2019版八年級(jí)地理下冊(cè) 10中國(guó)在世界中教案 （新版）新人教版.doc

2019版八年級(jí)地理下冊(cè) 10中國(guó)在世界中教案 （新版）新人教版?zhèn)湔n班級(jí)八年級(jí)上課時(shí)間執(zhí)教人課題： 第十章 中國(guó)在世界中課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課 標(biāo)要 求關(guān)心我國(guó)的基本地理國(guó)情，增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。了解中國(guó)與世界的聯(lián)系。教材及學(xué)情分 析教材分析：本章是中國(guó)地理的“收尾”章節(jié)，對(duì)中國(guó)的國(guó)情進(jìn)行概括性的總結(jié)，有利于從地理的視角認(rèn)識(shí)祖國(guó)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和憂(yōu)患意識(shí)。學(xué)情分析：學(xué)生的歸納總結(jié)能力較差，表達(dá)能力較弱，不善于搜集整理相關(guān)地理信息。雖然有較強(qiáng)的好奇心，但是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不足。課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1知道我國(guó)是最大的發(fā)展中國(guó)家。2運(yùn)用圖文資料說(shuō)出我國(guó)舉世矚目的發(fā)展成就，以及發(fā)展中面臨的挑戰(zhàn)。3知道我國(guó)要做負(fù)責(zé)任的大國(guó)。重點(diǎn)知道我國(guó)是世界最大的發(fā)展中國(guó)家，運(yùn)用圖文資料說(shuō)出我國(guó)舉世矚目的發(fā)展成就，以及發(fā)展中面臨的挑戰(zhàn)。難點(diǎn)理解中國(guó)要在世界中做負(fù)責(zé)任的大國(guó)。提煉課題運(yùn)用圖文資料說(shuō)出我國(guó)發(fā)展中面臨的挑戰(zhàn)。教法學(xué)法指導(dǎo)舉例說(shuō)明、分析討論法教具準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程提要環(huán)節(jié)學(xué)生要解決的問(wèn)題或完成的任務(wù)師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖引入新課看圖片，思考老師提出的問(wèn)題多媒體展示“中國(guó)在世界中”的圖片，引出師生間的互動(dòng)對(duì)話(huà)，引出課堂學(xué)習(xí)主題?？焖傥龑W(xué)生注意力進(jìn)入課堂教學(xué)教學(xué)過(guò)程了解祖國(guó)的發(fā)展與建設(shè)成就了解我國(guó)發(fā)展中面臨的挑戰(zhàn)和應(yīng)采取的對(duì)策一、舉世矚目的發(fā)展成就閱讀：學(xué)生小組之間進(jìn)行閱讀，歸納三個(gè)重要時(shí)段中國(guó)的成就表現(xiàn)及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，并利用多媒體展示：第一個(gè)五年計(jì)劃、1978年改革開(kāi)放以后、進(jìn)入21世紀(jì)之后相關(guān)的圖片，介紹中國(guó)的成就。講述：第一個(gè)五年計(jì)劃以及改革開(kāi)放以后兩個(gè)時(shí)期，由于我們不是生于那個(gè)年代，所以認(rèn)識(shí)可能比較少，但21世紀(jì)是我們的時(shí)代，對(duì)于21世紀(jì)以來(lái)的成就大家比較清楚，可以從哪些方面入手？歸納：經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)、對(duì)外貿(mào)易和科學(xué)研究等角度入手展開(kāi)討論。下面我們繼續(xù)來(lái)完成活動(dòng)題。交流改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)的發(fā)展成就：討論改革開(kāi)放以來(lái)體現(xiàn)我國(guó)發(fā)展成就的新名詞、新事物：分小組完成任務(wù)分別從科技、政治、社會(huì)等領(lǐng)域任意聯(lián)想。二、發(fā)展中的挑戰(zhàn)雖然中國(guó)取得了發(fā)展成就，但它在發(fā)展之路上也面臨很多挑戰(zhàn)，你們知道有哪些挑戰(zhàn)嗎？ 呈現(xiàn)文字材料、展示圖片（教材圖10.5、10.6以及教材101頁(yè)文字），講述“人地關(guān)系不夠和諧”“區(qū)域發(fā)展不平衡”的具體事例，引導(dǎo)學(xué)生了解我國(guó)人地關(guān)系不和諧、區(qū)域發(fā)展如何不平衡。而對(duì)于“海洋權(quán)利面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)”，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生了解我國(guó)海洋權(quán)利面臨怎樣的挑戰(zhàn)。活動(dòng)：認(rèn)識(shí)人口、資源、環(huán)境和發(fā)展之間的關(guān)系小結(jié)：針對(duì)學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行小結(jié)并引導(dǎo)學(xué)生受到正確資源觀(guān)、人地觀(guān)教育。通過(guò)歸納我國(guó)的發(fā)展成就，培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)歸納能力。通過(guò)分析我國(guó)面臨的挑戰(zhàn)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的資源觀(guān)和人地觀(guān)。教學(xué)過(guò)程知道我國(guó)是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)三、負(fù)責(zé)任的大國(guó)講述：雖然面臨著非常多的挑戰(zhàn)，我國(guó)現(xiàn)在的國(guó)際地位不斷上升，已經(jīng)成為有全球影響力的大國(guó)，我國(guó)在各個(gè)方面都展示著作為一個(gè)大國(guó)對(duì)全球事務(wù)負(fù)責(zé)任的態(tài)度，我國(guó)是一個(gè)責(zé)任大國(guó)。從四個(gè)方面闡述中國(guó)是如何做負(fù)責(zé)任大國(guó)的。1、 堅(jiān)持把自己的事情辦好，維護(hù)中國(guó)自身的穩(wěn)定與發(fā)展。2、 做現(xiàn)有國(guó)際秩序的參與者、維護(hù)者和建設(shè)者。3、 維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展。4、攜手合作，共同應(yīng)對(duì)人類(lèi)面臨的挑戰(zhàn)。列舉事例，說(shuō)明我國(guó)是如何做負(fù)責(zé)任的大國(guó)。初步了解我國(guó)在處理國(guó)際事務(wù)中的態(tài)度。小結(jié)我國(guó)是世界最大的發(fā)展中國(guó)家，地域遼闊、人口眾多，我國(guó)舉世矚目的偉大成就和發(fā)展中面臨的挑戰(zhàn)告訴我們，我國(guó)是一個(gè)發(fā)展中的大國(guó)，“和平、發(fā)展、合作”是今日世界之主題，求和平、謀發(fā)展、促合作，是中國(guó)在世界中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，我們要在世界中做負(fù)責(zé)任的大國(guó)。板書(shū)設(shè)計(jì)第10章 中國(guó)在世界中一、舉世矚目的發(fā)展成就二、發(fā)展中的挑戰(zhàn)三、負(fù)責(zé)任的大國(guó)作業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)案：1、基礎(chǔ)知識(shí)梳理 2、課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 3、（選做）綜合能力提升教學(xué)反思