2019版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 7 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信預(yù)習(xí)新知 新人教版.doc

2019版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 7 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信預(yù)習(xí)新知 新人教版預(yù)習(xí)新知1.生難字贊譽(yù)（y） 琺瑯（f lng） 耗費(fèi)（ ho） 箱篋（qi） 綴滿(mǎn)（zhu） 劫掠（ji）驚駭（hi） 眼花繚亂（lio） 贓（zng）物 制裁（ci ） 給（j）予 恍（hung）若 琉（li）璃（l） 晨曦（x） 瞥（pi）見(jiàn) 驚駭（hi）綴 （zhu）滿(mǎn) 綢（chu）緞 朱鷺（l） 送給（j） 脂粉（zh）2.多音字 （zhng）重視 （jio）角落（chng）雙重 （ju）角色3.形近字繚（lio）眼花繚亂 駭（hi） 駭人聽(tīng)聞 贓（zng）贓物潦（lio）潦草 賅（gi）言簡(jiǎn)意賅 臟（zng）臟亂撩（lio）撩撥 垓（gi）垓下 竊（qi）行竊嘹（lio）嘹亮 咳（k）咳嗽 竅（qio）竅門(mén)4.詞語(yǔ)積累：贓物：貪污受賄或盜竊的來(lái)的財(cái)物。箱篋：箱子。制裁：用強(qiáng)力管束并懲處，使不得胡作非為。蕩然無(wú)存：形容原有的東西完全失去，不存在。不可名狀：不能夠用語(yǔ)言形容。名，說(shuō)出。眼花繚亂：眼睛看見(jiàn)復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。富麗堂皇；富麗，宏偉美麗。堂皇，形容氣勢(shì)盛大。瞥見(jiàn)：一眼看見(jiàn)。晨曦：早晨。典范：可以作為學(xué)習(xí)、仿效標(biāo)準(zhǔn)的人或事物。驚駭：驚慌害怕。駭，驚嚇。剪影：照人臉或人體、物體的輪廓剪紙成形。結(jié)晶：比喻珍貴的成果。豐功偉績(jī)：偉大的功績(jī)。遠(yuǎn)征：遠(yuǎn)道出征或長(zhǎng)途行軍。自我訓(xùn)練一、鞏固運(yùn)用1下面加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（ ） A瞥（pi）見(jiàn)給（gi）予琺瑯（f）赤裸裸（lu） B閃爍（shu）肅穆（m）鞠躬（j）眼花繚（lio）亂 C箱篋（qi）憧憬（chng）瓦礫（l）片紙只字（zh）D呵護(hù)（h）殺戮（l）納粹（cu）顫（chn）巍巍 2下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是（ ）A恍惚荒謬地窯不可名狀 B匍匐鞠躬拂曉豐功偉跡 C臟物琉璃晨曦蕩然無(wú)存 D制裁賠償懇切永垂不朽 3下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A這不是一件稀有的、獨(dú)一無(wú)二的作品；這是幻想的某種規(guī)模巨大的典范。B臭名昭著的英帝國(guó)主義者，曾參與毀壞希臘巴特農(nóng)神廟，并掠走這個(gè)神廟的精美大理石雕。C我們所有大教堂的財(cái)寶加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的冠冕堂皇的博物館。D額爾金的兒子小額爾金是1860年10月英法聯(lián)軍火燒圓明園的罪魁禍?zhǔn)住?結(jié)合語(yǔ)境選詞填空，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）不管 修繕， 重建，對(duì)廢墟來(lái)說(shuō)，要義在于保存。圓明園廢墟是北京城最有歷史感的文化遺跡之一， 把它完全鏟平，造一座嶄新的圓明園，多么 呀！A.或或如果得不償失B是還是因?yàn)橹镜靡鉂M(mǎn)C不是而是假如金碧輝煌D是還是如果得不償失5.