2019-2020年八年級政治上冊 2.1誠實守信名師導航 粵教版.doc

2019-2020年八年級政治上冊 2.1誠實守信名師導航 粵教版自主梳理 1.理解誠實誠實是做人的，是美好道德的，是各種良好品德的。（1）誠實意味著。（2）誠實的人對是誠實的。（3）誠實的人對是誠懇實在的。2.誠實是做人的基本原則（1）只有在一顆誠實的心中才能生長出、正直、勇敢、謙遜。（2）只有一個誠實的人才能信守，履行約定，獲得他人的與尊重。（3）只有誠實守信，才能建立良好的，打下牢靠的事業(yè)基礎，取得堅實的。（4）只有人人誠實守信，才能有條不紊，文明進步才有可能。3.誠實、隱私與“善意的謊言”（1）人應該誠實，但是不等于無所顧忌地、不適當?shù)卣f出一切。（2）誠實拒絕謊言，卻不排除必要的。我們有權保留自己的，也應該懂得在適當?shù)膱龊虾蛯ο竺媲斑m當說話。（3）在某些情況下，我們需要“”。在學習“誠實是做人的基本原則”時，可以采用“辯論探討法”。通過辯論，可以更清晰、更正確地認識當前經(jīng)濟生活、社會生活中存在一些道德缺失、弄虛作假、坑蒙拐騙、損人利己的現(xiàn)象，同時就能更深刻地認識誠實的可貴。在學習的過程中，應將自己的思想和行為與所學到的誠信道理相結合，對照自己的情況進行檢討，看看自己在學習和生活中是否有不誠信行為。通過自我檢討提高自己的誠信意識。“拒謊言，重承諾”的學習主要在于明理和踐行，要充分認識到誠信對于公民做人和事業(yè)成功的重要意義，并按照誠實守信的要求嚴格約束自己，把自己培養(yǎng)成為一個誠信之人。為此要借助于大量的事例材料，認識到“誠實守信是為人之本”的道理，并結合自己的實際情況，對照誠實守信的要求，認真反省自己在誠實守信方面存在的薄弱點，為把自己塑造成為一個誠信的人而努力。我們在學習了“誠實、隱私與善意的謊言”后，一定要將其運用于生活實踐中。在生活實踐中，要注意正確處理對人誠實與尊重他人隱私的關系，恰當運用“善意的謊言”，做一個誠信的人。疑難突破 為什么只有誠實守信才能獲得事業(yè)的成功剖析：誠實守信是為人處事的一種美德。誠實，就是忠誠老實，不說假話。守信，就是信守承諾，說話算數(shù)，講信譽，重信用。“人無信不立。”誠信是公民的“第二身份證”，是與他人合作交往的通行證。一個人要想在社會上立足，并干出一番事業(yè)，就必須具有誠實守信的品德。誠實能使人放心，守信能贏得別人的信任。只有當對方感受到你的真誠、信用之后，他才會相知不疑，心悅誠服，真心實意地與你和諧相處、共謀成就。在人們的合作交往中，也許不誠信在短期內會給你帶來一定利益，但最終遭受損失的還是自己，不誠信必然要付出昂貴的代價。在當今世界，一個人要獲得事業(yè)的成功，最重要的是學會與人合作。有人可能認為，找到合作的伙伴，最重要的是靠掌握溝通的方法和技巧。比如，共同的興趣、愛好是合作者雙方交談的“入口處”，只要投其所好，對方的心靈之門就會向你開啟。其實，缺乏真誠的合作是表面的、虛假的，靠投其所好和玩弄技巧可能會興盛一時，但這種合作決不會長久。與人合作重要的是以誠實守信為本。問題探究 問題 小健是老師最信任的一班之長。一天，老師找小健了解小奎的情況，因為小奎最近行為反常，上課精神恍惚，成績直線下降。小奎是小健的好朋友，小健知道小奎最近在網(wǎng)上交了朋友，正熱火朝天地談“戀愛”，并向小奎保證不把此事告訴任何人。面對老師的詢問，小健很為難。作為班長，他有責任向老師如實反映情況；作為同窗好友，他又有義務保護同學的隱私。（1）如果小健告訴老師實情，可能有什么結果？（2）如果小健履行對小奎的承諾，可能有什么結果？（3）假如你是小健，你會怎么辦？為什么？探究：應注意從誠實守信與尊重他人隱私的關系上來思考這個問題。應當根據(jù)具體情況來分析，妥善選擇處理方式。因為對人誠實與尊重他人隱私是相互關聯(lián)且常常發(fā)生沖突的兩種道德準則，面對這一選擇，我們應正確把握兩者之間的關系。一方面，“以誠待人，以信交友”是人際交往的準則，我們應當恪守誠實的品德；另一方面，尊重隱私又是待人坦誠的前提，是維持良好關系、有效溝通的基礎。當二者發(fā)生沖突時，我們要結合具體情境，堅持原則，權衡利弊，按照實際情況妥善處理。典題精講 例1在“三好”學生評選活動中，學習成績非常優(yōu)秀的曉勇因平時愛說謊話、言行不一而落選。這啟示我們（）A.只要誠實守信，就能評上“三好”學生B.要樹立誠信意識，懂得誠信是做人之道C.不能把主要精力放在學習上D.