八年級(jí)歷史上冊(cè) 第五單元 從國共合作到國共對(duì)峙 第17課 中國工農(nóng)紅軍長征教案 新人教版.doc

第16課 中國工農(nóng)紅軍長征課題第16課 中國工農(nóng)紅軍長征備課時(shí)間課節(jié)累計(jì)1科目歷史班級(jí)課 時(shí)1課時(shí)一、三維目標(biāo)1. 知識(shí)與技能：了解紅軍長征過程中艱難險(xiǎn)阻；知道紅軍長征的原因和遵義會(huì)議的內(nèi)容；分析理解遵義會(huì)議和紅軍長征勝利的意義2. 過程與方法：充分利用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，提供多個(gè)學(xué)習(xí)條件，增強(qiáng)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，合作討論，積極發(fā)言增強(qiáng)合作和協(xié)調(diào)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生思維和能力的提高3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過感受在困難面前我們紅軍克服困難的勇氣和決心，讓學(xué)生逐漸形成不怕困難、積極向上的心態(tài)；通過感受地方的紅色文化教育，傳承紅軍精神，培養(yǎng)學(xué)生愛鄉(xiāng)愛國責(zé)任感和使命感二、重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：中國工農(nóng)紅軍長征，遵義會(huì)議。2.教學(xué)難點(diǎn)：遵義會(huì)議。三、教學(xué)流程教學(xué)環(huán)節(jié)（1） 啟1. 回顧舊知（1）打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍是什么事件？（2）哪一次會(huì)議提出了“政權(quán)是由槍桿子里取得的”著名論斷？（3）確立了中國共產(chǎn)黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)是哪一事件？（4）哪次起義打出了“工農(nóng)革命軍”的旗幟？2. 導(dǎo)入新課 上圖中展示的是毛澤東七律長征，概括了二萬五千里長征的艱難，贊揚(yáng)了紅軍無所畏懼的英雄氣概。那么，中國工農(nóng)紅軍為什么要長征？他們?cè)谕局性庥隽四男┢D難險(xiǎn)阻？今天就讓我們一起學(xué)習(xí)第17課：中國工農(nóng)紅軍長征，去感受紅軍長征的偉大征程?。ǘ┳x導(dǎo)學(xué)提綱：1.中共中央和中央紅軍被迫放棄中央革命根據(jù)地，進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的原因？（中國工農(nóng)紅軍長征的原因？）2.紅軍長征的時(shí)間、目的、開始地點(diǎn)、初期和后期路線？3.遵義會(huì)議召開的時(shí)間、內(nèi)容和意義？4.長征的結(jié)果和兩次會(huì)師分別是什么？5.長征勝利的歷史意義？6.什么是長征精神？（三）議討論導(dǎo)學(xué)提綱中沒有解決的問題（4） 知一：戰(zhàn)略戰(zhàn)役和遵義會(huì)議1. 教師講解：由于紅軍和根據(jù)地的發(fā)展，使國民黨統(tǒng)治集團(tuán)大為震驚。從1930年底，國民黨反動(dòng)派對(duì)中央革命根據(jù)地進(jìn)行了四次大規(guī)模的軍事“圍剿”，結(jié)果均被紅軍粉碎。2. 教師引導(dǎo)：請(qǐng)學(xué)生閱讀教材，第五次反“圍剿”失敗的原因和結(jié)果？學(xué)生回答：博古、李德在軍事上的“左”的錯(cuò)誤，導(dǎo)致第五次反“圍剿”失敗，中共中央和中央紅軍被迫進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，開始長征。3. 教師提問：長征初期，紅軍情況如何？ 學(xué)生回答：1934年10月，中共中央率領(lǐng)中央紅軍8萬人西進(jìn)，沖破了敵人的四道封鎖線，但人員損失過半。