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A在“一帶一路”的推進(jìn)過(guò)程中，中國(guó)將同哈薩克斯坦一道圓夢(mèng)、筑夢(mèng)、追夢(mèng)B通過(guò)哈桑的誓言“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，使我懂得了朋友間友誼的珍貴C航天員舉著國(guó)旗，通過(guò)攝像機(jī)鏡頭送出了節(jié)日的問(wèn)候D共享單車(chē)具有快捷、方便、靈活，已成為廣大市民的重要交通工具之一6.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是。A.李白的“浮云游子意，落日故人情?！保ㄋ陀讶耍?、“朝如青絲暮成雪”（ 將進(jìn)酒） 是膾炙人口的名句。B. 不知不覺(jué)，三年的高中生活轉(zhuǎn)瞬即逝。李萍上了大學(xué)，張華當(dāng)了工人，我進(jìn)了部隊(duì)：我們都有美好的前途。C. 材料是文章的血肉，結(jié)構(gòu)是文章的骨骼。骨骼完整勻稱(chēng)，人才能身姿挺拔；結(jié)構(gòu)竟然有序，文章才能立得起來(lái)。D. 據(jù)王璨的英雄記抄說(shuō)，諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等人一道游學(xué)讀書(shū)，“三人務(wù)于精熟，而亮獨(dú)觀(guān)其大略。”7. 給下面語(yǔ)段的空白處依次填入一組句子，正確的一項(xiàng)是（ ）。映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無(wú)不牽惹詩(shī)情，引人遐思。讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧，_；讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧，_；讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧，_；讓我們學(xué)做藕的事業(yè)吧，_。把寂寞留給自己 把芬芳獻(xiàn)給他人 以苦心孕育未來(lái) 以寬闊擁抱生活A(yù) B C D8.文學(xué)常識(shí)填空。（1）.就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信的作者是_國(guó)的作家_。他的代表作品有_、_、_等。二、閱讀理解利劍總是對(duì)精神俯首稱(chēng)臣高國(guó)成拿破侖說(shuō)：世界上只有兩種力量利劍和精神，從長(zhǎng)遠(yuǎn)說(shuō)，精神總能征服利劍。一名軍人過(guò)硬的本領(lǐng)，是拳頭暴是意志；一支軍隊(duì)可持的法寶，是武器裝備更是戰(zhàn)斗精神。在人民軍隊(duì)的歷史上，無(wú)論是對(duì)抗反動(dòng)派軍隊(duì)，還是對(duì)壘日本侵略軍，我們從來(lái)沒(méi)在武器裝備上占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，但總能以勝利者的姿態(tài)出現(xiàn)。其中一個(gè)最根本的原因，就是我軍具有“逢敵亮劍、英勇頑強(qiáng)”的血性虎氣，具有“一不怕苦，二不怕死”的戰(zhàn)斗精神。這也充分印證了這樣一句真理：利劍總是對(duì)精神俯首稱(chēng)臣。如今，少數(shù)吃著薯片、看著大片、玩著芯片長(zhǎng)大的年輕官兵，對(duì)強(qiáng)敵有少許“恐高心態(tài)”，對(duì)精神能否戰(zhàn)勝利劍有所懷疑，對(duì)傳承軍人血性的意義認(rèn)知不足，對(duì)立足現(xiàn)有裝備打勝仗的信心、決心不足。有的唯技術(shù)論，認(rèn)為技不如人，打贏勝算不大；還有的唯武器論，認(rèn)為器不如人，無(wú)法與對(duì)手較量。劍之利靠科 技，劍之雄靠士氣，劍之魂靠血性。戰(zhàn)場(chǎng)不僅是武器裝備的對(duì)抗，更是軍人血性和勇氣的較量。精神上有了“恐高癥”，戰(zhàn)場(chǎng)上就無(wú)法搶占勝利的“制高 點(diǎn)”。