在日常生活中要誠實守信思路解析：學習成績非常優(yōu)秀的曉勇因平時愛說謊話、言行不一而在“三好”學生評選活動中落選，這告訴我們在日常生活中要樹立誠信意識，因為誠實守信是做人的基本原則，是各種美好道德的基礎。答案：BD綠色通道：在做選擇題時，首先要看清題干中的要求，即題目對所選擇的選項的限制，然后對題目中所給的選項進行認真分析排查，排除掉不符合題意的選項，選出最符合題意的選項。變式訓練 在“三好”學生評選活動中，學習成績非常優(yōu)秀的曉勇因平時愛說謊話、言行不一而落選。請你分析曉勇落選的原因。答案：誠實守信是為人處事的一種美德。誠實能使人放心，守信能贏得別人的信任。曉勇雖然學習成績優(yōu)秀，但他愛說謊話、言行不一，不具備誠實守信的優(yōu)良品德，因而失去了大家的信任。用“三好”學生的標準來衡量，曉勇也不夠條件。例2松下幸之助少年時期在一家店里當學徒，他的師傅經(jīng)常告誡他要誠實為人，千萬不能砸了招牌。當松下幸之助真正創(chuàng)辦了自己的公司后，他更是時刻銘記“誠信”二字，以“做百年企業(yè)”為出發(fā)點，秉著“誠信”這個使命來經(jīng)營事業(yè)，成功地締造了“松下王國”，使得“松下”這個品牌不論在日本戰(zhàn)后的經(jīng)濟大蕭條中還是在大量新型電氣公司出現(xiàn)的今天，都能夠巋然不動，并取得豐厚的利潤。 （1）松下幸之助成功的原因是什么？（2）少年時松下幸之助的師傅對他的告誡說明了什么道理？思路解析：本題通過松下幸之助的成功經(jīng)營之道，啟發(fā)我們認識誠信的重要作用。他在事業(yè)上取得的巨大成功，印證了一個道理：只有誠實守信，才能建立良好的人際關系，打下牢靠的事業(yè)基礎，取得堅實的人生業(yè)績。答案：（1）松下幸之助時刻秉著“誠信”的使命經(jīng)營事業(yè)。（2）為人不誠實，只能欺人一時，無法欺人一世。誠信要從小做起，從小事做起。綠色通道：對此類題目的解答，要注意認真閱讀所給材料，弄明白材料中所表達的觀點，然后針對題目的要求確定并組織答案。變式訓練 根據(jù)例2材料思考：從松下幸之助的成功中自己受到了哪些啟示？答案：誠實守信是做人之本，也是事業(yè)成功的基石。為人不誠實，只能欺人一時，無法欺人一世。誠信要從小做起，從小事做起。例3一個癌癥晚期的病人，生命即將走到盡頭，但他不知道自己得的是不治之癥。接診的醫(yī)生說：“你的病并不嚴重，只要自己有信心，就一定能治好?！保?）醫(yī)生該不該告訴病人實情？（2）病人有沒有權力知道自己的真實情況？（3）假如醫(yī)生告訴病人實情，病人可能會有什么反應？（4）醫(yī)生的“謊言”是否違反了醫(yī)德？思路解析：此題目是要考查對誠實守信與“善意的謊言”之間關系的理解。根據(jù)材料提供的情況，結合我們所學知識進行具體分析，說出自己的真實想法就可以了。答案：（1）醫(yī)生不該告訴病人實情。癌癥晚期的病人康復的希望雖然非常渺茫，但并不是說沒有希望。由于人們對癌癥一直很恐懼，如果告訴病人實情，不但不利于病人的康復，還會增加病人的恐慌。（2）病人有權知道自己的真實情況，但如果病人知道真實情況之后，就有可能不利于自己的康復。所以，醫(yī)生要為病人著想，要讓病人心存希望。（3）病人可能會對自己的生命感到絕望，失去求生信念，輕則拒絕醫(yī)治和家人的關照，重則輕生。（4）不違反。我們生活的環(huán)境是復雜的，在特定的交往情境中，有時需要我們隱瞞事情的某些真相，說些“善意的謊言”，但這不是出于個人“私利”，而是維護對方利益的需要。從根本上說，醫(yī)生為讓病人更快樂地度過生命的最后時光，說些“善意的謊言”，并不違背誠實的道德原則。黑色陷阱：解答這種材料分析題要避免兩種傾向：一要避免撇開材料的分析羅列教材中的要點；二要避免不與教材內容相結合，只顧天馬行空地展開議論，讓人不知所云。變式訓練 一個癌癥晚期的病人，生命即將走到盡頭，但他不知道自己得的是不治之癥。接診的醫(yī)生說：“你的病并不嚴重，只要自己有信心，就一定能治好?！庇腥苏J為醫(yī)生睜著眼說瞎話，違反了誠實守信的原則，是缺乏職業(yè)道德的表現(xiàn)。你的觀點是什么？答案：這種認識是不正確的。誠實與說謊是水火不相容的，做誠實的人就不應該撒謊。然而，我們生活的環(huán)境是復雜的，在特定的交往情境中，有時需要我們隱瞞事情的某些真相，說些“善意的謊言”，但這不是出于個人“私利”，而是維護對方利益的需要。從根本上說，醫(yī)生為讓病人更快樂地度過生命的最后時光，說些“善意的謊言”，并不違背誠實的道德原則。