在這樣的情況下，博古等人執(zhí)意要去湘西，而敵人已經(jīng)在紅軍去湘西的路上布置了新的防線，此時(shí)毛澤東提出放棄進(jìn)軍湘西，而向敵人力量薄弱的貴州前進(jìn)，得到大家的認(rèn)可，于是紅軍強(qiáng)渡烏江，攻克了遵義。 4.教師過渡：紅軍占領(lǐng)遵義后，中共中央在此召開了中央政治局?jǐn)U大會(huì)議，成為影響中國革命的一次重要會(huì)議。那么這次會(huì)議的具體內(nèi)容是什么？我們一起來看。5. 教師引導(dǎo)：請(qǐng)同學(xué)們列表概況有關(guān)遵義會(huì)議的有關(guān)信息。時(shí)間1935年1月，貴州遵義內(nèi)容集中全力糾正博古等人在軍事上和組織上“左”的錯(cuò)誤；肯定了毛澤東的正確軍事主張，選舉毛澤東為中央政治局常委；取消博古、李德的軍事最高指揮權(quán)，成立由毛澤東、周恩來、王稼祥組成的三人軍事指揮小組意義遵義會(huì)議確立以毛澤東為核心的新的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，成為中國共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn) 教師強(qiáng)調(diào)：遵義會(huì)議，是中國共產(chǎn)黨獨(dú)立自主地處理黨內(nèi)事務(wù)，是總結(jié)中國革命正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到毛澤東軍事思想的正確性，從而在事實(shí)上確立了以毛澤東為核心的黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，是中國共產(chǎn)黨從幼稚指向成熟的標(biāo)志。二：過雪山草地 1.教師出示圖片，說一說紅軍在長征途中遇到的困難？ 學(xué)生回答：惡劣的自熱環(huán)境，如終年積雪的雪山，一望無際的草原，缺衣少食；還有敵人的圍追堵截。 2.教師講解：遵義會(huì)議后，紅軍克服重重困難，四渡赤水，巧渡金沙江，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，沖破敵人的包圍，進(jìn)入甘肅。三：紅軍勝利會(huì)師陜甘1.教師引導(dǎo)：請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材，說一說長征的勝利要關(guān)注幾次會(huì)師，其結(jié)束的標(biāo)志是什么？學(xué)生回答：兩次，分別是1935年10月中央紅軍和陜北紅軍在吳起鎮(zhèn)的會(huì)師；1936年10月，紅二方面和紅四方面與紅一方面軍在甘肅會(huì)寧的會(huì)師。長征結(jié)束的標(biāo)志是甘肅會(huì)寧三大主力會(huì)師。2.教師出示：中國工農(nóng)紅軍長征路線示意圖教師講述：同學(xué)們從圖中可以看出，紅軍的長征經(jīng)過了贛、閩、粵、湘、桂、黔、滇、川、康、青、甘、陜12個(gè)省，越過了五嶺山脈，湘江、烏江、金沙江、大渡河及雪山、草地等，歷經(jīng)25000里。這是人類歷史上一次真正的前所未有的征途。3. 教師提問：同學(xué)們，關(guān)于長征勝利的意義，你覺得有哪些？（學(xué)生回答后，教師總結(jié)）（5） 教師總結(jié)：紅軍長征的勝利，粉碎了國民黨反動(dòng)派消滅紅軍的企圖，保存了黨和紅軍的基干力量，使中國革命轉(zhuǎn)危為安。紅軍長征播下了革命的種子，鑄就了長征精神，打開了中國革命的新局面。正如毛澤東同志所說：“長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊(duì)，長征是播種機(jī)”。練達(dá)標(biāo)測評(píng)鞏固新知1. “一送紅軍，下了山，秋風(fēng)細(xì)雨，纏綿綿。問一聲親人，紅軍啊，幾時(shí)人馬，再回山?！边@是電視劇長征的主題歌，紅軍被迫離開中央蘇區(qū)的主要原因是(C)A日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭 B共產(chǎn)黨主要領(lǐng)導(dǎo)人犯了右傾機(jī)會(huì)主義錯(cuò)誤C“左”傾錯(cuò)誤導(dǎo)致紅軍第五次反“圍剿”失利D蔣介石發(fā)動(dòng)了四一二反革命政變2“王明路線滔天罪，五次圍剿敵猖狂，紅軍主力上征途，戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移去遠(yuǎn)方。”