武器上的差距不可怕，最可怕的是觀(guān)念上有“代差”、精神上有“落差”。武器裝備上的不足可以通過(guò)意志、精神和信念等因素來(lái)彌補(bǔ)，而心理上的“恐高”不消除，精神上的“準(zhǔn)備”不到位，未戰(zhàn)先怯、遇敵先慫，何足一戰(zhàn)？戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)，四分之三取決于精神因素，只有四分之一取決于實(shí)際力量的對(duì)比?？姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)中，美軍一個(gè)軍擁有坦克430輛，我初入朝的6個(gè)軍無(wú)一輛坦克；美軍一個(gè)步兵師擁有電臺(tái)1600部，我一個(gè)軍才數(shù)十部，僅裝備到營(yíng)，營(yíng)以下通信依然靠軍號(hào)和哨子。但是，志愿軍打贏了戰(zhàn)爭(zhēng)，獲得了對(duì)手的尊敬，靠的就是“東方之謎”的神奇、“鋼少氣多”的魅力，以及“原木在移動(dòng)”的震撼。！氣為兵神，勇為兵本。氣實(shí)則斗，氣奪則走。缺失戰(zhàn)斗意志，喪失必勝信念，打仗必?cái)?！甲午?zhàn)爭(zhēng)中，清軍與日軍的裝備差距不大，但少數(shù)官兵沒(méi)有敢于亮劍、刺刀見(jiàn)紅的拼命精神，一遇強(qiáng)敵，要么逃跑，要么投降。如此恐懼心理、恐戰(zhàn)心態(tài)，再先進(jìn)的武器也挽救不了覆滅的命運(yùn)。槍是不會(huì)自己動(dòng)的，需要勇敢的心和強(qiáng)有力的手來(lái)駕馭。朱德元帥也說(shuō)過(guò)：“勇敢加技術(shù)，就戰(zhàn)無(wú)不勝?！蔽磥?lái)戰(zhàn)爭(zhēng)中，武器在戰(zhàn)斗力要素中的；比重有所提升。但武器依然要靠人來(lái)操作，人始終是武器的靈魂和主宰。有了人的現(xiàn)代化，有了人的智慧和血性，人與裝備才能完美結(jié)合，發(fā)揮最大戰(zhàn)斗力。心勝則興，心敗則衰。真正的力量，發(fā)自?xún)?nèi)心。如果內(nèi)心缺乏力量而期待裝備力量、技術(shù)力量來(lái)彌補(bǔ)，那么不管外部力量多么壯觀(guān)、多么強(qiáng)大，恐怕都難以支撐。除了勝利一無(wú)所求，為了勝利一無(wú)所惜！作為新一代革命軍人，必須具有敢于亮劍、血戰(zhàn)到底的意志、血性和精神。（選自解放軍報(bào)>）【注】原木在移動(dòng)：朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上，被凍僵的志愿軍戰(zhàn)士，雖動(dòng)作僵硬如原木，但仍沖鋒不止，視死如歸，讓敵軍肝膽俱裂。于是聯(lián)合國(guó)軍士兵用“原木”來(lái)稱(chēng)呼讓他們震驚不已的中國(guó)軍人。9請(qǐng)簡(jiǎn)述本文的寫(xiě)作目的。10請(qǐng)分析文章第段使用的論證方法及其作用。11結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的含義。精神上有了“恐高癥”，戰(zhàn)場(chǎng)上就無(wú)法搶占勝利的“制高點(diǎn)”12下面一則材料能否證明第段的觀(guān)點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)明理由。進(jìn)攻意大利時(shí)，為了出奇制勝，拿破侖派了一支部隊(duì)翻越高山，經(jīng)過(guò)一條冒險(xiǎn)的“死亡之路”。每當(dāng)部隊(duì)遇到特殊困難，雄壯的沖鋒號(hào)聲就會(huì)響徹群山之巔。盡管在危險(xiǎn)的攀登中到處充滿(mǎn)了障礙，導(dǎo)致部隊(duì)被拉長(zhǎng)到30公里，但始終沒(méi)有一個(gè)士兵掉隊(duì)。四天之后，這支部隊(duì)猶如神兵突然出現(xiàn)在意大利平原。13通讀全文，選出下列對(duì)選文理解與分析正確的一項(xiàng)。（ ）A文章開(kāi)頭引用拿破侖的名言，是專(zhuān)門(mén)為了引出本文的論題：利劍與精神。B本文論證思路清晰：第段提出問(wèn)題，至段分析問(wèn)題，至段得出結(jié)論。