(2)錯誤:改正:(3)錯誤:改正:9.閱讀下列材料,回答問題。材料一中華人民共和國土地改革法受到廣大農民的熱烈擁護四川金堂縣貧農分到了土地材料二農民申請加入農業(yè)生產合作社材料三實現(xiàn)四個現(xiàn)代化,要求大幅度地提高生產力,也就必然要求多方面地改變同生產力發(fā)展不適應的生產關系和上層建筑,改變一切不適應的管理方式、活動方式和思維方式,因而是一場廣泛、深刻的革命。中共十一屆三中全會公報(1)根據(jù)材料一、材料二,指出我國土地所有制形式發(fā)生了怎樣的改變。(2)根據(jù)材料三并結合所學知識,回答為“實現(xiàn)四個現(xiàn)代化”,中共十一屆三中全會作出的重大決策是什么?此后,農村開始的“一場廣泛、深刻的革命”是什么?(3)綜觀上述材料,你從中獲得了哪些認識?參考答案1.B1978年,安徽鳳陽小崗村農民實行分田包干到戶,自負盈虧。農民有了生產自主權,生產積極性大大提高了,使農民獲得了好處。故選B項。2.C根據(jù)題干中的時間提示并聯(lián)系所學知識,可知1978年中共十一屆三中全會后,黨和政府在農村推行了家庭聯(lián)產承包責任制,農業(yè)生產得到大發(fā)展,農民開始富裕起來,故選C項。3.D包干到戶的迅速發(fā)展是由于該舉措符合農村的實際,得到了農民的認可,適應了廣大農民的生產需求。A項與題意不符,可排除,B、C兩項說法錯誤,可排除。故選D項。4.C結合所學知識,可知與19501952年實行的土地改革有關,與家庭聯(lián)產承包責任制不符。故選C項。5.A6.D7.B8.參考答案(1)錯誤:階級斗爭改正:經濟建設(2)錯誤:城市改正:農村(3)錯誤:私有制改正:公有制9.參考答案(1)由地主階級封建剝削的土地所有制轉變?yōu)檗r民的土地所有制;由農民土地所有制轉變?yōu)樯鐣髁x公有制。(2)工作中心轉移到經濟建設上來,實行改革開放。實行家庭聯(lián)產承包責任制。(3)改革創(chuàng)新才能使國家富強(或社會發(fā)展以經濟建設為中心;生產關系必須適應生產力的發(fā)展等)。