長征組歌。你認(rèn)為“紅軍主力上征途”的主要目的是(B)A準(zhǔn)備北上抗日 B保存實(shí)力，進(jìn)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移C紅軍的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù) D擴(kuò)大革命根據(jù)地，傳播革命火種3.下圖是位于灌陽縣的新圩酒井紅軍烈士紀(jì)念碑。1934年11月，在掩護(hù)中央紅軍搶渡湘江后，有100多名紅軍傷員因來不及轉(zhuǎn)移被國民黨反動(dòng)派殘忍地丟進(jìn)了這個(gè)深不可測的井中。為緬懷先烈，特立此碑。請(qǐng)指出中央紅軍突破湘江后前行的路線是(D)A井岡山方向 B湘西方向 C瑞金方向 D貴州遵義方向4一位歷史學(xué)家在評(píng)論1935年的一次會(huì)議時(shí)說：“這次政治局?jǐn)U大會(huì)議的召開是史無前例的，它是中國共產(chǎn)黨黨史上一個(gè)里程碑?！边@次“會(huì)議”是(B)A中共一大 B遵義會(huì)議 C中共二大 D八七會(huì)議 5在某紅色旅游景點(diǎn)，導(dǎo)游介紹說：“這里召開的一次會(huì)議，挽救了黨和紅軍，挽救了中國革命?！边@一景點(diǎn)是在(A),A.遵義,B.南昌,C.廣州,D.嘉興6遵義會(huì)議在中國革命史上具有非常重要的歷史意義。下列關(guān)于遵義會(huì)議敘述不準(zhǔn)確的是(B)A解決了博古等人在軍事上和組織上的錯(cuò)誤B解決了張國燾等人在軍事上和組織上的錯(cuò)誤C確定了毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)D這次會(huì)議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命7紅軍長征途中，哪一軍事行動(dòng)打亂了敵人的追剿計(jì)劃(C)A突破烏江 B巧渡金沙江 C四渡赤水河 D強(qiáng)渡大渡河8小明中考后準(zhǔn)備參加“重走長征路”旅游活動(dòng)，如果你是導(dǎo)游，請(qǐng)你為小明選擇一條最合適的旅游線路(A)A瑞金遵義吳起鎮(zhèn)會(huì)寧B上海遵義西安吳起鎮(zhèn)C瑞金武漢西安會(huì)寧D上海瑞金武漢吳起鎮(zhèn)9“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！边@首詩寫于l935年10月，敘述的長征歷程中沒有涉及到的事件是(B)A強(qiáng)渡大渡河 B紅一、二、四方面軍勝利會(huì)師C飛奪瀘定橋 D巧渡金沙江10長征，人類戰(zhàn)爭史的奇跡。紅軍長征使中國革命轉(zhuǎn)危為安主要是指(C)A國民黨不再“圍剿”紅軍 B革命取得了成功C保存了革命的基干力量 D國民黨已無力“圍剿”紅軍教學(xué)時(shí)間 5分鐘7分鐘5分鐘20分鐘8分鐘教學(xué)手段教師引導(dǎo)學(xué)生回答問題。 多媒體展示導(dǎo)學(xué)提綱教師引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生掌握解決問題的方法和能力。多媒體展示學(xué)生答、互批4、 板書設(shè)計(jì)： 原因：紅軍第五次反“圍剿”失敗 中 國 工 農(nóng) 紅 軍 長 征 長征開始 開始：1934年10月 初期受挫 時(shí)間：1935年1月 歷史轉(zhuǎn)折遵義會(huì)議 內(nèi)容：選舉毛澤東為中央政治局常委等 意義：歷史轉(zhuǎn)折，成熟標(biāo)志 四渡赤水強(qiáng)渡大渡河飛奪瀘定橋翻雪山過草地抵達(dá)甘肅 勝利會(huì)師 勝利會(huì)師：陜北會(huì)師1935年10月；會(huì)寧會(huì)師1936年10月 意義：宣告紅軍長征勝利結(jié)束 偉大意義：挽救革命 長征精神五、教學(xué)反思