C作者認(rèn)為，未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)中，武器在戰(zhàn)斗力要素中的比重會(huì)有所提升。武器是靈魂和主宰。只有武器裝備完美結(jié)合，才能發(fā)揮最大戰(zhàn)斗力。D第段畫(huà)線(xiàn)句和第段畫(huà)線(xiàn)句的意思基本相同，結(jié)尾處又出現(xiàn)，是再次發(fā)出號(hào)召，強(qiáng)調(diào)新時(shí)代革命軍人必須具有意志、血性和精神。 附答案：答案：1.A解析： 分析：A項(xiàng)“給”是多音字，有 gi 和 j 兩種讀音，“給以”時(shí)“給”應(yīng)讀gi，“給予”是“給”應(yīng)讀j，A項(xiàng)“給（gi）予”注意錯(cuò)，故選A。答案：2.D解析：分析：A項(xiàng)“地窯”應(yīng)為“地窖”，B項(xiàng)“豐功偉跡”應(yīng)是“豐功偉績(jī)”;C項(xiàng)“臟物”應(yīng)是“贓物”。ABC三項(xiàng)都有錯(cuò)誤，故選D。答案：3.C解析：分析：C句中“冠冕堂皇”意思是形容表面上莊嚴(yán)體面或正大的樣子,實(shí)際上并非如此，含貶義，也就是有點(diǎn)表里不一的感覺(jué)。從句意看，作者是極力稱(chēng)贊博物館的雄偉壯麗，“冠冕堂皇”一詞不合語(yǔ)境。故選A。答案：4.D答案：5.C。 A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，將“圓夢(mèng)”放在“追夢(mèng)”之后；B項(xiàng)缺少主語(yǔ)，去掉“通過(guò)”或“使”；D項(xiàng)缺少賓語(yǔ)，在“靈活”后加“的特點(diǎn)”。答案：6.D 解析：句號(hào)應(yīng)在引號(hào)外，間接引用。答案：7.B答案：8.（1）法、雨果、巴黎圣母院、悲慘世界、九三年（2）書(shū)信的開(kāi)頭要有 ，結(jié)尾要有 、 ，結(jié)尾最好有敬祝語(yǔ)。答案：稱(chēng)呼、寫(xiě)信人的姓名、日期答案：9本文的寫(xiě)作目的是論證利劍總是對(duì)精神俯首稱(chēng)臣。解析：此題考查對(duì)議論文中心論 點(diǎn)的把握。本文的寫(xiě)作目的就是論證本文的標(biāo)題“利劍總是對(duì)精神俯首稱(chēng)臣”。10第段舉了抗美援朝的例子來(lái)論證了戰(zhàn)爭(zhēng)中精神因素的重要性，增強(qiáng)了說(shuō)服力。解析：此題考查對(duì)論證方法及其作用的把握。解題時(shí)，首先應(yīng)清楚論證方法有以下幾種：舉例論證、道理論證、對(duì)比論證、比喻論證。11“恐高癥”原指因害怕高處而出現(xiàn)眩暈的癥狀，在這里指在戰(zhàn)場(chǎng)上的蛾因害怕敵人的武器裝備而產(chǎn)生的畏懼心理；“制高點(diǎn)”原本指在作戰(zhàn)時(shí)占領(lǐng)最高地形-在這里指精神上的優(yōu)勢(shì)。 解析：本題考查語(yǔ)言的賞析能力。詞語(yǔ)賞析要先理解其本意，再聯(lián)系文本解釋說(shuō)明。12第段主要觀(guān)點(diǎn)是：在戰(zhàn)爭(zhēng)中要有必勝的信念-要有戰(zhàn)斗意志，重點(diǎn)不在于克服困難。毆此不艟證明。 解析：本題考查議論文論據(jù)與論點(diǎn)關(guān)系的把握能力。解愿時(shí)，應(yīng)先認(rèn)真分析論據(jù)，然后梳理選文的觀(guān)點(diǎn)，最后辨析兩者之間的關(guān)系。13D解析：本題綜合考查議論文知識(shí)以及對(duì)內(nèi)容的理解和把握的能力。A項(xiàng)是為了引出本文的中心論點(diǎn)；B項(xiàng)應(yīng)是先提出本文的中心論點(diǎn)，然后再進(jìn)行論證，最后進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)本文的中心論點(diǎn)。C項(xiàng)從文章第段可看出，作者的觀(guān)點(diǎn)是人始終是武器的靈魂與主宰。